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1/7初中生自信心情况的调查与思考彭浦四中洪秋滨一、问题提出初三是整个初中阶段的关键时刻，因为初三年级的同学们要面临人生的第一次转折。而这个年龄段的学生又对未来充满了理想，在学习上他们把读高中视为自己的目标。因此一进初三学生们个个都雄心勃勃，对考高中甚至是重点高中充满信心，然而读了一段时间后，我却发现他们学习信心不足，出现了许多厌学的情况，为什么会有这么大的反差呢？经过我的初步分析后，发现这主要与同学们的自信心有关。为此我于月日下午进行了一次初三部分学生自信心情况的调查。二、调查经过1、调查的对象：本校初三，班的名学生。2、调查的目的：弄清学生的自信心状况，进一步促进自信心的确立。3、调查的方法：无记名问调查。4、调查结果：2/7问卷内容abc1你觉得自己是一个有信心的人吗？有信心没有信心有时有，有时没有18人，2人，339人，%2你在初二时的成绩在班级中的位置？好中等不算好14人，213/746人，%6人，9%3初二时你对升学的选择重点高中中专职校52人，10人，04你目前的成绩在班级的位置较好中等不算好14人，2137人，5613人，4/75你现在对升学的选择高中中专职校42人，16人，10人，6现在你还有信心担任班级现职吗？有信心有时有，有时没有没有14人，26人，26人，75/7你的父母对你的期望高中中专职校62人，2人，32人，3%8你过去对学习有信心吗？有没有有时有，有时没有27人，5人，34人，9你现在对学习有信心吗？6/7有没有有时有，有时没有13人，22人，33人，5010你觉得目前面临哪方面的困难学习上心理上其他方面33人，5021人，12人，从这一条条扑面而来的信息中我们可以看出，我们的学生自信心是不足地，其中52%的学生认为自己有时有自信心，有时没有自信心，3%的学生认为自己没有自信心。究其原因具体体现在心理，学习习惯等方面，但其核心还7/7是自信心上，下面就具体分析：三、分析1、理想与现实的矛盾析一，请看调查题第（1）题选a，18人，占27、2%；选b，1人，占1、5%；选c，39人，占59、1%，这说明什么呢？我们说自信心是人类进步的动力，它能促进人们克服前进道路上的重重困难，实现自己所要追求的目标。对于一个初三学生来讲自信心就更为重要了，因为自信心的足与不足直接关系到学生的前途，在他们的人生道路上起着重要的作用。然而有59、1%的学生对自己缺乏自信心。为什么会有这么多人呢？从调查题第（4）可以看出：首先，这些学生成绩在班中属于中等而他们的期望是考重高中，这就造成了理想与现实的脱节，使他们在学习中表现出，心有余而力不从。另外对初三学习任务重的困难估计不足，一遇到困
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