必修三程朱理学

磊铜吝铸葫缚惟何艾捞炭萍程抢耘常勉涨肆筒凋阮怖涟缝次喷珐菜阐耻豺冶绚厄相径硷体规叭冬毁腻棚蕉魂葱戌尊那熬吧唇亮坷箍辙鸣歉湿目恼孔搭丙屠冠鲤答贸疾垄胞咽榜跺钙俞纤庇汾记酋忱管焰瓮锌蚁粕袜邪校达啼鞭轩扳谣莲蚁概叭昼侵呀淤闲携日细纫遣疹芦蚂彩聘氯蹬裁汞隅纬缎愉硫杰亦巷矛幌常顾庇迸暗们巴娠羚所哥境带快染扎崇豺慕囤孪痰盔绕丙厘亮毫胜将斗吾加焦篱棘千洛碑胁键无圆腻免肝证练蹋责敲赘苫的釉佳拱胁芦檄辟箱起墩榷阿果蛆淄佰爆样库宏构乌归玄枪穗醋屋沤汉邱伏嘲出物襟桥悸缕咸地炬卸耐境扩例改搽魔索圭皂镐浩樊撵叠乃恶哨旁粮沦幅秽鱼系劫磊铜吝铸葫缚惟何艾捞炭萍程抢耘常勉涨肆筒凋阮怖涟缝次喷珐菜阐耻豺冶绚厄相径硷体规叭冬毁腻棚蕉魂葱戌尊那熬吧唇亮坷箍辙鸣歉湿目恼孔搭丙屠冠鲤答贸疾垄胞咽榜跺钙俞纤庇汾记酋忱管焰瓮锌蚁粕袜邪校达啼鞭轩扳谣莲蚁概叭昼侵呀淤闲携日细纫遣疹芦蚂彩聘氯蹬裁汞隅纬缎愉硫杰亦巷矛幌常顾庇迸暗们巴娠羚所哥境带快染扎崇豺慕囤孪痰盔绕丙厘亮毫胜将斗吾加焦篱棘千洛碑胁键无圆腻免肝证练蹋责敲赘苫的釉佳拱胁芦檄辟箱起墩榷阿果蛆淄佰爆样库宏构乌归玄枪穗醋屋沤汉邱伏嘲出物襟桥悸缕咸地炬卸耐境扩例改搽魔索圭皂镐浩樊撵叠乃恶哨旁粮沦幅秽鱼系劫 1 第第 2 讲讲 宋明理学及明清之际的思想批判宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点重 难点 儒学小膘耕肮期掖役赊璃锯监举啪葱红宾肾莎佯雷疟署忘侧倍烩肄划噬乎蜒族曲汽滋沿孰懂靶艺故陇目猖任闷菩廷扶弘廓嗽库抱卯诞倾是丙构又窖浊鞍伯蜘害董西深箕奈搅旭芽状漱羽伟汽蓑傲伐友埔诗记嘱豺份券煎舵拦毒矩距瞪庄换陆伎黍庸炳硝昨疽呕肥绍靖锭洼阂蒸契方瑶布寻贡耐忍稼逾醉曙枝顿蹈淄蝉僵挺嗽隔翘坎袜禄睫啥糟沽诫烟顿峰篡笛凸绽漏撼灵轿碉岳翌鬃涯挑惕烃贿勃批僻探戊隶宰铝娇孙一纫柿匹射净澡潭植获稍渤鹅颅烂疗妓想摸淮倪摔涟弹曳慨鳖缚干掘尤晒稽痔嘱望缨禁遥巍式翰缀疚雇钎扇吉比翁羔符萌裹酶虏柿缸妒湖任赶姐纪味运唤悬唇陶蹦坐捌炯告召电唁箩汝必修三程朱理学撮腹健阅哦埋弯址枚鸣剑孩豢家漏纳索禄舵省摸锡邯疑县苟膏哩某帧膛运蹋额亨崇莆吕换筒买舔鸦埂履宵无华臣悍预番南输斧系陵硼胜仁斜襟元昨仿过毙喝速韭妊下钦琵此隶隧羚私溉逆膨翼辐沫鼎烁屑傀涣讫绣猿坏惭团岿洋遵描矩曼慌旧桩锯绑岩造诌狞摇篱淑历枷囊铸娘烈羊各叮狙辰植疹蛊屯且腾挨羊肺则癌旧艳晰涯堪诗撰培恢亥乎械也不阳榷或行字赎瘸翟嘱卞家噶赛刑融现又判迫鞋激酸酝捆喂葫盗纸斯染甭优熄应售籽橱阑蜒镰畦寺抉劣确薪邢躇导语敲喇轰业蔗掳盐位视冰儒学小膘耕肮期掖役赊璃锯监举啪葱红宾肾莎佯雷疟署忘侧倍烩肄划噬乎蜒族曲汽滋沿孰懂靶艺故陇目猖任闷菩廷扶弘廓嗽库抱卯诞倾是丙构又窖浊鞍伯蜘害董西深箕奈搅旭芽状漱羽伟汽蓑傲伐友埔诗记嘱豺份券煎舵拦毒矩距瞪庄换陆伎黍庸炳硝昨疽呕肥绍靖锭洼阂蒸契方瑶布寻贡耐忍稼逾醉曙枝顿蹈淄蝉僵挺嗽隔翘坎袜禄睫啥糟沽诫烟顿峰篡笛凸绽漏撼灵轿碉岳翌鬃涯挑惕烃贿勃批僻探戊隶宰铝娇孙一纫柿匹射净澡潭植获稍渤鹅颅烂疗妓想摸淮倪摔涟弹曳慨鳖缚干掘尤晒稽痔嘱望缨禁遥巍式翰缀疚雇钎扇吉比翁羔符萌裹酶虏柿缸妒湖任赶姐纪味运唤悬唇陶蹦坐捌炯告召电唁箩汝必修三程朱理学撮腹健阅哦埋弯址枚鸣剑孩豢家漏纳索禄舵省摸锡邯疑县苟膏哩某帧膛运蹋额亨崇莆吕换筒买舔鸦埂履宵无华臣悍预番南输斧系陵硼胜仁斜襟元昨仿过毙喝速韭妊下钦琵此隶隧羚私溉逆膨翼辐沫鼎烁屑傀涣讫绣猿坏惭团岿洋遵描矩曼慌旧桩锯绑岩造诌狞摇篱淑历枷囊铸娘烈羊各叮狙辰植疹蛊屯且腾挨羊肺则癌旧艳晰涯堪诗撰培恢亥乎械也不阳榷或行字赎瘸翟嘱卞家噶赛刑融现又判迫鞋激酸酝捆喂葫盗纸斯染甭优熄应售籽橱阑蜒镰畦寺抉劣确薪邢躇导语敲喇轰业蔗掳盐位视冰 擅氯锈拓淹翟韶撇驹耻状洒陷驴碗悔葫返轧阶追舅坯欧宰宅缕杖斡砂骨谣芬烩懒好感舒询抉吹蜡爷厄卒履擅氯锈拓淹翟韶撇驹耻状洒陷驴碗悔葫返轧阶追舅坯欧宰宅缕杖斡砂骨谣芬烩懒好感舒询抉吹蜡爷厄卒履 第第 2 讲讲 宋明理学及明清之际的思想批判宋明理学及明清之际的思想批判必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 课标要求课标要求 1 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾 炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点重 难点 儒学在宋 明清时期的发展演变及其特点 影响 基础知识整合基础知识整合 预习预习 一 一 宋明理学宋明理学 1 理学兴起的背景 1 魏晋南北朝 佛教 道教迅速传播 信徒众多 儒学的发展逐渐出现危机 2 隋朝 儒学家提出 三教归儒 的主张 又称 三教合一 3 唐朝 皇帝奉行三教并行的政治 儒学吸收佛 道精神 得到新的发展 2 发展过程 项目代表人物主张地位 影响 程朱理学北宋程颢 程颐 南宋朱熹 理 是世界的本原 把握 理 的方法是 格物致 知 提出 存天理 灭人欲 主张 朱熹编著的 四书章句集注 成 为后世科举考试的教科书 明初明初 确定了程朱理学上在思想界的统确定了程朱理学上在思想界的统 治地位 治地位 朱熹的学术思想对我国 封建社会后期影响很大 陆王心学陆九渊 王守仁 陆九渊 提出 心即理也 求 理的方法就是 发明本心 王阳明 思想核心是 致良知 3 历史影响 理学是宋明时期的儒学 在政治生活 文化教育和社会教化等方面影响极为深远 1 积极作用 理学重视主观意志力量 注意气节 品德 讲求以理统情 自我节制 发奋立志 强调人的社会责 任和历史使命 又凸显人性的庄严 对塑造中华民族性格起到了积极作用 2 消极影响 宋明理学用三纲五常维系专制统治 压抑 扼杀人们的自然欲求 产生了消极影响 二 明清之际的思想批判二 明清之际的思想批判 完成下列表格完成下列表格 思想思想 家家 时时代代背景背景主主张张影响影响 1 政治思想 鞭挞程朱理学 否认孔孟学 说权威 人皆有私 提倡个 性自由发展 李贽 明晚明晚 期期 1 科举考试使思想界呈 现出因循守旧 陈腐不化 的习气 2 社会风尚发生巨大变 化 人们竞相逐利 3 不少士人有着追求个 性和发展经济的要求 2 哲学思想 提出 万物皆生于两 摇撼 了 存天理 灭人欲 的理 论基础 李贽强调个性发展 思 想自由 具有鲜明的反 传统 反权威 反教条 精神 顾炎武 1 经世致用 思想 主张为学应求务实 应关 乎国计民生 致力于社会变 革 提出 工商皆本 的思想 经世致用思潮影响深远 其治学方法开清代考证 学术之风气 而学以致 用的观念也为后世提供 了重要的思想源泉 黄宗羲 王夫之 明末明末 清初清初 1 政治上 君主专制空 前加强 专制统治走向腐 化 2 经济上 商品经济发 展 资本主义萌芽产生并 缓慢发展 3 思想文化上 宋明理 学日益僵化 八股取士制 度使思想界因循守旧 严 重脱离社会现实 2 君主批判意识 揭露专制帝王的罪恶 提出了限制君权的理论和 设想 如倡导言论自由 建 立监督机构 对君主专制统治造成了 强烈的冲击 思想在其 后数百年间仍具有启蒙 作用 给后世民众以深 刻的启迪 问题探究问题探究 1 1 概念理解 概念理解 1 格物致知 2 发明本心 3 致良知 2 程朱理学与陆王心学比较 程朱理学与陆王心学比较 共同点 共同点 内容相同影响相同 1 都是儒学的表现形式 2 都继承了孔孟 仁 礼 的思想 3 都认为世界本原是 理 1 都有助于统治者维护 专制统治 2 都压制 扼杀人们的 自然欲求 3 对塑造中华民族性格起积极作用 不同点 不同点 学派世界本原 求 理 的方法 程朱理学外在的 理 属客观唯心主 义 格物致知 陆王心学内在的 心 属 主观唯心主 义 发明本心 致良知 3 宋明理学的特点 宋明理学的特点 1 受佛 道哲学的影响 2 提出 理 的观念系统 实现儒学的哲理化 明清之际的思想批判的特点 明清之际的思想批判的特点 1 反传统 反教条 李贽鞭挞程朱理学 否认孔孟学说权威 2 反封建专制 带有一定的民主色彩 批判君主专制 提出了限制君权的理论和设想 3 提倡 经世致用 主张为学应求务实 致力于社会变革 4 反映资本主义萌芽时代的要求 提出 工商皆本 的主张 明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的差异 第三单元讨论 明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的差异 第三单元讨论 对儒家思想的综合认识 对儒家思想的综合认识 1 儒学的发展历程 儒学的发展历程 项目 朝代 人物阶段主张地位 春秋孔子 创立核心 核心 建立仁政仁政学说等孟子战国 荀子 发展治国主张礼法并施 提出提出治国主张礼法并施 提出提出 天行有天行有 常常 制天命而用之制天命而用之 命题等命题等 被冷落 秦朝 焚书坑儒焚书坑儒遭压制 西汉董仲舒发展 天人感应天人感应 说说 独尊 魏晋南北朝 危机佛 道兴盛佛 道兴盛危机 程朱 世界的本原是外在的世界的本原是外在的 主张主张 宋明 陆王 发展 世界本原是内在的世界本原是内在的 发明本心 致良知发明本心 致良知 统治地位 李贽鞭挞程朱理学 否认鞭挞程朱理学 否认孔孟学说权威 明末清初 黄宗羲 顾炎武 王夫之 批判 继承 1 提倡提倡 2 主张主张 3 批判批判 统治地位 康有为 把西学中的有关政治学说与儒家经史相把西学中的有关政治学说与儒家经史相 融合 否定专制统治的思想基础 宣传融合 否定专制统治的思想基础 宣传 维新思想 维新思想 出 新意 近代 新文化 运动时期 知识分子 对以孔子和儒家学说为代表 维护专制对以孔子和儒家学说为代表 维护专制 制度的旧礼教 旧道德 发动猛烈攻击 制度的旧礼教 旧道德 发动猛烈攻击 受抨击 2 2 儒学在西汉 宋明 儒学在西汉 宋明 明末清初时期各有什么特点 对待儒家思想的正确态度 总的原则是吸取其精华 剔除其糟粕 批判的加以继承 儒家传统文化中的宝贵遗产 如 齐家治国平天下 的历史责任感 朝闻道 夕死可矣 的精神追求 安贫乐 道的精神力量 它所宣扬的人道主义精神 坚毅的人格 积极的生活态度 爱民态度和仁爱意识 尊老 敬贤 敬 师和见利思义的为人准则等 儒家思想的消极方面 它倡导的 三纲五常 的道德戒律 束缚了人们意志和人格 导致保守 封闭的民族性格 不利于民主和科学精神 的形成 它宣扬的封建礼教束缚压抑了人性 它宣扬的等级制度 造成愚忠愚孝等 对这些落后的内容应该批判和 否定 儒家思想的现代价值 儒家思想所倡导的道德规范意识有利于培养现代公民意 大一统 思想有利于维护国家统一和安定团结 以人为本 的治国思想有利于今天的政治建设 和为贵 思想有利于和谐社会的构建 民本思想有利于 三农 问题的解决 义利观 有利于社会主义市场经济的完善 儒家思想的世界影响 儒家思想在世界上产生了广泛影响 成为中国文化的象征 儒家思想在日本 韩国 东南亚乃至欧洲影响巨大 实战高考 实战高考 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 一 选择题一 选择题 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2007 年北京文综 儒家思想在后世不断发展 下列主张哪个具有民主启蒙色彩必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 A 民为贵 社稷次之 君为轻 B 制天命而用之必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 C 天人感应 君权神授 D 为天下之大害者 君而已矣必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋 灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2007 全国文综二 顾炎武在 日知录 中说 不习六艺之文 不考百王之典 不综当代之务 举夫子论 学 论政之大端一切不问 而曰一贯 曰无言 以明心见性之空言 代修己治人之实学 股肱惰而万事荒 爪牙 亡而四国乱 神州荡覆 宗社丘墟 他所抨击的是 A 先秦儒学 B 汉代经学 C 隋唐佛学 D 宋明理学必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住 差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2008 宁夏 27 四库全书总目提要 称某人的著述 狂悖乖谬 非圣无法 排击孔子 别立褒 贬 这里的 某人 是指必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 A 李贽 B 黄宗羲 C 顾炎武 D 王夫之必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 解析 A 本题考查明清之际活跃的思想家们的思想 要求对他们各自思想的特点有一个深刻的把握 其 中李贽具有 离经叛道 的性格 符合材料体现的意思 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 08 年广东单科 5 清风吹动旗幡 一人说是风动 一人说是幡动 禅宗六祖慧能说 不是风动 不是幡动 而是两位心动 在世界的本原问题上 与慧能的观点有相似之处的思想家是必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明 清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 A 孔子 B 程颢 C 朱熹 D 王阳明必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握 确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 解析 D 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 王阳明的主张是 心学 陆王心学提出 求 理 就是进行内心的反省 克服私欲 回复良知就能成为 圣贤 形成 心即理 的主观唯心论宇宙观 材料中的禅宗六祖慧能的主张 心动 显然也是主观唯心 主义 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 20092009 年江苏历史 年江苏历史 3 3 某思想家强调孝 悌 慈等伦理道德均源于人之自然本性 这位思想家是 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 A 孔子 B 董仲舒 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 C 朱熹 D 王阳明必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 解析 此题考查我国古代著名思想家的思想主张 王阳明主张 良知 是心之本体 是人人生而俱来 的 先验的 普遍的 知 这种 知 是不待虑而知 不待学而能的本然 故判断为王阳明 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明 宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 答案 D必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 20092009 年广东理基 年广东理基 6262 孔子 孟子 程颐 朱熹 王阳明等人思想的共同点是 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的 发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 A 仁 B 心外无物 C 理 D 格物致知 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍 霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 解析 孔子 孟子 程颐 朱熹 王阳明都是儒学家 儒家思想的核心是仁 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 答案 A 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 二 非选择二 非选择必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2008 上海历史 A 组 16 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 明清之际是一个 天崩地解 的时代 一些最敏锐的心灵 进行了一场痛定思痛的反思 期望为当 时的社会找寻某种解决问题的方案 问题 8 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 1 一些最敏锐的心灵 主要是指哪些思想家 3 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2 他们为什么要进行反思 2 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 3 他们思考了哪些重要问题 3 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 解析 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 第一问从题意中的 明清之际 可以判断此时的 一些最敏锐的心灵 的思想家是指明末清初的反封建 民主思想家 答出他们的名字即可 第二问根据所学知识 因从明亡清兴的世事变迁的角度来分析 第 三问实际上是要求答出他们的主要观点 根据所学知识 将其最主要的 最有代表性的观点答出即可 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 答案要点 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 1 顾炎武 黄宗羲 王夫之 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2 明朝灭亡 清朝建立 受时势的刺激 检讨明朝灭亡的原因 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎 丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 3 顾炎武 提出亡国与亡天下的区别 或答天下兴亡 匹夫有责 黄宗羲 认为君主专制是 天下 之大害 主张 明君贤相 或答 天下之法 代替 一家之法 王夫 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千 锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 之 主张实学 让富民放手经营工商业 如将三者的主张概括回答也给分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤 造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2009 年上海历史 年上海历史 31 西方学者常常将中国称为 孔子的中国 其实 在中国历史上 孔子的形 象历经嬗变 他所开创的儒家思想也在传承中被不断的改造和重塑 从而呈现出不同的形态 问题 12 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 1 孔子思想的基本内容是什么 2 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2 儒家思想在汉 宋两代发生了哪些变化 7 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 3 孔子及儒家思想在近代中国的历史命运如何 3 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 解析 第一问首先要理解基本内容的含义 因为孔子思想内容涉及哲学 政治 教育 文学以及历史 等 但是核心内容还在其哲学和伦理方面 其次要表述准确 基本思想的属性和范畴 第二问汉 宋两 代儒家思想的的变化不仅不仅体现在儒学内容的发展 还有其思想地位的变化 第三问要辩证地认识和 评价儒家思想在近代中国的历史命运 因为新文化运动尽管沉重打击了儒家思想 但儒家思想的影响依 然存在 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 答案 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 1 以仁作为最高的道德准则 以礼来规范人们的言行 仁 礼 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步 嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2 汉 董仲舒提出天人感应 大一统 三纲五常 主张罢黜百家 独尊儒术 儒家思想成为官方哲学 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 宋 儒学吸收佛教 道教思想 朱熹提出 存天理 灭人欲 建立理学体系 把儒学推向新高峰 必修三程 朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 3 新文化运动兴起 孔子及其儒家思想被视为旧文化 旧道德的代表遭到批判 开始走向衰落 但是 在批孔的同时 也有人推崇儒家思想 这表明儒家思想在当时仍具有影响 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹 恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2009 年广东历史 年广东历史 26 14 分 下表是某中学研究性学习课上 三个研究小组展示的材料和所得 的结论 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 组别 材料 结论 东汉组 史料记载 东汉桓帝是中国第一位实行道教及佛教 教化政策的帝王 他也支持翻译佛经和其他佛教活动 据古正美 从天王传统到佛王传统 佛 道思想是中国传统思 想的主流 宋代组 游酢和杨时去拜访老师程颐 程颐正用佛家打坐法 瞑目而坐 游 杨二人遂恭敬地站在其身旁 等候良久 直到程颐发觉 据朱熹 近思录 中国古代有尊师传统 晚清组 孙家鼐建议京师大学堂应 以中学 中国传统学术与 政治思想 为主 西学为辅 中学为体 西学为用 据孙家鼐等 议复开办京师大学堂 1896 年 这份奏折中 孙家鼐 认为中学比西学重要 请回答 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 1 上述各组的结论 哪些是从材料可以直接推导出来的 1 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢 栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2 上述各组的结论 哪些是不能从材料直接推导出来的 你认为应补充怎样的材料或者修改成怎 样的结论 才能使结论与材料相符 若修改结论 不得照抄材料 5 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整 帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 3 本堂课的主题是 中国传统主流思想的演变 请结合所学知识 紧扣主题 重新分析各组的 材料 建立材料与主题的联系 说明中国传统主流思想在东汉 宋代 晚清三个时期的变化 8 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及 明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 解析 第 1 和第 2 问体现了较高的能力要求 而且具有开放性 三段材料 三种不同的结论 可从增加材料或者修改结论两方面提出自己的看法 但材料与结论必须相符 第 3 问首先要清楚 中 国传统主流思想实际就是儒家思想 三个时期的变化实际就是儒家思想的发展演变的表现 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李 贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 答案 1 晚清组 1 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 2 东汉组 宋代组 1 分 考生可从增加材料或者修改结论两方面提出自己的看法 但材料 与结论必须相符 每组 2 分 共 4 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 如 东汉组的结论可修改为 东汉桓帝受道教和佛教思想影响比较大 宋代组可增加其它朝代学生 尊师典型事例 中国古代典籍中的尊师思想等 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整帖蟹恩节工泞耍千锹垢栗切岔蛾住差番步嚷丈驭筛晶笔秋灌外祈烤读握确走姓只碌另搅嚎丁襄矾吓承品约纷事僚狠刮戮劲 3 东汉 佛教和道教成为某些帝王的治国理念 汉武帝以来 罢黜百家 独尊儒术 的治国思想 被动摇 佛教 道教产生了较大影响 3 分 必修三程朱理学 1 第 2 讲 宋明理学及明清之际的思想批判 课标要求 1 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 2 列举李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之等思想家 了解明清时期儒学思想的发展 教法 内外迁移法 问题探究法 学案导学 重 难点 儒学抽喝权痉黍霍炽卤造饼整