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彭山一小语文六年级上册第五单元复习题姓名: 一、读拼音,写词语。ch fng c wi ch sheng y t wn lin zh jng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )i f tun j qng ji j xng bo cn yn n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d wi hn y shn o xing x k shu sh sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wn zhng k su mng huang huang( ) ( ) ( ) 二、将下列词语补充完整。 饱经( )( ) 张( )李( ) 恍然( )( ) ( )( )忙忙 失声( )( ) 马马( )( ) 北风( )( ) ( )( )吞枣匆匆( )( ) 结结( )( ) 大病( )( ) ( )( )细雨三、给带点的字选择正确的读音。憎恶( w) 正月(zhng zhng) 供祖像(gng gng) 张冠李戴(gun gun)神佛(f f) 憎恶(zng zng) 数不清(sh sh) 北风怒号(ho ho)水浒(h x) 贝壳(k qio) 畜生(ch x)四、日积月累:把下列鲁迅先生的名言补充完整后再写出鲁迅先生的名言一句。1、横眉 , 。2、其实地上本没有路, , 。3、我好像一只牛, , 。4、时间就是性命, , 。5、只看一个人的著作,结果是不大 :你就 。必须如 , , 。倘若叮在一处, , 。 五、课内阅读。1、填空。1、少年闰土选自的短篇小说 ,课文记叙了闰土给“我”讲 、 、 和 四件事,感受到闰土是一个 、 、 的农村少年,表达了作者对他的 。2、我的伯父鲁迅先生中作者 通过回忆 、 、 、 、 这几件是事来说明鲁迅先生是个 的人。表达了作者对伯父鲁迅先生的 。 3、一面的作者是 ,有的人的作者是 。4、鲁迅原名 ,字,浙江 人,伟大的 、 和 ,是中国文化革命的主将。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 ,他一生创作和翻译了许多作品,如小说集 ,散文诗集 ,散文集 ,杂文集 。5、课文我的伯父鲁迅先生的第一部分和其他部分的关系是 ,课文的最后一个自然段在全文中的作用是 。文章中“帮助车夫”“关心女佣”正是鲁迅先生“ ”的精神。在“谈碰壁”这一情节中正是鲁迅先生“ ”的态度表现。(请用鲁迅先生自己的话来完成填空。)2、根据课文内容答题。(1)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。这句话中的两个破折号是 。“无端”一词是“ ”的意思。整句的意思是 。(2)我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“素”, 的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事,这些事“我”从来都不知道,所以感到新鲜。“如许”是“ ”的意思。句子从两个方面述说这些新鲜事:一是 ,二是 。“我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的 和 。(3)他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。“他们”指 。“院子里高墙上的四角的天空”指 。这句话的意思: 。这句话表达了 。(4)、伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。 (1)“我” 又羞愧,又悔恨的原因是( ) A、我不该在伯父面前谈水浒传。 B、我听懂了伯父的话,认识到读书不能马虎,应该认真。 C、伯父对我读书不认真的委婉批评比直接批评的分量还重。(2)从这件事我们可以看出鲁迅先生是一个 的人, 体会到 。(5)、 碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 你想 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗 (1)请给这两段话加上标点。(2)“四周黑洞洞的”说明 ;“碰壁”指的是 ;体会到
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