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第四讲数列的综合应用备课讲稿 第六章数列第四讲数列的综合应用凯里一中xx届理科高考复习专用凯里一中数学组任瀚2019/11/2综合运用数列，特别是等差数列、等比数列的有关知识，解答数列综合问题和实际问题，考查理解能力、数学建模能力和运算能力。 数列是特殊的函数，是高考中的常考点，在各种题型中均有出现。 年度科科别别考查题型及个数考查知识点xx文0+0+1等差数列的通项公式、前n项和的最值值理理0+0+1叠加法求数列的通项、错位相减求前n项和xx文0+0+1等比数列基本知识和等差数列应用理理0+0+1等比数列的通项公式、对数函数的性质、裂项相消求数列的前n项和xx文文1+1+0求数列前n项和等比数列的前n项和理理1+1+0等比数列的通项求数列前n项和(同同文选择题)近三年全国新课标卷数列考查情况xx考纲要求能在具体的问题情境中，识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题.例(xx湖北文17)(本小题满分12分)成等差数列的三个正数的和等于15，并且这三个数分别加上 2、 5、13后成为等比数列中的b 3、b 4、b5.(I)求数列的通项公式；(II)数列的前n项和为S n，求证nbnbnb45?nS数列是等比数列.1.解等差、等比数列应用题时，首先要认真审题，深刻理解问题的实际背景，理解蕴含在语言中的数学关系，把应用问题抽象为数学中的等差、等比数列，使关系明朗化、标准化，然后用等差、等比数列的知识求解。 考点二.等差、等比数列的实际应用2.等比数列中处理分期付款问题时的注意事项: (1)准确计算出在贷款全部付清时,各各期付款及其利息(最后一次付款没有利息息); (2)明确各期所付的数额连同最后一次付款所生的利息之和,等于商品售价及从购买到最后一次付款的利息之和,只有掌握了这一点,才可顺利建立等量关系.考点二.等差、等比数列的实际应用例(xx湖北文)已知某地今年年初拥有居民住房的总面积为a（单位m2），其中有部分旧住房需要拆除。 当地有关部门决定每年以当年年初住房面积的10%建设新住房，同事也拆除面积为b（单位m2）的旧住房。 （）分别写出第一年末和第二年末的实际住房面积的表达式（）如果第五年末该地的住房面积正好比今年年初的住房面积增加了30%，则每年拆除的旧住房面积b是多少？（计算时取1.15=1.6）三三.由数列的递推公式求通项公式1.若数列的递推关系为:一般用叠加法可求得通项公式;2.若数列的递推关系为:一般用累乘法可求得通项公式;3.若数列的递推关系为:,一般可构造等比数列,其中)(1n
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