最新2018年小学家庭教育《专心致志写作业培养孩子注意的稳定性》主题活动PPT

最新2018年小学家庭教育专心致志写作业培养孩子注意的稳定性主题活动PPT 二年级家长学校教案留守儿童的家庭教育专心致志写作业培养孩子的注意稳定性婷婷上二年级了，每天放学回家，吃过晚饭就要在妈妈的监督下写作业。 但是，她写作业时，经常是还没写到三分之一，屁股就坐不住了，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿边吃水果边写作业，不久又问“妈妈，我们能不能先下一盘飞行棋呀”而她的妈妈是一名业务员，每天要忙着与客户联系，也不能全身心的监督婷婷，经常在一旁打电话，与客户洽谈业务。 所以妈妈其实根本顾不上婷婷的作业。 当婷婷不想写作业时，妈妈就只能抽空。 说两句“快点写作业啊！写完了才能玩！”然后，又去联系业务了。 这不，今天婷婷又坐不住了，嚷嚷着和妈妈玩会扑克牌。 妈妈不耐烦的说“去去去，没看见妈妈忙着呢吗？赶紧写你的作业，写完了妈妈还要检查呢。 听了这话，婷婷撅着小嘴，心想哼，每次都说要检查，根本也没检查过几次。 想着想着，婷婷就开始趴在桌之上愣神了。 过了一会儿，婷婷缓过神来了，又拿起笔写作业来。 正在想一道题时，妈妈那边的电话又响了。 婷婷生气地一摔笔“吵死了，妈妈，你怎么这么多的电话啊！”妈妈也顾不上和她说话了，忙着接电话，然后和客户谈了起来。 婷婷无奈地叹了口气，继续趴在桌子上玩铅笔，一会儿居然睡着了。 等妈妈忙完了，想看看婷婷快的作业时，才发现她睡着了，再一看表，哎哟，快11点了。 妈妈只好把睡着。 的婷婷抱到床上，心想看来婷婷的作业有没有完成。 案例一案例二?乐乐今年9岁了，已经是小学二年级的学生了。 他挺喜欢上学的，因为学校中有很多小伙伴一起玩，还有老师教他儿歌和古诗。 上课时，他兴致勃勃地听老师讲课。 放了学回家，吃过晚饭，他就打开自己的小书包，开始写老师布置的作业。 爸爸和妈妈也有自己的工作。 这个时候，家里很安静，一家人都在忙着自己的事情。 但是，细心的妈妈总是不忘给乐乐倒杯水，提醒他别一个姿势坐的时间太长了，眼睛看累了，小手写酸了，都要停下来，伸伸懒腰，做个深呼吸，喝点水。 乐乐在写作业的时候非常认真，有的时候连妈妈和他说话他都听不见。 乐乐的作业总是做得又快又好，但是也难免有些小错误。 爸爸和妈妈会轮流帮他检查。 乐乐有了不会的问题，爸爸妈妈也会帮他思考。 一一、案例引入现场调查 1、阅读案例 一、二 2、现场调查案例一中，婷婷在没有妈妈监督和催促下，不能集中注意力完成作业，案例二中乐乐独立完成作业，作业又快又好。 您的孩子属于哪一种情况，您是不是也有婷婷妈的苦恼，请举例说明。 二、寻找原因提炼归纳 1、孩子注意力涣散是个普遍问题 2、孩子学习目的不清,对学习科目不感兴趣 3、家庭环境的影响。 完成自测了解孩子? 1、不会经常打断别人谈话或抢答。 ? 2、做事之前总是先听清楚要求。 ? 3、按时完成作业，很少拖延。 ? 4、做作业时，很安静，很踏实。 ? 5、和家长进行谈话时，能耐心听家长的嘱咐。 ? 6、看书时，能比较完整地看完一个故事。 ? 7、喜欢玩一些需要专注的游戏，比如下象棋。 ? 8、在学习时，不容易受到外界的干扰。 ? 9、做作业时，不会边做作业边吃零食。 ? 10、学习时不喜欢被打断去做别的事情。 四、找准方法对症下药 1、故事激励，培养兴趣?（陈毅的故事）陈毅非常爱读书，常常把书带在身边，有空就看上几页，如果发现了一本好书，他简直是如获至宝，读起来常常是废寝忘食。 ?还有一次，陈毅到一个亲戚家过端午节，进门后，看见桌子上有一本自己找了很久都没找到的书，于是，他忘了走几十里路的疲劳，立即躲到一个空房里专心致志地读起来。 他一边看，一边用笔摘录重要章节，到了吃饭的时候，亲戚几次来请他，他都舍不得把书放下。 亲戚见他这样用功就不忍再打扰他了，就把糖和粽子给他端去。 陈毅的全部注意力都集中在书本和摘录上，粽子本来是蘸糖吃的，可他竟把粽子伸到书桌上的墨砚里蘸着墨汁往嘴里送，一连吃了两个粽子，竟然没有品出异味来。 过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴是墨，便召来家人看，大家见了都忍不住大笑起来。 陈毅起初还不知众人在笑什么，他用手抹了一下嘴巴，见手上沾了很多墨汁，才知道自己误吃了墨汁，他幽默地对大家说“吃了墨没关系，我正觉得我肚子里的墨水太少呢！” 2、安静环境家长陪伴房间布置无干扰物，物品摆放整齐；书桌无杂物；家庭成员保持安静；家长陪伴? 3、规定时间订立契约?专注是指在一定时间内高度集中注意力，而不是长时间的集中注意力。 ?所谓的“代币”可以是用硬纸片做成的小圆片，上面写有“1”“2”“5”“8”“10”等分值，达到那种要求就奖给相应的分值，用分值可以换他喜欢的食品或活动等。 4、培养有意注意，阅读游戏来帮忙?少年大学生郭震的故事（少年大学生郭震是这样来控制自己的注意力的，他的方法就是“追老师”。 郭震是这样解释的“珠子穿成串，才能更好看，学知识也是这样。 课堂上，老师讲课一环扣一环的，有一环理解不好，课后就要花双倍的时间，也很难补上，长此下去，就会越来越落后。 所以，我要求自己做到思路跟着老师转，简单地说，就是追老师。 ?郭震举了个例子“有一次上课的时候，同桌跟我逗着玩，抢走了我的笔，还扭我的手臂，我可真火了，正想回击，突然想起不能打断思路。 于是，我尽量忍住，没耽误听课，也没有影响别人。 由于课堂上听课效果好，做作业很省力，我就有了很多时间自学。 从初二开始，我自学高中的数学课程，提前考入了大学。 ?郭震这种追老师的方法就是一种很好的有意注意的锻炼。 ）阅读圈字游戏，划销游戏，下下棋，玩玩拼图游戏。 与大家共勉 1、专注的力量很大，他能把一个人的潜力发挥到极致。 2、天才就是不断的注意。 ? 1、您在本节课中最大的收获是什么？? 2、您对我们家长学校有什么好的建议吗？家长反馈总之，习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要相当长一段时间，所以，