《劳动成果要珍惜》第二课时

六 年级 上 册 品德与社会 学科集体备课表 六 年级 上 册 品德与社会 学科集体备课表 备课时间备课时间11 14主主 备备 人人王艳芬王艳芬 主主 备备 人人 所在单位所在单位 东关小学东关小学 复备时间复备时间11 17授课教师授课教师郑琳 授课教师授课教师 所在单位所在单位 石河小学石河小学 课课 题题劳动成果要珍惜劳动成果要珍惜课课 型型 新授课新授课 课时分配课时分配 2 2 第第 2 2 课时课时上课时间上课时间 1 1 项项 目目内内 容容修改栏修改栏 知知 识识 能能 力力 1 懂得我们生活所需要的一切物品 都是劳动者辛勤劳动的成果 来之不易 知道珍惜劳动成果就是尊重劳动者 2 能从自己身边的小事做起 不 挑吃穿 不乱用钱 不攀比 不讲排场 不奢侈浪费 过过 程程 方方 法法 懂得我们生活所需要的一切物品都是 劳动者辛勤劳动的成果 来之不易 知道 珍惜劳动成果就是尊重劳动者 教教 学学 目目 标标 情情 感感 态态 度度 价值观价值观 1 知道勤俭节约是中华民族的传统 美德 2 知道节俭应从身边的小事做起 做到不挑吃穿 不乱用钱 不攀比 不讲 排场 不奢侈浪费 教学重点教学重点 懂得我们生活所需要的一切物品都 是劳动者辛勤劳动的成果 来之不易 知 道珍惜劳动成果就是尊重劳动者 教学难点教学难点 懂得我们生活所需要的一切物品都 是劳动者辛勤劳动的成果 来之不易 知 道珍惜劳动成果就是尊重劳动者 教学 教具教学 教具 课件 课件 准准 备备 搜集一些劳动成果的生产过程和劳 动者为此付出的辛勤劳动 教教 学学 流流 程程 教教 学学 教教 师师 活活 动动预设学生活动预设学生活动 评论或修改评论或修改 环环 节节 一 导入 学生朗读日记 分享双休日 卖报活动的感受 二 学习 1 学习名人故事 感受中华 传统美德 教师播放 以俭素为 美 的司马光 学生思考并 讨论 学生观看后发言 教教 学学 环环 节节 A 司马光为什么告诫儿子要 节俭 B 你是如何理解 俭素 的 学生阅读教科书第71 页 汝是无产者 勤俭是吾 宗 的陈毅元帅 思考并讨 论 A 陈毅元帅战功赫赫 为中 国人民的解放事业立下了汗 马功劳 可他为什么依然保 持简朴的生活作风 B 从陈毅元帅教育子女的故 事中 你得到了什么启示 教师小结 无论是古代北 宋史学家司马光还是赫赫有 名的陈毅元帅 他们都是生 活简朴的人 他们都是我们 学习的榜样 勤俭节约是我 们中华民族的传统美德 2 联系实际反思 懂得奢侈 浪费之耻 师 劳动成果来之不易 可惜在我们的身边却有着许 多不和谐的音符 A 教师播放 我们的主人 在哪里 学生交流 这些物 品怎么会被小主人遗失在 失物招领 处 为什么到现 在还没有被主人领回 从中 得到什么启示 B 教师播放 牛奶的自述 学生交流 我们的身边有 类似的浪费现象吗 一包牛 齐读课题 学生交流观后的 感受 学生交流计算后 的体会 奶的生产需要哪些人的辛勤 劳动 如果你是牛奶生产过 程中的一名员工 你看到像 周鸿杰 这样对待牛奶的同 学 心中会有什么感触 你 会对他们说些什么 教师播放 我也要买名 牌球鞋 学生讨论 明明这 样做对吗 你是如何看待小 学生穿名牌这一现象的 你 也曾经要求父母给自己买名 牌衣服 名牌鞋子吗 教师出示 哈哈镜 组图 学生反思自己平时是否有上 述行为 学生根据班级情况将有关 的不良现象提出来讨论 说 说理由 提出整改意见 过生日 讲排场 压岁钱 买赛车 玩游戏 请 客 3 教师小结 爱惜自己的学 习生活用品是珍惜劳动成果 的表现 同时勤俭节约也是 珍惜劳动成果的体现 三 拓展 1 爱讲故事的你 讲一讲名 人珍惜劳动成果的故事 2 爱观察的你 找找身边珍 惜劳动成果的好同学 把他 们的故事记录下来 做个 珍惜劳动成果 的专题记者 3 爱思考的你 想一想生活 中还可以怎样做是珍惜劳动 成果的 告诉大家 做个 珍惜劳动成果 的策划员 3 积累有关勤俭节约 珍惜 劳动果实的谚语格言 同学 间进行交流 由学生接触最多的 校园中的劳动成果 进入 学习 铅笔的制造比较典 型地体现了成千上 万人的辛勤劳动 让学生进一步理解 劳动成果的来之不 易 并由衷表达对 劳动者的热爱和尊 敬 板板 书书 设设 计计 劳动成果要珍惜劳动成果要珍惜 珍惜劳动成果 就是尊重劳动者 课课 后后 反反 思思 教学后反馈 大部分学生 没有去做 去经历 可想教学效果了