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三年级英语上册Unit1Hello 仁厚里小学梁红艳 说课标说教材 陕旅版 义务教育教科书 说课流程 说教材 说课标 说建议 学段目标 一级 说课标 语言知识 文化意识 学习策略 语言技能 情感态度 单元目标 说课标 能力目标 知识目标 情感策略文化等目标 全册内容标准 内容标准 语言技能 情感策略文化 语言知识 单元内容 能根据录音完成简单任务 能和同学合作完成会话练习 能相互致以简单问候 内容标准 热身 新授 拓展 评价 阶梯感强 教材编写特点 理念先进 注重评价 突出激发兴趣 切合学生生活 歌曲 故事 游戏 按 题材 功能 结构 任务 编排 话题贴近学生生活 配图新颖 每单元PartC为评价内容 说教材 PartA Partc PartB 教材编排体例 PartB PartA 字母和词汇学习及巩固活动 日常会话新授及巩固活动 评价 导入 新授 扩展 综合及巩固活动 Partc 评价 Unit1 4 Unit5 8 说教材 Let stalk 输入 引入日常生活对话 其他两部分 输出 巩固对话中的功能句 Let slearn 输入 学习字母及相关单词其他两部分 输出 巩固字母 单词和功能句 PartC 输出 字母及词汇的评价 语言应用能力的评价 内容结构 Listenandmatch Talkinpairs Let stalk 说教材 教材立体整合 教材立体整合 学校生活 三年级上册Unit1Hello Unit2Howareyou 纵向整合 教学建议 字母 词汇 对话 故事 歌曲 说建议 评价方式 激发学习兴趣 说建议 课程资源的开发与利用 说建议 现代教育资源 现代教育资源 现代教育
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