小学教师专业技术工作总结（四）.docx

小学教师专业技术工作总结篇一：作为20*年新进教师，在这一学期接近尾声、新的一年即将来临之际，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特做这学期的工作小结如下：这学期我分别承担了班主任工作和专职教师工作。接下来我将从这两方面分别对我的工作进行总结。首先来谈一谈我对班主任工作的体会。我所带的班级是20*级艺术设计1、2班，虽然很多人都认为学艺术的人性格比较特别，在管理学生方面可能会比较困难，可事实并不是这样，在这一个学期的班主任工作过程中，我与学生建立了良好的关系，通过召开主题班会和进入寝室等方式分别从专业方面和生活方面对学生进行指导。由于我也承担了我所带班级的专业课，所以在专业学习方面也能对学生有很好的掌握，将学习和生活结合在一起管理是我目前采用的办法，也取得了很好的效果，通过询问其他文化课的任课老师也了解到学生在文化课的课堂上表现良好。学生私下会找我探讨关于专业的问题，也会就一些个人问题和我一起探讨。遇到学生的一些特殊问题也会主动和学生家长取得联系，在于家长协商之后再帮学生解决问题。但是我也有不足，在这个学期的班主任工作中深入寝室的力度还不够，今后会更合理的安排自己教学工作和班主任工作之间的关系，增加深入寝室的机会，争取和学生更近距离的接触。从教师岗位来说，虽然我是今年才进入经济技术学院任教，但是我已经有四年的教学经验，上课能够按照教学大纲的要求和课本的基本章节，在讲解基本知识点的基础上给学生扩展一些重难点和课外的内容：比如相关专业的优秀设计作品、相关的设计比赛等等。相对于其他的基础学科，艺术设计本身在教学上又有一些独特性，比较注重实践，比如动手制作模型或画图，在教学工作中也会亲自给学生做示范，学生遇到不懂的问题会逐一解决，也会特别注重成绩不太好学生的心理感受，期望通过我的努力能让学生的整体水平得到提升。课堂上还会通过图片赏析和让学生写设计审美短评的方式扩展学生的知识面，提高学生的设计审美能力。在上课的过程中能够很好的控制课堂纪律，同时也与学生有积极的互动。平时在教研室内也会互相沟通交流教学方式，学习其他老师优秀的教学手法，期望能将自己的教学水平更进一步的提高。在今后的教学工作和班主任工作中，我会进一步提升自己，改进自己的不足，有不明确的地方主动向有经验的老师请教，多听同专业老师讲课，学习别人的优点，改进自己的缺点，进一步提升自己的责任心和教学水平。篇二：在王华震老师的精心组织安排下，在20*学年中通过工作室组织的各种培训以及听名师专家的讲座感觉自己受益匪浅，现将本人的收获和体会总结如下：一、不断提高业务水平树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。二、不断加强学习只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。三、学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同名师班的老师学习先进教学方法。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。四 、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。五、做一个有事业心的教师。什么工作做得时间长了，都感到乏味，但是想想做什么工作不乏味呢?所以在平凡的岗位上能够实现自我的价值，就是存在的价值。其实仔细想一想当教师还是挺好的，每天和孩子们在一起，孩子们毕竟是单纯的，他们的世界是洁净的、美好的