对环境污染调查报告(学生论文)[1].doc

对环境污染的调查报告长丰县实验高级中学七（7）班 崔兆君改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出，城市即更是如此，体现在诸多方面。一、气候变暖人们常立，气候好像起来越暖了，冬天不像以前那么冷了。气象观测表明，全球气球确实有变暖的趋势，近百年来全求平均气温上升了0.40.80C。气温的上升，会使极地地区的冰雪融化，引起全球海平面上升。如果海平面不断上升，沿海低地地区可能会淹没。试问，这是一个怎样的概念啊？！一旦冰雪融化，海平面上升，沿海地区淹没，那随即而来的就是极区动物的濒临来绝，生物网食物链被毁，生态系统遭到破坏。海陆面积大大减少二、水质污染据报道说：“979年对全面789座城镇的调查，全国日污水排放量为国为民258万吨，其中工业废水占用819个城镇进行调查，每天的排放量达365.3亿吨，其中工业废水达成协议5.5亿吨。这些废水绝大部分未经处理就直接排放，污染了江河湖海。如上海的母亲河黄浦江，50年代中期（1958年）之前是一条水水质同清澈，鱼虾成群的河道，1962年水水质开始受污染，1963年开始出现为期22年的黑臭期，1988年上升到场29天，占全年约2/3，水质不合格占64.5km，占全长113.5km的56.99%。我们知道了葱茂花木，鸟语花香，恬静舒适，美丽如画的优美环境已不复存在，取而代之的是污水给人们带来的痛苦，恐怖和灾难。三、环保风暴经调查得知：目前，中国的荒漠化土地已达267.4多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度依旧在增长。因城市污染带来的种种弊端随处可见。环评法遇到的阻力更有背后的经济利益在驱使，但如果经济利益的发展促进是建立在破坏我们周边环境为代价，那么我们要对全世界呐喊：我们要的是秀水常在永驻人间，让清水长流不断！（指导教师：仇恒石 陈群）网络对青少年的危害调查长丰县实验高级中学七（7）班 段琼 樊伟随着社会不断发展，信息技术也逐渐地进入了我们的生活。它给我们的生活带来了翻天覆地的变化。网络也成为了青少年增长知识的第二课堂，生活中展示才能的舞台。不错，网络的确有许多好处，但是网络也可以给我们青少年朋友带来危害。一提起网络对青少年朋友的危害，我们可能会立刻想到不良网站与网络游戏，它们如同无形中的“杀手”，对青少年的精神与心理都产生了消极影响，将我们的精神虐杀与蹂躏。仅管如此，上网还是成为了一些青少年的生活的依靠。许多青少年上网本意其实是好的，但在不经意之间蹦出一个网站，好奇心促使他们去看看，只瞧一眼，但这一眼却会使他们身陷其中，无法自拔。年仅14岁的小强，一次无意闯入了一个不良网站，从些便被网络迷恋住了，成绩明显下降，后来还因为向低年级的同学要钱被学校处分了三次。可见，青少年好奇心强，但分辨是非善恶能力较差，一不留神就会深受网络的诱惑，付出惨重的代价。据统计，至少有15%的中小学沉迷于网络游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络游戏，往往会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦燥，抑郁等症状。网络游戏对中小学生的危害还有：长期的上网，会对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参于赌博等违法的行为。小兆原本在班级成绩很优秀，但是自从迷恋上网络游戏后，在他的眼中都是跳动的方块。后来为了玩游戏经常逃学，住在网吧，借钱、偷钱，最后竟然明目张胆地抢一位六十多岁的老人的身上的钱，险些用刀将老人砍死。还有小刚是一名“地道”的网民，他完全被网络那张“网”所束缚了，他不分昼夜都呆在虚幻中，一直熬了三天三夜，一出了网吧与进网吧时的样子简直一天一地，他更削瘦了，目光是呆滞的接踵而来的是更多青少年因网络所引出的犯罪个案，东家丢了儿子，西家杀了父母这些的这些都为沉迷于网络的少年朋友敲响了一次警钟，网络给我们带来的一幕幕血腥的场面，值得我们痛定思痛。网络世界固然美好，却是一把“双刃剑”。我们应该用它创造价值，而不是一味追求。（指导教师：仇恒石 陈群）关注留守儿童长丰县实验高级中学七（7）班 闫慧娟当我们在学校里汲取丰富的知识，在家里和父母一起吃饭，一起看电视时，谁曾想过在全国各地都有着一双双孤独的眼睛望着远方，思念着他们的父母，他们在孤独中默默成长。在四川县井研县的门坎乡，有一个叫黄琴的小女孩，今年刚满8岁。她还有一个4岁的堂妹婉培，今年刚上幼儿园。从记事开始，她们的爸爸妈妈就在江苏某砖厂里打工，而黄琴和堂妹就一直跟着爷爷生活。连小黄琴自己都记不清上一次见到爸爸妈妈是什么时候了，爸爸妈妈在她头脑中的印迹已经越来越不清晰了。当问她想不想爸爸妈妈时，黄琴毫不犹豫地点着头，眼睛里噙满泪水说：“想，做梦都想。但是他们想我继续读书，却又没有钱，他们得为了我出去找钱。”堂妹小婉培的家境也不好，从生下来刚一断奶，爸爸妈妈就外出打工了，而至今她才见到爸爸妈妈一次。虽然才过四岁，但小婉培比同龄的孩子显得懂事多了，平日里她不但自己收拾东西，而且有时还帮助爷爷和姐姐干一些家务活。吃饭的时间到了，黄琴和妹妹开始帮爷爷烧火做饭。爷爷已经71岁了，因为地里的农活重，他每天只能给两个孩子做一次饭。爷爷心疼地说：“清早我煮一次饭，管一天三顿，她们饿了就拿着碗在地里抓甘薯吃。”在门坎乡，我们所看到的不仅仅只有黄琴和她的妹妹，和他们同样情况的“留守儿童”占到了同龄孩子的一半以上。谭海美出生在安徽省肥东县的一个小山村。海美出生刚刚6个月的时候，父亲在一次事故中失却了一只手，妈妈因此而离开了家，再也没有回来。爸爸只得将小海美带到合肥交给爷爷奶奶扶养。海美说，从她能走路开始，奶奶就牵着她的小手天天穿梭于城市的各个角落，掏垃圾堆，她像寻找宝藏一样挖掘奶奶认为有价值的东西。在与奶奶游走街头的时候，只要看到有人喝易拉罐饮料，海美就悄悄地跟着，静静地等着，等人家喝完，她就迅速地把丢在一旁的易拉罐捡走。海美也因此清楚地记得各种品牌的易拉罐饮料的名字，可她从没有要求奶奶买过任何一瓶给她喝，因为她明白：饮料对她来说是奢侈品，生活对他们一家人来说太艰难了。根据统计，目前中国这样的“留守儿童”已近2000万。中国3.6亿儿童中，每18个孩子就有一个无法与父母共同生活。而“留守儿童”的出现，归根结底只有一个原因：因为贫穷，孩子们无法跟随着父母，留在家里是他们唯一的选择。我无法为这些“留守儿童”做些什么，所以我希望大家可以去关注他们，让他们健康成长。（指导教师：仇恒石 陈群）中学生上网情况调查长丰县实验高级中学七（7）班 李文静当我看到很多同学沉迷于游戏而荒废学业引起了我的好奇心，并且我还对中学生上网情况进行了以下调查：一、中学生上网的状况大部分中学生上网是为了查阅自己爱好的信息和查阅资料或玩游戏者较多，其次是聊天娱乐、收发邮件。大部分男生去上网是为了玩游戏，而女生去上网则是为了聊天。中学生最热门的网站是搜狐和新浪网。中学生上网的时间一般在节假日，还有一部分同学是在放学后和同学一起上网，还有一部分同学是在放学后和同学一起上网。中学生上网的地点有的在同学家里，有的同学在家里，还有的同学在网吧里上网。二、是否支持中学生上网支持者居多，但支持者的前提是：要正确对待，有限制地上网；但也有反对中学生上网其原因是：上网耽误学习，及上网容易受到不良信息的影响。但是我觉得上网不一定都是坏处，也有一家的好处，要看你自己上网的目的，如果目的是好的，就是对我们有好处；如果自己上网的目的是坏的，就是对我们有坏处。三、上网的利与弊上网既有好处又有坏处，其上网的好处是可以人际交往，可以让自己视野变得宽阔，还可以扩大知识面，还可以让更多的人了解自己，其上网的坏处是上网有种让人沉迷的诱惑力，对眼睛也不好，还容易迷失自我，沉迷于游戏成绩下降，甚至荒废学业。我曾经在电视新闻中看到过，因上网而沉迷游戏，最后他的妈妈不让他去上网了，他却因不让他去上网而要跳楼，他的妈妈只好不再管他了。从这里可见上网容易上瘾。有一次我还看见了，在高中一个成绩非常优秀的人，因沉迷于网络而荒废了学业，但是他最后醒悟了，痛改前非，又好好的重上了一次高中，最后也考上了北京的北大。从这里可以看出只要你知道你现在的任务是什么，你的目标是什么，你只要时刻地提醒你自己，你就不会因网络游戏而荒废学业了。四、中学生上网的原因和上网时出现的问题我觉得中学生上网还是处于好奇心和爱玩有可能你以前都不会上网，但有可能你的朋友去上网，他们都你玩的，你可能是因为你自己觉得网络很好玩，最后却迷上了网络，这就是误入歧途吧！中学生上网的问题主要有两个方面：1、是耽误学习，2是上网容易受到不良信息的影响；这两个方面也是家长所关心的。五、结论同学们一定不能迷上网络游戏，如果沉迷网络游戏会毁了你们的一生。如果想查资料的话，可以找们的语文老师帮助你查资料，或者在家长的协助下查资料，自己一个人赞成不要上网吧去。（指导教师：仇恒石 陈群）浅议不文明现象 长丰县实验高级中学七（7）班 张岩在当今现代化社会上人们的生活是否文明呢？在中国的城市中是否存在一些不文明现象呢？如果有不文明现象对人们的生活有哪些消极的影响呢？据统计资料与调查表明；在21世纪的中国绝大部分地区都存在一写不文明现象，特别是那些小县，小镇上不文明现象指数大约占80%。这个数字可不小，可见人们的生活有多么的美。我是一名中学生，住在安徽合肥长丰县的水湖镇。据我调查表明，这里也不文明，社会上也存在种种不文明现象。在夏天里，经常有一些光膀子的老大爷与中年男子招摇过市，他们有的穿半皆袖子的，有的老大爷穿整个全漏着的衬衫，据其调查游65%的人都这样做，这样对孩子有极其不好的消极影响。他们有的人手里还拿个小扇子，嘴里还哼首小歌，影响是分大。这样做十分不文明。在路边还有些人家把洗好的衣服晒在系在两树之间的铁丝上。这一不文明现象大约有35%的人都这样做。这样做从路边看上去实在是大煞风景，破坏了植物生长。在夏天傍晚时分，有25%的人家把扑克桌摆在家门口，有几个人围在一起斗地主来。这样做不但不文明，而且还会使小孩子陷入赌博只中，会给他们带来陷入邪说的危险，毁了他们一生 此外在日常生活中随地土痰，乱扔垃圾的人占总人口的98%，这一不文明的现象对人有十分大的负面影响。大家想一想，这样做，那么乱扔垃圾的人会把清洁工人累惨了，并且以间接关系破坏了环境，破坏了地球。纳闷随地吐痰的人十分随意，让小孩子见了不了解，以为是好玩便养成了这样的坏习惯。这一影响也会破坏环境，破坏地球。还有40%的人家，在夜间在家门口摆设摊点搞烧烤，使地球环境严重遭到破坏；有80%-90%的小孩子随地大小便，十分不文明，使社会十分脏乱等等。这以上现象严重影响了人们的生活，使不懂事的孩子养成坏习惯，那些卖烧烤的人严重污染地球，对人类造成无法想象的灾难。由于以上种种原因，我现在号召大家，让大家一起行动起来，共同消除不文明的现象，让大家一起行动起来，共同消除不文明现象，让我们生活在一个文明、安定、祥和的环境中。此外，我还想建议水湖镇的镇长先生，请您制定一个文明小镇条约，抑制人们的不自觉心，促使人们改掉坏行为，坏习惯，使我们这代孩子有一个号的环境学习，报效自己伟大的祖国，让我们自省自律养成良好的生活习惯，逐步走向文明吧！（指导教师：仇恒石 陈群）让我们关注留守儿童长丰县实验高级中学七（7）班 邵雪原当今社会上留守儿童逐渐增多，所谓的留守儿童是指父母外出打工后，孩子留在家中主要在农村和他人生活在一起的一些孩子。父母不在家，孩子们行为习惯欠佳，行为习惯好的只占25%，中等占45%，还有剩下30%都回说谎打架，好吃懒做，沉迷于看电视，打游戏，网络抽烟等一些不良现象。蚌埠市有81%以上的留守儿童，巢湖市有近79%的留守儿童，大多留守儿童都与祖父母或外祖父母生活在一起，隔代监护人文化程度低，缺乏科学的家庭教育知识，大多停留在保证孩子吃饱穿暖的水平上，教育留守儿童力不从心。一些父母打工使一些留守儿童成为家中的住劳力，农活。这样以来家务活增多，一方面导致学习成绩下降，另一方面营养不良，大多数留守儿童学习成绩差，缺少自觉性，主动性。这都是老师的一些说法。留守儿童的人数逐年增多，安徽省留守儿童有100万以上，并呈现低龄化，调查显示，我省05岁农村留守幼儿已经超过100万人.农村留守儿童达到567人，女272，小学留守儿童438人。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色，缺失，对留守儿童的全面健康照顾成了一定的影响。如心理障碍，留守儿童监护人对留守子女的心理健康介入较少，关注不够，由于远离父母，缺少了起码的与父母交流的机会，而监护人无暇顾及子女的感情的变化，这对留守儿童子女的心理健康极为不利，常引发种种心理病症，如感情脆弱，自暴自弃，焦虑自闭，缺乏自信，悲观消极。留守儿童的学习，身心健康都没有平常孩子的好，所以他们需要父母的爱，希望天下的父母不要让自己的孩子做留守儿童，在没有父母关爱下生长十分痛苦，悲哀，自己心中的性格缺陷，心理障碍。对于自己的身心健康和学习造成了一定的伤害。（指导教师：仇恒石 陈群）合肥市中学生近视调查长丰县实验高级中学七（7）班 吴夏楠前言：本次调查主要是让中学生重视近视了解近视。调查对象为合肥市某中学1999-2002年中学生视力情况。中学生视力现状：现在中学生的视力普遍下降，而且得不到重视，十个人当中有5个以上都是近视眼，并且随着中学生的人数而逐渐增多。视力下降因素和分析：导致视力下降除了遗传因素外，青少年的体质、营养、健康（如眼疾病）状况在一定程度上也可以影响视力。学校和家里的桌椅与一些中学生所需不搭配，采光照明的条件差。对强烈的太阳光和紫外线的辐射，不懂得怎样采取保护措施，没有基本常识。读书写字的姿势不正确，在学校的坐位长时间不调整；躺着、乘车、走路时看书；长时间看电视，玩电脑游戏造成视疲劳。总之，中学生自我意识欠缺，近视发生和发展是环境与遗传因素的综合作用。有效解决的措施用正确的姿势读书写字，体形端正，眼睛与书本距离为30cm，前胸与桌子保持一拳的距离，写字时，灯光要在身体的左前方投射。在太阳光强的环境下，尽量戴上太阳镜防止强光对自身的眼睛造成伤害；灰尘、异物进入眼睛后，千万不能用脏手帕等擦眼睛，用手揉眼睛，要用清洁水或生理盐水清洗眼睛。看电视时，最少要与电视保持3米，电视背面不能对着有人的地方，并且看电视时间不易过长；放炮时，为了避免烟花炮竹侵害眼睛，最好戴上保护眼镜。结语：眼睛是心灵的窗口，眼睛是看美好世界的重要通口，保护自己的眼睛，不要让它受到侵害。（指导教师：仇恒石 陈群）农村留守儿童调查长丰县实验高级中学七（7）班 叶一峰在当今社会,已经有许多留守儿童普遍在各个地区了.那么在关于留守儿童的各个方面也浮现在我们眼前.留守儿童的有关数据也有很多人想调查.因此人口流动引发的农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题.据2000年五普资料显示,我国农村留守儿童近200万人,并有专家推算和保守估计.近年14岁以下的留守儿童在4390万以上,而在提携农村劳动力输出大省,留守儿童在当地儿童总数所占比例高达18-22,父母双方都外出流动.儿童不能与父母一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数。比例高达56.17%。从这些数据中可以看出由于家庭经济的困难，许多父母都出去打工赚钱了。留着孩子与自己的爷爷奶奶或其它亲人在家。而留守儿童的生活都分为三大种类：一、是监护不力，九年义务难以保证。由于父母长期不在家。孩子们就对学习产生了一种厌倦性，就算不学也没人管，所以他们的学业很难顺利完成。二，是缺乏抚慰，身心健康令人堪忧，据西部某劳务输出大小在一县城内调查显示，70%父母年均回家不足3次，有的甚至几年未回家一次。有30%的留守儿童与父母通话、通信次数月均不足1次，由于父母长期外出，留守儿童长期情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康，形成人格扭曲隐患导致一部分儿童行为、习惯较差，并且极易形成心理失衡，道德失范，行为失控，甚至犯罪的倾向，南方某沿海地区一项调查显示19.6%的留守儿童觉得自己不如人，11.4%的留守儿童觉得自己受歧视；9.5%的留守儿童有被遗弃的感受。北方某省的一项调查：在青少年犯罪留守儿童所占比例已高达20%，从这些资料中可以看出，留守儿童对爱的渴望，和他们身心健康也受到了重大的伤害。三、是疏于照顾，人身安全不容忽视。由于父母长期外出，留守儿童不仅没有得到好的照顾，人身安全也成了重大的问题。因为父母不在家，所以孩子受到伤害没有人重视。使留守儿童对生活没有信心也没有希望。目前，中国进城务工的农村劳动人民约1.3亿人，根据2005年中国1%人口抽样调查的数据推断，14周岁以下的农村留守儿童约4000多万人，与2000年相比，2005年的农村留守儿童增长迅速，在全部农村儿童中，留守儿童比例达28.29%，平均每四个农村儿童中就有一个留守儿童。并且留守儿童中能够真正好好学习的不多，据调查留守儿童学龄（05周岁），小学（611周岁），初中、中学（1214周岁）和大龄（1517周岁）4个年龄占领。比例分别为27.05%、34.85%、20.84%和17.27%，其中义务教育阶段的农村留守儿童约3000万，在全部农村留守儿童中，男孩占53.71%、女孩占46.29%，男女性别比为17:45。这些留守儿童的增长也给社会上增加了不安定因素，因为由于父母长期不在家，所以他们荒废学业没人管，而出去当小混混更是没人管呀！所以渐渐地对社会有了危害。我想政府和有关部门应该针对留守儿童的心理问题、学习问题、生活问题，社会关爱不足问题来做补救，留守儿童因父母长期外出所以他们心理上有一些封闭，我们应多给他们一些爱，让他们不再孤单。从这件事中，我们应该得到深刻地教训，有时候我觉得留守儿童就像孤儿，没人管，没有爱，但中国目前已经有这种“孤儿”5800万人。当然，也不是没有补救，比如政府可以调查人口管理制度，逐步取消户籍差别，并将留守儿童问题、农民工子女入学问题都简单化，让留守儿童能跟在父母的身边。还有各地政府应根据本地实际情况，合理调整学校布局，加大寄宿制中心学校建设，让留守儿童尽量住校。但我觉得最好的办法是让留守儿童的父母多回来看看孩子或者尽量不要出去。因为他们出去是为了改善孩子的生活条件，这样虽然是好的。但他们怎么能明白孩子心里想不想他们呢！由于他们的不管不问孩子有可能导致犯罪。（指导教师：仇恒石 陈群）留守儿童调查情况报告长丰县实验高级中学七（7）班 安然 武晨旭这些天，我调查走访了一些地方，搜集了一些关于留守儿童的问题和相关信息。说到留守儿童，就要说到这四个字的含义了。所谓留守儿童主要是指父母一方或双方在外打工的而被留在家乡，并由其他亲人照顾，年龄大都在十六岁以下。他们没有跟随外出务工的父母前往城市接受教育，而是被留在家里，在当地农村上学。留守儿童的监护方式主要有隔代监护、单亲监护、亲戚监护、同辈监护和自我监护几种，其中以单亲监护为主，其次是隔代监护。由于无法享受到正常的家庭教育和关怀，留守儿童普遍存在不同程度的生活和心理负担，在成长过程中出现了种种问题，影响了他们的健康发展，造成一定程度的性格缺陷和心理障碍。首先最为严重的就是留守儿童的心理健康问题。据统计，主要表现在几个方面。1、学习较差。一方面，打工父母对儿女的成绩总体期望较低；另一方面，监护人对留守儿童的学习情况介入较少，使留守儿童的学习世界无人能进，再加上，有的留守儿童自觉性较低，不能严格要求自己。2、性格缺陷。由于长时间与父母分离，留守儿童的性格变得内向、自卑、悲观、孤僻、古怪。临时监护人也大都只局限于孩子的暖饱问题，无法尽到对孩子全面的教育问题，且隔代的老人多对孩子溺爱放纵，留守儿童几乎生活在无限制状态下，缺乏正常的积极的管教与引导，极容易导致心理失衡。3、亲情缺乏。农村留守儿童体验最多的是孤独，受委屈了无人安慰，有困难了无人指导，掉眼泪了无人擦拭，他们认为自己在父母心中并不是最重要的。由于父母不在身边，留守儿童长期缺乏亲情与关怀，往往焦虑紧张，缺乏安全感，人际交往能力较差，甚至做出一些违法乱纪的事。老家在四川的小黄自幼就是一名留守儿童，“看着别的小伙伴跟着爸爸妈妈一起出去玩，可以撒娇、耍赖，而我却没有，感觉好孤单，后来只愿意一个人呆着了。”到广州不久，小黄又因为母亲身患重病不得已辍学。远离了家庭和学校的小黄结识了社会上的一些不良朋友，因手头紧产生抢劫的念头，踏上犯罪的道路。再如达岚镇中心小学六年级的一个班，一位叫刘勇的同学，14岁，曾多次留级，父母外出打工几年未归，由奶奶扶养长大并对其非常娇惯，从小无人管束，厌学情绪特别严重，受到社会不良风气的影响，现在养成了旷课、抽烟、打架的恶习，在学校老师只能对其教育，因缺乏家长的配合和对学校教育的支持，学校教育也显得苍白无力。据全国妇联提供的数据显示，目前我国农村留守儿童已达2000万人，并呈继续增长的趋势，在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%。调查的结果令人大吃一惊。对此，我们就要更深层次的去关注他们这些留守儿童，这些可怜的孩子。目前，我们发现在调查中的留守儿童一般都具有三个基本特征：一是无人看管，缺乏监护；二是家不完整，缺少家教；三是远离父母，缺少关爱。其中，留守儿童面临五大问题：1、生活问题。与其他孩子相比，留守儿童缺少父母的照顾，容易在营养状况、身体健康等方面受到影响。比如，在九嶷洞村留守儿童能够按时接受各种预防性疫苗的比例明显低于非留守儿童。2、心理问题。由于得到的亲情、情感和心理关怀的缺失，许多孩子缺少倾诉和寻求帮助的对象，又很少与外界接触。由于不能与父母一起生活，久而久之，有的孩子就与家人产生了隔膜和陌生感，内心的封闭、情感的冷漠、甚至行为的孤僻等也不同程度的存在。不过和父母生活在一起，一直是他们最大的心愿。3、教育问题。由于父母外出打工，家务劳动甚至一些农活都落在了留守儿童身上，不能保证孩子们的学习时间，学习成绩因此而有些下降。临时监护人对孩子学习的督促帮助不够，方法不当，也容易使孩子产生厌学、弃学现象。我们调查的资料显示，留守儿童在小学阶段的入学率相对高一点，初中阶段呈明显下降趋势，辍学率比较高。更可怕的是，竟在走访中有监护人说出“不可能也没能力让孩子上高中”的话语。4、道德问题。由于不能和父母在一起，缺乏及时的指点和帮助，一些错误行为和做法不能及时得到纠正，容易养成一些不好的习惯和道德品行。据某地村支书透露，在该地留守儿童违法违纪的比例高于非留守儿童。5、安全问题。根据网上公安部门有关调查显示，在被拐卖的儿童当中，流动儿童占第一位，留守儿童占第二位。在2005年湖南洪灾遇难的12名儿童中，11名都是留守儿童，这说明没有父母的呵护和指导，留守儿童缺乏应变和自我保护能力。根据留守儿童的问题，各方也都表明了自己的看法，其中分为几大类。1、学校方面。学校应该加强幼儿园教育管理机制，在学习上和生活上给予留守儿童更多关怀和呵护。（1）班主任要做好留守儿童的摸底工作，将其在校的各方面表现记入档案，及时向监护人和外出务工家长通报其成长情况。而且教师应承担起家长或监护人的部分责任，多与留守儿童交流谈心，提高亲密依赖程度。（2）在学校开亲情热线电话，为外出务工家长与子女沟通提供方面，并使外出务工家长可随时与班主任取得联系了解子女的学习情况。（3）广泛开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动，如亲子活动等。加强家长与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的交流互动，引导幼儿互助互爱，让留守儿童充分感受到来自集体的温暖。（4）丰富留守儿童的课余生活。为了填补留守儿童的空闲时间，消除孤独感，可以开展多种样式的活动，充分发挥学生的积极性和创造性。定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动，让他们在幸福、祥和的环境中茁壮成长。一个留守儿童美好的明天，光靠学校还是全然不够的，还需要社会和家庭的帮助。2、社会方面。构筑“留守儿童”保护网络，即：以父母亲属为主体的家庭监护网，以基层党政组织为主体的关注管理网，以教职员工为主体的学校帮护网，以群团组织为主体的社会呵护网，以政法部门为主体的社会保护网。五条辐射网络要紧密联系，互相配合，齐心协力，为留守儿童健康成长尽心尽责，营造良好环境。家庭方面应该加强父母与孩子的沟通，尽可能多和孩子在一起，让孩子感受到爱一直在他身边，为孩子营造一个良好的生活环境，不仅是满足孩子物质上的需求，更重要的是培养孩子科学的生活习惯、正确的人生观和价值观；不要单方面着重孩子的学习成绩，更要注重孩子综合能力和素质的培养。父母对于孩子而言，是天。生活在缺少天空庇护下的孩子，他们是否孤单？父母对于孩子而言，是水。生活在缺少水滋润的孩子，他们是否空虚？我想，他们是的。因为那一双双孤单的眼睛告诉了我；那一声声“想和亲人在一起”的呼喊告诉了我。让我们在拒绝父母爱的时候想一想那些长期思念父母的孤单的心吧！（指导教师：仇恒石 陈群）安徽省留守儿童教育调查长丰县实验高级中学七（7）班 张梦瑶一、我省留守儿童教育情况现状：（一）留守儿童是指父母打工后，孩子留在家中（主要在农村），他们多由祖辈照顾，安徽省有800万农民外出务工，留守儿童有100万人以上，2007年，全省农村义务教育阶段留守儿童约280万人，占我省义务教育阶段学生总数的38%左右，安徽省留守儿童中，父母外出务工的留守儿童近46.8%，其中跟祖辈生活的占70%左右；留守儿童由单亲监护的超过50%，寄养在亲戚家中的约占5%，独自生活的占23%，留守儿童人数逐年增多，并呈现低龄化，调查显示，我省05岁农村留守儿童已经超过100万人。因为留守儿童多与祖父母或外祖父母生活，隔代监护人文化程度低缺乏科学的家庭教育知识，大多停留在保证孩子吃饱穿暖的水平上，教育儿童力不从心，一些父母打工使一些留守儿童成为家中的主劳力、农活、家务活增多，导致学习成绩下降，大多数老师反映留守儿童大多是“双差生”，缺乏自觉性、主动性。（2）家长教育调查1、外出务工时间：5年以上最多占34.29%，1年以内占27.49%，13年占20.68%，35年占17.54%。2、联系情况：每周与孩子联系的家长占51.58%，每月联系占31.05%，每天联系占11.3%，每年联系为了5.53%，从未联系占0.53 %。3、关心孩子哪方面问题：学习占52.89%，生活需求占19.47%，身体素占13.95%，13.42%家长关心孩子的心理健康，还有0.07%家长关心是其它方面。二、留守儿童教育存在的问题1、成绩较差，由于留守儿童大多数和外祖父母和祖父母生活，由于他们文化程度低，无法辅导孩子学习，其父母又没尽到教育责任，还有一些儿童由于要承担家务活、农活等，使得留守儿童成绩下降或文化知识度低。2、性格缺陷。放纵溺爱型家长的比例比其他儿童中的比例要高原因，主要是因为监护人管不了，不会管，或父母外出管不到，留守儿童在无限制状态下，无形中助长了其自私任性、霸道、蛮横、逆反心理重，以自我为中心等极端性格。3、心理障碍，由于留守儿童的父母与儿童交流较少，不能了解孩子心理上的问题、矛盾，使得孩子心理健康发展不利，常引发心理病症，如感情脆弱、自暴自弃、焦虚自闭，缺乏自信，悲观消极等。三、有效的解决措施1、让当地学校要加强管理，从身心思想各方面去关心学生，老师加强对孩子心理上的教育，学校大力开展一些课外活动，丰富孩子们的课余生活，缓解他们厌学情绪，经常与家长联系，让家长了解孩子的生活。2、乡党委加大对社会新农村建设力茺，给予贫困家庭经济上的帮助，让家长有更多的时间来陪自己的儿女。四、针对留守儿童教育问题提出的建议：1、家长要多与孩子沟通，多了解孩子的学习、生活、心理上的问题，并帮助他们解决，让孩子们知道你在关心他，没事常回家看看。2、学校在教育方面应做到经常帮助留守儿童，帮助他们提高学习，老师要向家长一样多关心，多帮助他们，带领孩子参加一些活动，使他们自闭、逆反心理得以解除。3、政府方面因多关心这些弱势儿童，来展开活动，呼吁社会各届的人来帮留守儿童，关心他们，让他们能生活的更好。4、留守儿童监护人不能一味地溺爱孩子，这样只会助长孩子的不良行为品质，要学会教育孩子。希望我国的留守儿童能得到关爱和帮助，我们要多奉献自己的爱心。（指导教师：仇恒石 陈群）中学生周末生活情况调查长丰县实验高级中学七（7）班 杨梦璐 陶文雨随着社会的竞争越来越激烈了，中学生们的周末生活会是怎样的呢？是看书学习，还是放松休息呢？为此，我们向一些中学生做了调查，情况如下：70%时间学习，10%时间娱乐，15%时间看书，5%时间补充睡眠。一、学习时间占70%清晨，东方刚刚微微亮时，闹钟便叫了起来。于是中学生们便强迫自己睁开朦胧的睡眼。接着便是走向堆满作业的课桌写作业。清晨，鸟儿的啼叫声不能引起他们的兴趣。当阳光的光辉普照大地时，他们才抬起头看了看钟，看了看自己写完了的作业，心中感到一丝欣慰。那小山似的作业已经消去一个山尖了。时间总是过去的那么快，夕阳西下时，那无限的美好没有中学生去欣赏、去领会。因为，他们要用来学习。二、娱乐时间占10%偶尔，听见电视的声音。有时伴随着中学生的欢呼声。但不过多久，电视声就消失了，有时还可以听见中学生轻声叹息。偶尔，看见几个中学生在操场上打篮球，他们跑着、跳着、生龙活虎的样子。脸上带着满足与快乐。他们之间或许是较量，或许只是一种放松娱乐。但这只占他们周末的10%。三、看书时间15%为了扩大知识面，看书便成了中学生获取知识的种途径。“书是人类进步的阶梯”已经说明了书对中学生的重要。水浒传中的108位名将的故事让中学生们大开了眼界。三国演义中聪慧的诸葛亮，与曹操给中学生们留下了深刻的印象。通过看书让中学生们学习到了许多的知识，上有天文，下有地理。中国的历史让中学生们加深了对祖国的热爱之情，未来的幻想让中学生们有了对未来的美好的憧憬。但是，这只占周末生活的时间的15%，远远满足不了中学生获取阅读知识的时间。四、补充睡眠时间5%中学生们常在周一至周五比太阳起得早比月亮睡得晚，因此，他们会在周末补充睡眠。他们可以在周末与太阳共起，补充好睡眠。但这5%的时间怎么能补充完五天不足的睡眠时间呢？我不由得沉思了。中学生是否都在清晨，天边刚露出些鱼肚白时，就开始读书，使“A、B、C”的声音飘出家家户户？是否当人们已经进入了梦乡，他们还在与题海奋战？是否当鸟儿悠闲地在树上唱着婉转的曲子时，他们还在诵古文读名著？当朝阳快乐地与大家见面时，中学们早已开始学习了，当夕阳带着一丝倦恋将要离开我们时，中学生们似乎还没有一丝休息的样子。那过早爬上他们鼻梁的眼镜，那一根根银白的发丝提早出现在了他们的头上，这是不是都说明了中学生的压力太大，放松时间太少了？中学生的生活，充满了ABC，充满了没有硝烟的战争。在中学生的字典中摆在首位的就是学习二字，于是他们就让学习把自己的时间、生活填满。我认为中学生的生活不仅仅要有“学习”还要有欢乐，用欢乐来调剂中学的生活，会让ABC就像快乐的音符一样带着快乐的气息。而不应把时间中的70%用于学习，这样会使中学生的生活变得十分劳累，劳逸结合才是最好生活方式。这样不仅仅会使学习效率提高，还会让中学生的周末过得充实而添有欢乐。（指导教师：仇恒石 陈群）人们的饮食长丰县实验高级中学七（7）班 邵雪敏食物是人们日常生活中最常见的，但是每个人喜爱吃的食物是不同的，例如有的人爱吃荤菜，有的人爱吃素菜，还有的人荤菜、素菜都喜欢吃；有的人一顿吃一碗饭，有的人一顿吃二碗饭，甚至有的人一顿吃三碗饭。这些都是不同的。根据我所调查的，我得出绝大部分男人（男人包括学生、家长、老人等）都喜欢吃荤食；绝大多数女人（女人包括学生、家长、老人等）都喜欢吃素食。在我的调查的男人中，喜欢吃荤食的占总人数的百分之八十；喜欢素食的占总人数的百分之四十。荤食、素食都喜欢吃的占总人数的百分之三十。喜欢吃荤食的男人每一顿饭吃一碗饭的占总人数的百分之五十，喜欢吃荤食的男人每一顿饭吃两碗饭的占总人数的百分之六十。喜欢吃荤食的男人每一顿饭吃三碗饭的占总人数的百分之二十。喜欢吃素食的男人每一顿饭吃一碗饭的占总人数的百分之六十。喜欢吃素食的男人每一顿饭吃二碗饭的占总人数的百分之五十五。喜欢吃素食的男人每一顿饭吃三碗饭的占总人数的百分之二十五。荤食素食都喜欢吃的男人每一顿饭吃一碗饭的占总人数的百分之三十五。荤食素食都喜欢吃的男人每一顿饭吃二碗饭的占总人数的百分之二十二。荤食素食都喜欢吃的男人每一顿饭吃三碗饭的占总人数的百分之六。喜欢吃荤食、素食和荤素食都喜欢吃的健康指数是百分之九十二。在我调查的女人中。喜欢吃荤食的人数占总人数的百分之四十五；喜欢吃素食的人数占总人数的百分之七十八；荤食素食都喜欢吃的人数占总人数的百分之三十五。喜欢吃荤食的女人每顿饭吃一碗饭的人数占总人数的百分之七十二，喜欢吃荤食的女人每顿饭吃二碗饭的人数占总人数的百分之三十一，喜欢吃荤食的女人每顿饭吃三碗饭的人数占总人数的百分之一；喜欢吃素食的女人每顿饭吃一碗饭的人数占总人数的百分之八十五，喜欢吃素食的女人每顿饭吃二碗饭的人数占总人数的百分之四十三，喜欢吃素食的女人每顿饭吃三碗饭的人数占总人数的百分之二；荤素都爱吃的女人每顿饭