中学古诗文背诵比赛活动方案.doc_第1页
中学古诗文背诵比赛活动方案.doc_第2页
中学古诗文背诵比赛活动方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中学古诗文背诵比赛活动方案 中学古诗文背诵比赛活动方案一 活动目的： 古诗文是我国古代优秀的经典的文化成果，经典古诗文已经成为我们学习生活不可或缺的一部分，（教材要学，考试要考）为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给学生一个展示自已的舞台， 陶冶学生高尚的道德情操 ，引导学生热爱和学习古诗文，提升学生文化品位和学习古诗文兴趣，提高学生文化素养，锻炼学生的口才能力，促进学生之间的友谊和交流，特在本校举办这次比赛。二 活动时间： 3月 12日三 活动地点： 多媒体教室四 参赛对象： 七至九年级学生 五 比赛方法：比赛以个人形式进行，每班选派 3位参赛。六活动主题： 爱经典诗词, 诵千古美文,扬传统文化，做文明少年六 比赛要求1、背诵内容必须为初中生古诗文上规定的本年级内的篇目2、分年级比赛。七 评分标准：1、 语速变化适中，语言自然流畅，呼吸唤气恰当，充分体现口语化。不能随便加字、掉字、改字、错字。无破句、重复，无累赘的字词。20分2、 节奏稳妥，语法重音准确。抑扬顿挫自然。无不恰当停顿间断。 20分3、 感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映古诗文的内涵20分4、 普通话标准，吐字清晰,声音宏亮,正确把握语句节奏。 20分5、 能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。 10分6、 衣着得体,服装整洁、举止端庄、礼貌大方与诗歌内容相协调。10分。八 工作人员安排： 评 委： 全校语文老师 统计员：陈XX 郭XX 计量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。这才是参赛学生的最终得分。九、奖项设置 各年级一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 XX中学语文教研组 2015、3、1
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论