北师大版四年级下册《语文天地一》教学反思教学设计教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 北师大版四年级下册北师大版四年级下册 语文天地一语文天地一 教学教学 反思教学设计教案反思教学设计教案 语文天地一 教学目的 1 练习说话有条理 把错乱的句子按顺序排好 同时注意在生活中表达有顺序 2 鼓励学生采用多种方式搜集资料 培养学生 搜集和整理资料的能力 指导学生灵活运用学会查资料的方法 3 培养学生积累词语和名言警句 养成积累的 好习惯 4 指导学生在具体环境中使用语言 5 指导学生从习作中找错别字 养成认真的习惯 教学重难点 1 练习说话有条理 把错乱的句子按顺序派好 同时注意在生活中表达有顺序 2 指导学生灵活运用学会的方法 指导学生从 习作中找错别字 养成认真的习惯 教学方法练习法合作交流法 研究性学习设计 收集有关话语的谚语 积累知 识 丰富学生语言词汇 第 2 页 共 4 页 教具准备 投影仪 第一课时 教学内容 学习 语文天地 第一题 第二题 畅所欲言 教学过程 一 导入新课 这节课我们来学习 语文天地 二 讲授新课 一 学习摘录笔记 进行组词练习 1 出示投影片 2 学生自己读生字 想一想 观察生词发现了 什么 3 学生进行小组内交流 老师进行巡视了解情 况 4 指学生回答 要求学生回答问题时要完整 5 这些生字形状差不多 那么我们怎么来区分 他们呢 6 引导学生理解生词的意思 7 进行生字的组词练习 有能力的学生可以鼓 励进行说话练习 二 进行词语抄写 说话练习 出示投影 第 3 页 共 4 页 1 学生自己朗读词语 画出不懂的词语 2 指学生开火车读词语 3 互相交流不懂的词语意思 老师重点指导 4 学生学习运用词语 选择自己明白意思的词 语 进行说话练习 要求 可以说一句也可以说几句 5 先指有能力的学生进行说话 给其它学生做 个范例 6 学生自己独立思考 然后说给同位听一听 互相进行纠正 7 指学生进行词语的造句练习 集体点评 提 高造句能力 8 你认为课文中还有哪些词语比较好 说给大 家听听 9 老师可以适当的进行板书 指学生进行说话 练习 三 畅所欲言 1 你对这首古诗句有哪些了解 指学生说说 自己了解的资料 2 老师引导学生理解课文中的词语 3 老师可以简单的讲解古诗的意思 第 4 页 共 4 页 4 学生再进行语句的朗读 一边读一边结合自 己理解谈话 5 练习说话 三 课堂小结 课堂中我们进行了
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