七年级下册粤教版思想品德期末复习资料.doc

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薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀薂羆膅薅蒈羅芇莈袆羄肇膁螂羃腿蒆蚈羂芁艿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿芈芆薁肈羇蒁薇肇膀芄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄蚁膆莀蒀螀艿薆螈蝿羈荿蚄螈肁薄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂螇袂膄芅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀薇蚆羇肂莀腿薃螂膂肅薂袄羅莄薁蚄螈莀薀螆肃芆薀衿袆膂蕿薈肂肈薈蚀袅莆蚇螃肀节蚆袅袃膈蚅薅肈肄蚄螇袁蒃蚄衿膇荿蚃羂罿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芈袆膃莆莇薆羆节莆蚈膁膈莅袀羄膃莄羃袇蒂莃蚂肃莈莂螅袅芄莂袇肁膀莁薆袄肆蒀虿聿莅葿螁袂芁蒈羃肇芇蒇蚃羀膃蒆螅膆聿蒆袈罿莇蒅薇膄芃薄蚀羇腿薃螂膂肅薂袄羅莄薁蚄螈莀薀螆肃芆薀衿袆膂蕿薈肂肈薈蚀袅莆蚇螃肀节蚆袅袃膈蚅薅肈肄蚄螇袁蒃蚄衿膇荿蚃羂罿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芈袆膃莆莇薆羆节莆蚈膁膈莅袀羄膃莄羃袇蒂莃蚂肃莈莂螅袅芄莂袇肁膀莁薆袄肆蒀虿聿莅葿螁袂芁蒈羃肇芇蒇蚃羀膃蒆螅膆聿蒆袈罿莇蒅薇膄芃薄蚀羇腿薃螂膂肅薂袄羅莄薁蚄螈莀薀螆肃芆薀衿袆膂蕿薈肂肈薈蚀袅莆蚇螃肀节蚆袅袃膈蚅薅肈肄蚄螇袁蒃蚄衿膇荿蚃羂罿芅蚂蚁膅膁芈螄羈肇芈袆膃莆莇薆羆节莆蚈膁膈莅袀羄膃莄羃袇蒂莃蚂肃莈莂螅袅芄莂袇肁膀莁薆袄肆蒀虿聿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七年级下册粤教版思想品德期末复习资料粤教版七年级思想品德（下册）基础知识点归纳p4-6）（1）为什么要尊重生命、善待生命？ 生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。 我们人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。 每一种生命都有存在的意义和价值，各种生命相互依存，息息相关。 每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。 （2）人与自然界的关系是什么？我们人类应该怎样和其他生命相处？人类是自然界的一部分，是大自然进化的结果。人类和其他生命相互依存。人类必须尊重自然的规律，善待大自然，与大自然共生共存，和谐相处，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 （3）人类对自然应持什么样的态度？应该对大自然抱有敬畏之心、感激之情，尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯，建设一个生态环境良好的世界。 （4）我们应该怎样珍爱生命，善待生命？ 正确认识人与自然的关系。要树立人与自然相互依存、和谐相处的护自然环境的意识和行为习惯。 珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。（例如：当生理和心理出现病患时，要顽强战胜它，决不屈服，决不放弃。面对突发的自然灾害，要坚强勇敢、团结互助；面对人生挑战，要满怀斗志，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。延伸生命的价值，通过自己的努力使自己的生命更有价值。 善待其他的生命，我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利。（5）自我保护的求生意识：急救电话：120 报警电话：110 火警电话：119（6）珍爱生命的名言： 要命令自然就必须服从自然。 【英】培根 应信服生命的每一种形式都是独特的，不管它对人类的价值如何，都应当受到尊重。 生活，只有在平淡无味的人看来，才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基 （7）列举我国历史上的一些知名人士虽死犹生，使自己人生价值得以延伸。华佗发明的麻醉术，减轻了千千万万人的手术痛苦。导弹之父钱学森，献身祖国科技发展。 （8）一个人的人生价值是如何体现的？举例说明。 一个人的价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。 举例：农民通过辛勤劳作，生产出粮食，满足人民生活需要；教师为培养现代化建设后备人才呕心沥血； 画家用自己的作品美化着人们的生活 （9）评价人生价值的重要标准是什么？劳动创造是人生价值的源泉，劳动创造的成果是评价人生价值的重要标准。（10）劳动创造的重要性是什么？生命是父母给予的，但赋予生命的实际内容并发展生命，只有靠自己的劳动创造。劳动创造不但能使我们对社会发展和进步作出自己的贡献，同时也是改进人生、丰富人生、提升人生，追求自我完善的过程。劳动是创造一切社会财富的源泉。 （11）我们应该怎样探索人生的意义？（如何实现人生价值？）追求积极向上的人生目标。保持积极乐观的人生态度。- 1 -充分利用有限的今天。努力学习，不断提高自身素质，在劳动创造中实现人生价值。（12）中学生应怎样充分利用有限的今天？对我们中学生来说，充分利用好有限的今天，就是要认真学习，认真对待今天的每一堂、每一次作业、每一次活动；在家里多帮助父母做一些力所能及的家务活动，孝敬父母、关心父母；在社会上，遵守交通规则，遵守公共秩序，爱护环境，做一个遵纪守法的好公民。（13）体现人生价值的实例：钟南山院士勇敢战斗在抗非典前线全国劳动模范李素丽把平凡的售票工作升华为一种艺术化的服务。（14）人生价值的格言： 你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。 歌德 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 胡锦涛 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。 爱因斯坦【典型例题】 1.野味餐馆前的对话星期天，小敏和叔叔一家去郊游，来到一家野味餐馆吃。阿姨：这里有穿山甲，弄两个尝尝怎么样？姐姐：好啊，听说吃野昧营养好，长的快。叔叔：就这一次，下不为例。（1）面对叔叔一家人的言行，小敏该怎么办？ 小敏首先应该劝阻叔叔一家不吃野生动物。 向叔叔一家和野味餐馆的老板宣传野生动物保护法等有关的法律知识，指出他们的行为既是违反生态道德观的不道德行为，也是违法行为，要受道德谴责和法律制裁。 如果他们不听，可以向有关部门举报。2.15岁的姑娘小贝，很有跳舞的天分，她的梦想是当一名芭蕾舞演员。一场意外使她失去了双腿。从此，小贝一蹶不振，整天以泪洗面，甚至想到轻生作为同龄人，你会运用思想品德中哪些知识去开导她？磨砺坚强意志，努力做到自立自强；珍爱生命，体会生命价值，实现人生意义等。3.为挽救两个素不相识的孩子的生命，一群“90后”大学新生义无反顾地下到滔滔江水，在湍急的江流中手挽手结成“人链”合力救人。这是一场攸关生死的大营救，这是一场爱的大接力两名落水少年的生命最终获救了，而参与救人的大学生中，陈及时、何东旭、方招三人却献出了年轻的生命，永远地离开了我们。长江大学陈及时、何东旭、方招三学生寒江结梯舍己救人值得吗？ 生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。我们应该珍爱生命，善待生命。 一个人的价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。劳动创造是人生价值的源泉，劳动创造的成果是评价人生价值的重要标准。4.一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风婆婆看见火柴纤细的生命在顷刻间就将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速地跑过来一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。熄灭的火柴被主人扔到了地上，火柴抬头对着风婆婆说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风婆婆回答说：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼杀了我短暂生命中的闪光 - 2 -点”（1）如何理解“生命最大的价值就在于燃烧”？一个人的人生价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要和贡献来体现的。（2）为了让生命闪光，我们中学生应该怎么做呢？（如何实现人生价值？） 追求积极向上的目标。 保持积极乐观的人生态度。 充分利用有限的今天。 在劳动创造中实现人生价值。（3）做祖国需要的人才，需要具备哪些素质？要有良好的思想道德素质，要有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，要具备良好的身心素质，还要有创新思维、创新能力。5.陶行知说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人造之人”这句话的启示是：实现生命价值关键要靠：自己的6.造中实现生命的价值。不同的角色意味着不同的责任，要有人是创创造。） 责任意识。7.辨析：只有干轰轰烈烈的事业才能体现人生的价值。不正确，生活多姿多彩，人们对生命价值的理解也呈现多样性。人不一定干轰轰烈烈的事业才能体现人生价值。因为一个人的价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要和贡献来体现的。我们只要能对他人、集体、社会作出贡献，就能实现人生价值。因此，人生价值的实现不一定要干轰轰烈烈的大事，做大事不一定体现人生价值。作为中学生，我们要从小事做起，追求向上的人生目标，保持乐观的人生态度，利用有限的今天，在劳动创造中实现人生价值。今天我们努力学习，从某种意义上说，也是一种创造，是我们不懈的人生追求中的一个重要阶段。让我们在学习创造中实现自己的人生价值。（2835）（1）挫折感是怎样产生的？人的行为总是受到一定的动机和目标指引，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件等原因，人们随时都可能遇到大小、轻重不同的挫折。（它是人生的正常现象，几乎每个人都无法避免。）（2）挫折和逆境对人的影响有双重性，双重性如何体现？它固然会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；但也能是我们经受考验，得到锻炼，他可以提高我们扭转逆境、克服困难那，适应社会生活的能力，成为迈向成功的转折点。（3）面对挫折的不同态度有哪些？向挫折屈服的消极态度：因挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃，这是一种向挫折屈服的消极态度。勇敢地战胜挫折的积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。（挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键看采取什么态度。）（4）应对挫折的办法有哪些？冷静对待、自我疏导、请求帮助、精神升华（这是最积极的态度）等；（5）面对挫折青少年应该怎么办？应当自觉，有意识地锻炼和培养自己直面挫折的心理承受力，当挫折来临时，要冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。（6）直面挫折的名言：力量不再别处，就在我们身上。 【法】巴尔扎克- 3 -顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。【英】培根苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 【法】巴尔扎克（7）体现勇敢面对挫折的实例：张海迪与命运顽强抗争桑兰，自强不息，“我和我的残疾人朋友能为实现每一个人的梦，实现民族的梦，实现祖国的梦而奋斗。”居里夫人克服重重磨难，两次获得诺贝尔奖。 上述同学情绪状态怎么样？出现我们该如何应对类似的情况？上述同学遇到挫折，表现出了自卑、沮丧、逃避等消极的态度。人生难免有挫折。我们应该正确认识挫折，勇敢地战胜挫折的积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，培养坚强意志，不屈不挠，走出困境，成为生活的强者。(3641)（1）优秀意志品质的内容是什么？意志是人的重要的个性心理品质。意志品质有优劣之分，强弱之分。优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。（2）优秀意志品质的重要性是什么？它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜款男，克服弱点、成就人生。（3）坚强意志的表现有哪些？坚持不懈以顽强的精神，不屈不挠地为实现目标而努力奋斗。处事果断对发生的情况迅速地进行判断，很快作出处理决定，而不犹豫不决。 不怕困难面对困难不畏惧，积极想办法克服困难；善于自制自觉地支配、调整、约束自己的情绪和言行，朝着既定目标前进。（4）怎样才能培养和锻炼自己的意志？明确提出锻炼意志的任务；（制定锻炼意志的计划，定期检查，一步步实现。）培养良好的行为习惯；（爱睡懒觉，那就按时起床；不爱看书，那就强迫自己每天看一小时书等。） 培养自我控制、自我调节能力；（举例：如网络游戏、电视节目、精彩比赛等，分散注意力，使你偏离原定目标时，要提高自制力，抗拒诱惑，自我调节，朝着既定目标前进。）持之以恒，善使善终；（有些同学做事“雷声大，雨点小”，可以自己写座右铭，请父母、同学监督等。）（5）锻炼意志的名言：- 4 -坚持不懈，水滴石穿 罗恒同学管不住自己的原因是什么？缺乏抵制诱惑的坚强意志。我们应该怎样面对意志培养过程中的诱惑？a明确提出锻炼意志的任务；定期检查，一步步实现。b培养良好的行为习惯；c培养自我控制、自我调节能力；如网络游戏、电视节目、精彩比赛等，分散注意力，使你偏离原定目标时，要提高自制力，抗拒诱惑，自我调节，朝着既定目标前进。d持之以恒，善使善终；可以自己写座右铭，请父母、同学监督等如何全面评价罗恒的行为？他的行为是不对的，而罗恒沉迷网络，不能明辨是非，缺乏抵制诱惑的坚强意志，荒废学业。而且还不能正确对待父母的关爱，不尊敬父母，体谅父母，缺乏应有礼貌和沟通技能。作为中学生树立远大理想，磨砺意志，明辨是非，提高自制力，抗拒诱惑；要体谅父母，尊敬父母；要珍惜受教育的权利，积极履行受教育的义务，全面而有个性地发展自己。p44-46） （1）自立自强的含义：自立：意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活，意味着我们要长大成人，离开父母的呵护，独立生活，意味着要依靠自己的力量创造生活。自强：意味着自力更生，奋发图强，意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。 （2）为什么要培养自立自强的精神？ 古往今来成就伟大事业的都是自立、自强的人。一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自强，一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔、不畏困难和挫折，才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。 自强不息的精神，经过一代又一代的不断发展，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华民族精神的精髓。 （3）如何学会自立？ 克服依赖心理； 懂得管理和安排自己的生活。（自立的表现如：管理自己的零花钱；养成独立思考的习惯；学会自主决策；学会基本生活技能；科学支配时间等） （4）如何培养自强精神？ 志存高远，树立远大的志向和目标； 勇于面对困难，做生活的强者； 在磨砺意志中自强进取；（5）列举有关自立自强的实例： 洪战辉生活困难，又带着妹妹上学，但从来没有申请过特困补助。- 5 - 苏明娟接受希望工程资助考上大学后，中止资助，“完全可以凭自己的能力完成学业” 汶川地震中，都江堰市聚源中学的学生，在废墟中顽强自救。（6）有关自立自强的名言： 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 狄更斯 天行健，君子以自强不息。 易经 什么是路？就是从没有的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。鲁迅 “滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好汉”陶行知 自立歌 【典型例题】1.父子的对话：儿：老爹，给我钱，我又没钱花了父：你都20多岁了，还让我养活你？你妈看病的钱还不知从哪来呢！你应该自己挣钱去。儿：我是你儿子，你凭啥不给我钱？法律规定，父母有抚养子女的义务。请你对上述对话进行评析。儿子的观念是错误的。（1）权利和义务是统一的，公民在享有权利的同 时，必须履行法律规定的义务。（2）我国法律规定：父母有抚养和教育子女的义务；子女有赡养扶助父母的义务。（3）儿子已经20多岁，是成年人，具备独立生活的能力，应该自立自强。他不仅不该向父母要零花钱，而且要履行赡养扶助父母的义务；赡养扶助父母，既是我国人民的传统美德，又是社会主义法律规范的要求。儿子只想享有权利而不履行义务的行为不仅是不道德的，也是违法的，应承担相应的法律 p53-54）（1）调节人们行为的规范有哪些？道德、法律、纪律等 （2）法律的含义：法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 （3）法律有哪些的基本特征？（为什么说法律是一种特殊的行为规范？） 法律是由国家制定或认可的； 法律是由国家强制力保证实施的；（法律最主要的特征） 法律对全体社会成员具有普遍约束力。（4）我国的最高立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会。（5）国家强制力包括：军队、警察、法庭、监狱等（6）为什么法律要靠国家强制力保证实施？依靠国家强制力对触犯法律的予以制裁，是实施法律必要的措施和重要保证。只有以国家强制力作后盾，才能维护正常的社会秩序，有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维护国家法律的尊严和社会的稳定。（7）近年来，我国加大反腐力度，一批高官纷纷落马，这体现了法律的哪些特征？法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律由国家强制力保证实施。【典型例题】1.孔子最早提出“为政以德”；韩非最早提出了“法治”思想。法治与德治，从古至今，在调整社会关系、维护社会秩序方面，如同车之双轮、鸟之双翼，两者缺一不可。- 6 -（1）上述材料体现了什么样的治国方略？依法治国和以德治国相结合的治国方略。（2）我国的法制宣传日：12月4日； 公民道德宣传日：9月20日（3）我国依法治国和以德治国的根本目的