托班XX2主题计划

托班XX2主题计划 龙湖半岛幼儿园元宵香又甜主题活动安排表时间2周班级托班计划安排执笔人主题活动目标主题活动安排环境与资源 1、情绪愉快地参与赏第一周 1、提供机会，引导宝宝观察幼指导要点1在创设节日环境时，教师要游戏活动灯、玩灯、做元宵、品尝元宵等活动，乐意与同伴及成人交往。 2、再闹元宵活动中，感受节日的愉快，体验与大家一起玩的乐趣。 1、音乐新年到 2、综合闹元宵 3、综合元宵圆又圆 4、语言闹元宵 5、音乐汤团圆圆第二周 1、综合美丽的花灯 2、美术涂花灯 3、体育点花灯 4、美术兔子灯 5、综合快乐的一天儿园元宵节活动的布置及中大班幼儿的自制花灯展。 2、师生共同将宝宝自带的花灯及宝宝的作品，布置在班级活动室里，供宝宝看看、说说，感受节日气氛。 3、主题活动正直元宵佳节，教师与家长可在主题中，增加与元宵节相关的活动，如介绍元宵节的来历、元宵的品种等，丰富宝宝的生活经验。 4、创设贴近宝宝生活的语言环境，激发他们的说话兴趣，将包包与家长观赏花灯的照片布置在活动室内，引导他们自由地看一看、说一说，与同伴分享自己的快乐。 尊重宝宝的意愿，师生共同讨论、共同布置，让孩子体会到自己是活动的主人。 2教师要鼓励宝宝积极参与各种活动，大胆尝试。 对活动中宝宝的表现，要给予充分的肯定，有针对性支持、帮助不同孩子个体的发展。 3活动设计要具有趣味性、操作性、以满足宝宝发展需要。 4教师与家长共同准备亲子活动内容及材料，积极参与幼儿园安排的亲子活动生活区提供用卡纸做的各种颜色手套。 运动区塑料油桶横放，底面打洞，装上四个轮子。 建构区提供大小不一的塑料瓶及瓶盖美工区提供花灯轮廓图让宝宝把它涂满。 龙湖半岛幼儿园爸爸妈妈都爱我主题活动安排表时间2周班级托班计划安排执笔人主题活动目标主题活动安排环境与资源 1、知道爸爸妈妈是如第一周 1、布置“爸爸妈妈都爱我”或“我真幸福”的小墙饰，请指导要点 1、教师通过布置小墙饰、谈游戏活动何关心自己、爱护自己的，初步学习关心他们并意愿帮助他们做些力所能及的小事。 2、初步学习使用礼貌用语（请、谢谢等） 3、意愿参加唱歌、美工、儿歌、游戏等活动，体会到爸爸妈妈和老师等人对自己的爱。 1、语言我的爸爸妈妈 2、音乐谁最好 3、语言小酒窝 4、美术小手帕 5、综合妈妈的手第二周 1、语言树上有个家 2、音乐亲亲我 3、体育小刺猬背枣子 4、美术宝宝床 5、综合爸爸妈妈到幼儿园做客家长把关心孩子和孩子做事的情景拍成照片带来，让宝宝通过照片感受到一家人相亲相爱，感受到爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。 2、与家长沟通、交流，请家长在做事的时候告诉宝宝，自己在做什么，并鼓励其向爸爸妈妈表示感谢。 话、亲子活动等多种途径，让宝宝直接感受到父母给予的爱，并鼓励其大胆地说一说，增进孩子对父母的情感，知道爱父母并初步学习做些力所能及的小事，如开门、拿拖鞋等。 2、布置“成长的脚印”展览，请家长协助提供一些宝宝生活中被爱和爱父母的照片等。 3、对爸爸妈妈有礼貌，听爸爸妈妈的话，不对爸爸妈妈发脾气。 运动区提供溜溜球让宝宝随意甩动或怕打。 美工区提供各色碎画报纸、胶棒和动物指偶。 阅读区提供幼儿画册，供宝宝自由看看说说。 生活区在娃娃家增加一个角色，两个孩子一起玩。 龙湖半岛幼儿园出去玩主题活动安排表时间3周班级托班计划安排执笔人主题活动目标主题活动安排环境与资源 1、通过观察、散步、春第一周 1、在活动室内和孩子一起布置以“春天”为主题的墙饰。 指导要点 1、利用散步，引导孩子有意识游戏活动游、游戏等活动，初步感知春天的鲜花、小草、树木、细雨、动物及与之相关的事情。 2、激发关心、爱护动植物的情感。 3、体验参加活动带来的身心快乐。 1、语言小豆丁去旅行 2、社会;春游 3、美术好看的花 4、语言花儿好看我不摘 5、音乐春天第二周 1、语言小猫找尾巴 2、综合它们藏在哪里 3、美术涂涂涂、变变变 4、语言小白云 5、音乐找呀找呀找呀找第三周 1、语言蜗牛的房子 2、社会下雨了怎么办 3、美术小雨点 4、语言;小花伞 5、音乐下雨了 2、选择有花早树木、昆虫的场所，带孩子观赏、游玩。 3、发动家长带孩子到公园看看动植物、爬爬山，感知春天的特征，同时给孩子拍些照片，带到宝宝园，让孩子一起看看、说说。 观察园内、社区内的植物变化和小昆虫，感受春天的气息。 2、合理安排孩子外出计划，注意动静交替，不让孩子太疲劳。 活动中注意安全，避免意外事故发生。 3、活动前教师应检查孩子服装，带好活动所需的物品，以保障活动的顺利开展。 4在活动可给孩子拍摄照片、记录孩子之间有趣的对话，收集好放在孩子的档案袋内。 美工区提供小花伞给宝宝涂颜色。 阅读区提供幼儿画册。 生活区。 提供绢花，玩具小伞丰富娃娃家，。 建构区提供雪花片让宝宝学插小花，小树。 龙湖半岛幼儿园香喷喷的食品主题活动安排表时间3周班级托班计划安排执笔人主题活动目标主题活动安排环境与资源 1、认识米。 了解米是农第一周 1、将宝宝的照片布置在“好宝指导要点 1、教师在本主题活动中，要随游戏活动民伯伯辛辛苦苦种出来的。 意愿吃完自己的一份饭菜，不剩饭，不把饭菜泼洒在桌子上。 2、乐意参加操作活动，体验动手操作带来的乐趣。 1、综合香喷喷的米 2、综合玩米 3、体育小鸡吃米 4、语言白米饭5音乐香喷喷的白米饭哪里来第二周 1、语言水果歌 2、社会红萝卜、绿青菜3体育摘果果 4、美术蔬菜头印章 5、数学水果找朋友第三周 1、综合食物变变变 2、美术撕面条 3、健康没有牙齿的老虎 4、综合可爱的面宝宝 5、音乐热面包宝”专栏里。 2、本主题宝宝参与的操作活动比较多，教师要及时地把他们的作品贴在或陈列在活动室里，供宝宝欣赏。 3、教师用水果或蔬菜做出水果娃娃或蔬菜娃娃，布置在自然角里。 4、请家长配合，在家里也坚持让孩子自己吃饭，并及时把信息反馈给老师。 5、为孩子准备足够的玩米材料。 时的教育宝宝，米、面、蔬菜和水果都很有营养，不能偏食、挑食。 2、在宝宝操作活动中，教师要善于观察、帮助宝宝，鼓励他们大胆尝试。 对于胆小，不愿动手的宝宝，教师可以把着他们的小手和他们一到进行，让每一位宝宝都体验到活动的快乐。 3、提供不同容器和玩具，鼓励孩子尝试操作。 让宝宝在玩密度过程中，不断感知规则，学会等待。 4、在品尝活动中，教师要做好卫生消毒工作，让宝宝将手洗净后再品尝，使用餐具时，要注意安全。 美工区提供水果轮廓图给宝宝涂颜色。 阅读区提供幼儿画册。 生活区。 提供水果图片让宝宝送水果回家。 建构区提供积木让宝宝自由拼搭小动物的家。 龙湖半岛幼儿园走走跑跑主题活动安排表时间2周班级托班计划安排执笔人主题活动目标主题活动安排第一周环境与资源指导要点游戏活动阅读区提供宝宝画册，指导阅1.愿意自己走、自己跑，不要大人抱。 2.了解几种常见动物的行动方式，愿意模仿它们玩游戏。 3.积极地参与活动，在教师的提醒下，注意休息。 1、综合我要自己走 2、音乐动物联欢会 3、体育跳圈圈 4、语言我不哭 5、综合散步第二周 1、语言跷跷板 2、音乐拍拍踏踏 3、体育小手小脚动一动 4、健康出汗了怎么办 5、美术树妈妈1.选择幼儿园附近较为空旷、安全的休闲场所，如公园、绿地、操场，组织宝宝集体出游，让宝宝走进自然，锻炼他们的走跑能力。 2.以家长园地或口头联络的方式与家长沟通，让宝宝在家里同样地做力所能及的事。 3.结合主题活动，布置“走走跑跑我能干”的环境。 1.户外出游，教师要注意选择安全、优美的环境。 2.本主题围绕“运动”的话题展开，教师在实际组织活动时应适当控制宝宝的运动量，并引导宝宝积极地参与各种运动、讨论活动，学会运动的同时也学会休息。 读。 美工区提供四色颜料、纸张，让宝宝印画。 生活区提供多种毛绒玩具，供宝宝抱抱玩玩。 运动区组织宝宝散步活动，提供动物头饰，供自由选择佩戴模仿。 龙湖半岛幼儿园过节了主题活动安排表时间1周班级托班计划安排执笔人主题活动目标主题活动安排环境与资源第一周1.准备师生共同布置教室所需指导要点游戏活动 1、建构区让宝宝用旧罐，方便1.在“六。 一”庆祝活动中感受欢快的节日气氛，初步了解儿童节是小朋友的节日。 2.积极参与唱歌、舞蹈、游戏、小制作等活动，用多种方式表达自己在节日中的快乐心情。 1、音乐朋友你好 2、综合幼儿园真漂亮 3、语言大象杂技团 4、数学开汽车5综合过节了要的材料。 2.在教师布置拉花、动物挂件、宝宝作品等饰物，营造节日气氛。 3.为每个孩子准备小红星、节日礼物、演出服饰等，并与孩子谈论有关节日的话题。 4.家长为孩子准备一件有意义的节日礼物，向他们祝贺节日，鼓励他们进步。 1.带领宝宝参观幼儿园及小、中、大班哥哥姐姐的节日布置，介绍幼儿园准备的节日礼物，感知“六。 一”儿童节是全体小朋友的节日。 2.家园同步，经常谈论有关节日的话题，对老师、叔叔阿姨、父母家人的关爱，随机引导宝宝用恰当的礼貌语言表示感谢。 3.安排节日时选用平时都会的，根据各个孩子特点分组表演，让每个孩子都有在集体中展示自己的机会，分享在集体中过节的快乐。 筷玩“敲小鼓”游戏。 2、生活区让宝宝玩“找影子”的游戏。 3、阅读区引导宝宝阅读“大象杂技团”，培养翻书习惯及看看说说。 4、美工区用旧报纸供幼儿做“彩色球”龙湖半岛幼儿园夏天到了主题活动安排表时间2周班级托班计划安排执笔人主题活动目标主题活动安排环境与资源第一周1.布置与主题活动相对应的墙指导要点游戏活动 1、运动区准备平衡木给宝宝练1.引导幼儿感知夏季的主要特征，和夏季生活的乐趣。 2.引导幼儿初步了解夏季的一些卫生常识，在成人的提醒下知道讲卫生。 1、语言一朵云帽子 2、健康天热了怎么办 3、音乐讲卫生 4、综合大西瓜 5、美术蛋筒冰激凌第二周 1、音乐小青蛙 2、语言帮你洗一洗 3、美术小小船 4、语言小青蛙蹦蹦跳 5、综合吹泡泡饰，突出季节特征。 2.观察周围环境中，人们服装、饮食、生活习惯在夏季的变化。 3.鼓励家长在平时的生活中，多引导宝宝注意观察大自然和日常生活的变化。 1.通过本主题，宝宝可以感受到夏天是最热的季节。 在夏季里需要通过穿很少的衣服、睡席子，吹电扇等方式让自己凉快。 2.教师要根据夏季的季节特征合理地安排宝宝的各项活动，照顾好宝宝的生活，关注宝宝的饮食卫生习惯。 3.教师在与宝宝谈论到夏天的炎热时，要以积极、乐观的语气和态度引导宝宝。 习走和从高处往下跳。 2、提供画有夏季水果轮廓线的画纸，给宝宝进行涂色练习。 3、准备积木、插塑、宝高等玩具，指导宝宝进一步练习垒高，建构房子。 4、阅读区提供幼儿画册，指导宝宝观察图片说出简单语言。 龙湖半岛幼儿园宝宝长大了主题活动安排表时间1周班级托班计划安排执笔人主题活动目标主题活动安排环境与资源第一周 1、与幼儿园小班取得联系，组指导要点游戏活动 1、阅读区提供幼儿画册，指导 1、参观幼儿园小班，了解小班小朋友的生活。 2、知道自己长大了、变得能干了，渴望升入小班。 3、愿意和小班小朋友交