路由交换技术课程教学大纲022.doc

路由与交换技术课程教学大纲课程名称：路由与交换技术英文名称：Routing & Switching Technology课程编号：3014B学 时 数：60其中实验学时数：24 课外学时数：0学 分 数：3.5适用专业：计算机科学与技术一、课程的性质和任务路由交换技术是计算机科学与技术专业的专业核心课程。通过学习，能够使学生掌握路由器和交换机网络设备在局域网和广域网环境工作环境中的路由和交换技术，并且能够掌握路由器与交换机实现在特定拓扑环境下的常规网络应用的配置和调试方法，最终达到作为网络工程师应该具备的网络理论知识和实践能力。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点（一） IOS配置基础了解IOS概述、基本硬件构件和基本软件构件；理解IOS配置过程。掌握命令行接口。重点：命令模式种类和切换方法。难点：命令模式切换方法。（二）接口与管理配置了解接口配置概述；理解接口配置方法；掌握系统管理、文件管理；熟练掌握show命令、Telnet和CDP配置。重点：配置接口IP地址、设置终端线路、配置口令、复制配置文件、Telnet和CDP配置。难点：Telnet。（三）IP特性配置 了解IP寻址配置；理解地址解析方法、路由相关术语和技术；掌握广播包处理；熟练掌握静态路由、默认路由和DHCP配置。重点：转发UDP广播包、静态路由、默认路由和DHCP配置。难点：静态路由和DHCP配置。（四）广域网配置 了解DDN和帧中继概述；理解HDLC配置，掌握帧中继配置；熟练掌握PPP配置。重点：PPP认证、帧中继地址映射、帧中继子接口、帧中继交换配置。难点：帧中继子接口配置。（五）网络安全配置了解ACL和NAT概述；理解ACL和NAT工作原理；掌握标准IP ACL和内部源地址静态NAT转换配置；熟练掌握扩展ACL和NAT内部源地址动态转换配置。重点：标准和扩展IP ACL、内部源地址静态和动态转换配置。难点：扩展IP ACL、内部源地址动态转换配置。（六）动态路由协议配置了解RIP、IGRP、OSPF和EIGRP概述；理解RIP、IGRP、OSPF和EIGRP工作原理；掌握EIGRP配置；熟练掌握RIP和OSPF配置。重点：RIP、OSPF、EIGRP配置。难点：OSPF和EIGRP配置。（七）交换机了解交换机概述；理解交换机启动和初始配置；掌握交换机网络设置；熟练掌握MAC地址表管理。重点：交换机网络设置和MAC地址表管理。难点：MAC地址表管理。（八）虚拟局域网了解VLAN概述；理解VLAN工作原理；掌握静态VLAN配置；熟练掌握VLAN干道配置。重点：静态VLAN和VLAN干道配置。难点：VLAN间路由配置。（九）生成树协议了解STP概述；理解STP工作原理；掌握STP配置；熟练掌握端口路径成本和优先级配置。重点：STP、端口路径成本和优先级配置。难点：STP工作原理、STP负载分担配置。（十）VLAN干道协议了解VTP概述；理解VTP工作原理；掌握VTP配置。重点：VTP配置。难点：VTP剪裁配置。（十一）VoIP配置了解VoIP概述；理解VoIP工作原理；掌握语音端口配置；熟练掌握拨号对等体配置。重点：语音端口、拨号对等体配置。难点：拨号对等体配置。三、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方 式建议学时分配辅导答疑比 例1IOS配置基础讲授22：12接口与管理配置讲授+实验4+22：13IP特性配置讲授+实验4+22：14广域网配置讲授+实验4+62：15网络安全配置讲授+实验4+42：16动态路由协议配置讲授+实验4+42：17交换机讲授+实验2+22：18虚拟局域网讲授+实验4+22：19生成树协议讲授+实验42：110VLAN干道协议讲授+实验2+22：111VoIP配置讲授22：1四、课程其他教学环节要求（一）实验环节：实验学时数为24。（二）作业作业的题型为配置题，来自于课后习题。（三）课程设计题目为组网综合训练，通过实验室物理设备或者模拟器软件，根据组网需求，设计网络拓扑结构，完成设备配置。（四）课外利用实验室物理设备或者模拟器软件，通过网络课堂进行自主学习。五、本课程与其他课程的联系本课程的先修课程是计算机网络原理，主要利用计算机网络原理课程的理论知识。六、教学参考书目1路由交换技术，吴建胜，清华大学出版社，2010.6，1-12思科网络技术学院教程.CCNA Exploration:路由协议和概念，（美）Rick Graziani Allan Johnson，人民邮电出版社，2009.1，1-1 3思科网络技术学院教程.CCNA Exploration:LAN交换和无线，（美）Wayne Lewis，人民邮电出版社，2009.3，1-1 4思科网络技术学院教程.CCNA Exploration:接入WAN，（美）Bob Vachon Ri