小学语文三年级上册期末测试卷.doc

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蚇肈羁蒈螀袁艿蒇葿蚃芅蒆蚂罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀薃螇莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆膄虿袃羂膃螁聿芁节蒁袁膇芁薃肇肃芀螆袀聿芀袈蚃莈艿薈羈芄芈蚀螁膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂莅薄羅芀莄蚇螇膆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蚁肁羄莁螃袄芃莀蒃聿腿荿薅袂肅蒈蚇肈羁蒈螀袁艿蒇葿蚃芅蒆蚂罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀薃螇莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆膄虿袃羂膃螁聿芁节蒁袁膇芁薃肇肃芀螆袀聿芀袈蚃莈艿薈羈芄芈蚀螁膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂莅薄羅芀莄蚇螇膆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蚁肁羄莁螃袄芃莀蒃聿腿荿薅袂肅蒈蚇肈羁蒈螀袁艿蒇葿蚃芅蒆蚂罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀薃螇莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆膄虿袃羂膃螁聿芁节蒁袁膇芁薃肇肃芀螆袀聿芀袈蚃莈艿薈羈芄芈蚀螁膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂莅薄羅芀莄蚇螇膆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蚁肁羄莁螃袄芃莀蒃聿腿荿薅袂肅蒈蚇肈羁蒈螀袁艿蒇葿蚃芅蒆蚂罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀薃螇莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆膄虿袃羂膃螁聿芁节蒁袁膇芁薃肇肃芀螆袀聿芀袈蚃莈艿薈羈芄芈蚀螁膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂莅薄羅芀莄蚇螇膆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蚁肁羄莁螃袄芃莀蒃聿腿荿薅袂肅蒈蚇肈羁蒈螀袁艿蒇葿蚃芅蒆蚂罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀薃螇莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆膄虿袃羂膃螁聿芁节蒁袁膇芁薃肇肃芀螆袀聿芀袈蚃莈艿薈羈芄芈蚀螁膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂莅薄羅芀莄蚇螇膆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蚁肁羄莁螃袄芃莀蒃聿腿荿薅袂肅蒈蚇肈羁蒈螀袁艿蒇葿蚃芅蒆蚂罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀薃螇莈蕿螅肂芄薈袇袅膀薇薇肀肆膄虿袃羂膃螁聿芁节蒁袁膇芁薃肇肃芀螆袀聿芀袈蚃莈艿薈羈芄芈蚀螁膀芇莀薄蚃袄聿莆蕿羃膂薂袇羂芄莅螃羁莆薀虿羀膆莃蚅罿芈虿薁羈莀蒁袀羈肀蚇螆羇膂蒀蚂肆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁袃肃艿蒆蝿肂莁荿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄羆膆莂蕿袂膆蒄蒂螈膅膄蚈蚄螁芆蒁薀螀荿蚆袈蝿肈葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薅袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莆蕿羃膂薂袇羂芄莅螃羁莆薀虿羀膆莃蚅罿芈虿薁羈莀蒁袀羈肀蚇螆羇膂蒀蚂肆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁袃肃艿蒆蝿肂莁荿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄羆膆莂蕿袂膆蒄蒂螈膅膄蚈蚄螁芆蒁薀螀荿蚆袈蝿肈葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薅袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莆蕿羃膂薂袇羂芄莅螃羁莆薀虿羀膆莃蚅罿芈虿薁羈莀蒁袀羈肀蚇螆羇膂蒀蚂肆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁袃肃艿蒆蝿肂莁荿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄羆膆莂蕿袂膆蒄蒂螈膅膄蚈蚄螁芆蒁薀螀荿蚆袈蝿肈葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薅袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莆蕿羃膂薂袇羂芄莅螃羁莆薀虿羀膆莃蚅罿芈虿薁羈莀蒁袀羈肀蚇螆羇膂蒀蚂肆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁袃肃艿蒆蝿肂莁荿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄羆膆莂蕿袂膆蒄蒂螈膅膄蚈蚄螁芆蒁薀螀荿蚆袈蝿肈葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薅袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莆蕿羃膂薂袇羂芄莅螃羁莆薀虿羀膆莃蚅罿芈虿薁羈莀蒁袀羈肀蚇螆羇膂蒀蚂肆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁袃肃艿蒆蝿肂莁荿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄羆膆莂蕿袂膆蒄蒂螈膅膄蚈蚄螁芆蒁薀螀荿蚆袈蝿肈葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薅袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莆蕿羃膂薂袇羂芄莅螃羁莆薀虿羀膆莃蚅罿芈虿薁羈莀蒁袀羈肀蚇螆羇膂蒀蚂肆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁袃肃艿蒆蝿肂莁荿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄羆膆莂蕿袂膆蒄蒂螈膅膄蚈蚄螁芆蒁薀螀荿蚆袈蝿肈葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薅袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莆蕿羃膂薂袇羂芄莅螃羁莆薀虿羀膆莃蚅罿芈虿薁羈莀蒁袀羈肀蚇螆羇膂蒀蚂肆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁袃肃艿蒆蝿肂莁荿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄羆膆莂蕿袂膆蒄蒂螈膅膄蚈蚄螁芆蒁薀螀荿蚆袈蝿肈葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薅袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莆蕿羃膂薂袇羂芄莅螃羁莆薀虿羀膆莃蚅罿芈虿薁羈莀蒁袀羈肀蚇螆羇膂蒀蚂肆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁袃肃艿蒆蝿肂莁荿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄羆膆莂蕿袂膆蒄蒂螈膅膄蚈蚄螁芆蒁薀螀荿蚆袈蝿肈葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薅袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莆蕿羃膂薂袇羂芄莅螃羁莆薀虿羀膆莃蚅罿芈虿薁羈莀蒁袀羈肀蚇螆羇膂蒀蚂肆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁袃肃艿蒆蝿肂莁荿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅腿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄羆膆莂蕿袂膆蒄蒂螈膅膄蚈蚄螁芆蒁薀螀荿蚆袈蝿肈葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薅袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莆蕿羃膂薂袇羂芄莅螃羁莆薀虿羀膆莃蚅罿芈虿薁羈莀蒁袀 小学语文三年级上册期末测试卷5一、积累与运用（50分）1、我会看拼音，写词语。（12分）kun rn y yun wi xin z shino n hn ku p s p tnshn su xn shn z rn su bin 2、给加点的字选择正确读音，用“ ”标出。（6分）铅锤 （cuchu） 宿舍（shsh）作坊 （zuzu） 前爪（zhuzho）相处（chch） 祖宗（znzhn）3、用多音字组词。（6分） cn lin i 参 量 给 shn lin j 4、改正词语中的错别字。（4分）风尘扑扑( ) 美观竖固( )相题并论( ) 大显神危( )5、照样子各写出两个词语。（6分） 静悄悄： 舒舒服服： 又唱又跳： 6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。（4分）千里之行， 。 ，更进一步。 7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。 “你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ） 8、按要求写句子。（4分）（1）写出自己熟悉的一句三字经。 （2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9、根据课文内容填空。（5分）（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）（2）掌声这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分） （3）写出富饶的西沙群岛或美丽的小兴安岭中自己最喜欢的一句话。（2分） 二、阅读与思考（30分）1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。（2） 的望天门山描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。 2、读下面这段话，回答问题。（9分）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露（选自盘古开天地）（1） 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）（2） 你知道文中省略号的作用吗？（2分） （3） 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的 变成了 （4）盘古开天地是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分） 3、读短文回答问题。（16分）我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。（1）认真读短文，然后填空。（5分）这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2分） （4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分）木棉花： 凤凰花： 菊花： （5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分） 菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。 三、习作（20分）有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。小学语文三年级上册期末测试卷4一、看拼音写词语。9% zrn ynho xn shn wi w ( ) ( ) ( ) ( )su ban bi f cn cn xn o ci li( ) ( ) ( ) 二、给下面带点的字选择正确的读音。4%假装（jiji） 磨刀（mm）给予（ji）富饶（rono） 涨满(zhngzhng)栖息(xq) 山崖 (iy) 一应俱全(yngyng) 葱葱茏茏(cngchng)三、比一比，再组词。4%壮（ ） 既（ ） 绪（ ） 辫（ ）状（ ） 即（ ） 堵（ ） 辩（ ）四、按要求填表。6% 带点字 音序 部首 带点字应取哪种解释（在括号里打）深信 1十分（） 2.时间久（）3.厚（ ）信封 1量词（）2封闭（） 3装东西的纸袋（ ）异口同声 1.不相同（） 2.惊奇（） 3.分开（ ）五、用直线把下面的词语搭配起来。4%成群结队的 树叶 增长 能力 密密层层的 大海 端正 方法 又松又软的 小鸟 提高 知识无边无际的 雪花 掌握 态度 六、选词填空。4%爱惜珍惜发现发明1我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发愤学习了。 鼓舞鼓励希望盼望 2大家的掌声给了我极大的（ ），使我对未来充满（ ）。七、我会照样子写词语。（9分）例：来来往往（ ）（ ）（ ）例：又香又脆（ ）（ ）（ ）例：静悄悄（ ）（ ）（ ）八、把写句子补充完整。3%1原来我的家乡很贫穷，随着经济的不断发展，现在越来越（ ）了。2骄傲的铁罐总是说陶罐懦弱，而（ ）的陶罐却是那样的（ ）。九、改写句子。2%1. 密密层层的枝叶把森林封得严严实实。（改成“被”字句） 2. 孩子们在厚厚的雪地上堆雪人、打雪仗。在 , 3、小兴安岭是一座大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词把两句话合为一句话） 4、小鸟飞上了天空。（扩句） 十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5% （ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。十一、填空。8%1聪明在于学习， 。2 ，每逢佳节倍思亲。3对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾 ，还是 。4盘古倒下后，肌肤变成了 ；血液变成了 ；汗毛变成了 ；汗水变成了 。5、秋天的雨，带给大地的是 的歌，带给小朋友的是 的歌.6、（1）我们的祖国真美啊！我会写有关祖国风光的谚语 。（2）在我记忆中写景的古诗名句有很多，如 。（3）我还会写古人描写祖国风光的诗句例如我们学过的望天门山 ， 。 ， 。这首诗的作者是代诗人 。描绘了 的美丽景色。第二关 阅读直通车_。它那玲珑的小脸上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格处漂亮。 松鼠喜欢在树树上跳来跳去。它十分机灵。只要有人触动一下树干，它就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去了。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的太阳光，白天常常躲在窝里歇凉。只有在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝 (建搭做)在树杈的中间。搭窝的时候，先（衔捡 搬）来一些小树枝，交错着(放摆堆)在一起，再找一些干苔藓 (铺 搁 铺)在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。松鼠带着女儿住在里边，又暖和，又安全。 1、请给这篇文章加个合适的题目，写在前面的横线上。2、请你第一自然段开头写一个总起句，要求能概括这个自然段的内容。3、读短文填空。（1）这篇短文文是抓住（ ）的（ ）、（ ）的（ ）、（ ）的（ ）和（ ）的（ ）这些方面来描写松鼠美丽的 外形的。（2）这篇短文从松鼠的外形、（ ）、（ ）三方面的内容，让读者全面地了解了松鼠。2%4、读第三自然段，划去括号里不恰当的词。蜂鸟世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克-2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。1、短文写了蜂鸟的三个特点是 （ ）、（ ）、（ ）。3%2、用-画出文中打比方的句子，是把 （ ）比作（ ）。2%3、五光十色形容颜色多，你还能写出与五光十色意思相近的词吗？ （ ）、（ ）。2% 4、你喜欢蜂鸟吗？为什么？3% 第三站 习作展示天地我们的祖国有悠久的历史，灿烂的文化，在综合性学习活动中，我们搜集了不少资料，有文字、有图片、也有实物，我们还看到、听到了许多许多，选一种你最喜欢的传统文化，把它介绍给大家。要求：叙述清楚、语言通顺，题目自拟。（15分）小学语文三年级上册期末测试卷3一、拼写词语，我最棒！(10分) z rn z sh lio ku zhng qu wu w ( ) ( )( ) ( )gu l mo dn zh hu chu tu sang q( ) ( ) ( ) ( )二、巧填词语。（9分） （）不（）睛 没（）打（）五（）四（）（）（）仆仆 大（）神（） 满（）而（）不（）思（）一（）正（） （）有（）有三、词语模仿秀。（分）、例：嫩绿碧绿（含“绿”字）、例：七上八下（含反义词）、雨蒙蒙（式）、又说又笑（式）、津津有味（式）四、填上适当的词语（分）湿润的（）庞大的（）苍翠的（）茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（）弯弯曲曲的（）一本正经地（）飞快地（）鲜花开得（）五、句子大本营。（分）、我写完了作业。（改成“把”字句）、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（分）、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（）、他长得很像他爸爸。（）、今天好像是要下雨了。（）、小兴安岭像个美丽的大花园。（）、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）七、我会填。（分）、九月九日忆山东兄弟是写的，九月九日是中国的节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是。、，眼见为实。、夜书所见是代诗人写的。、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。这句话把比作和。八、阅读快车。（分）我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。、根据意思在文中找词语。（分）（）形容待人非常细心周到。（）（）形容想法很多。（）、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（）（分）、无微不至、体弱多病、思绪万千、心潮起伏、与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（）（分）、我思绪万千、我不能不思绪万千、我怎么能思绪万千