第5课 农耕时代的商业和城市2011.doc

2009级高三历史高效课堂教学案 必修二一轮复习第一单元 中国古代的农耕经济第5课 农耕时代的商业和城市 编制： 2011-9-5新课标要求:1、概述古代中国商业发展的概貌 2、了解古代中国商业发展的特点教学重难点：重点：中国古代商业产生和发展的历程。难点：中国古代重农抑商思想的产生、发展过程及其影响。【课前导学基础梳理】一、商业的发展：1、原始社会末期 ，出现简单的以物易物，原始商业产生。2、商朝时期，出现了 和 。3、西周：实行 政策，官府垄断工商业。4、春秋战国时期： 逐渐成为商人的主体； 、 开始用为货币；形成许多著名的 。5、隋唐时期：原因：政治上的 和 的开通 表现：商业活动范围扩大， 贸易蓬勃发展，如西域商人、阿拉伯商人的活动频繁， 和 之路的发展呈现出空前繁荣的景象。6、宋元：宋代：出现了世界上最早的 ， 、 兴盛；元代 广泛流纸币。7、明清时期，出现新特点：商业市镇兴起；大量 投入市场， 作物普遍种植； 占主要地位， 成为主要流通的货币； 商人群体形成，如徽商、晋商等。二、城市的的繁荣商业发展的中心:1商业与城市的发展（1）从周至唐：空间上：县治以上的城市，都有官设的 作为交易场所;市处于城中特定位置，与 隔开， 分置。时间上：受限制管理：官府直接管理市场交易，商业交易受到 的严格限制。城市功能：主要是 、 ；（2）宋代：A.打破空间限制： 界限不复存在 市分散于街巷，形成街市。原先禁止设市的 和乡村允许设置市交易。 B.打破时间限制：出现了 、晓市、草市等。C.管理：商业活动不再受 的直接监视。 D.城市功能：城市的 大大增强。2交通与城市的发展（1）唐宋时期：海上贸易的兴盛促使 城市的兴起，如泉州、明州、杭州、扬州、登州等。（2）明清时期：在 发达地区和交通要冲，兴起了一大批 功能为主的中小工商业市镇，尤其以 为盛。三重农抑商政策：（1）含义：又叫“重本弃末”，强调要发展农业，限制商业和手工业发展的政策。（2）原因：根本原因：具体原因：（3）目的：根本目的：直接目的：（4）历代措施A.战国（形成）:商鞅变法中的重农抑商政策。一是贬低商人的 ，称“重本抑末”；二是限制商人 ，对商业征收 。B.汉代（全面控制商业）：加重赋税征收；歧视商人，限制商人社会地位（如规定商人不得衣丝乘车、严禁商人购置土地）；均输平准、 、“算缗”“告缗”私人工商业者受到了沉重的打击。C.唐宋（松动）：政府鼓励 和 的实行，使商人地位得以提高。D.明清（强化）：固守农本思想，严格限制商人活动，重征商税，严厉控制民间 ；（5）重农抑商政策的特点：（6）评价：积极作用（封建社会前期以积极作用为主）消极影响（明清后以消极作用为主）构建知识网络【课上突破疑难重点】：1、中国古代商业有什么特点？（见金榜52页）2. 想一想，商业产生的根源何在？它与农业、手工业关系如何？3、古代商业繁荣的原因（见金榜52页）4.区域性商人群体形成的原因 课上练习部分：（一）高考真题1（2011天津文综2）宋人诗云：“东家打麦声彭魄，西家缫丝雪能白。东家麦饭香扑扑，西家卖丝籴新谷。”计中反映了宋代（ ）A产品商品化程度提高 B手工业仅在乡村发展C开始出现独立的手工业家庭 D手工业者脱离农业生产2（2011福建文综15）汉书食货志记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明（ ）A朝廷重农，百姓抑商 B上至朝廷下至百姓皆重农抑商 C百姓皆重商轻农 D重农抑商政策出现上下相背离倾向3（2011海南单科3）下列各项史料中，能够反映南宋都城临安面貌的是（ ）A（崇仁坊北街）一街辐辏，遂倾两市，昼夜喧呼，灯火不绝。B有大市，自余（其余）小市十余所。大市备置官司，税敛既重，时甚苦之。C酒楼歌馆，直至四鼓方静，而五鼓朝马将动，其有趁早市者，复起开张，无论四时皆然。D郭（廓）城绕宫城南，悉筑为坊，坊开巷。坊大者容四五百家，小者六七十家。4（2010江苏单科21）（10分）中国古代饮茶之风始于唐，盛于宋。到宋代，茶叶已成为中原及周边各族人民“一日不可以无”的日常消费品，对宋代的社会生活产生了重大影响。材料一 西戎茶马之市，自宋已然。盖土蕃潼酪腥膻，非茶不解其毒，（中原）藉之可以得马。以草木之叶，易边场之用，利之最大者也。 明谢肇制五杂俎材料二 蜀中旧使交子（纸币），惟有茶山交易最为浩瀚。宋苏辙论蜀茶五害状材料三 宋榷（专卖）茶之制，择要会之地，曰江陵、曰真州（江苏仪征）初数户，后繁之。市中荼坊林立，徽人、晋人荟萃，五音杂语。输之于边，数倍利之，骤富焉。 宋庄季裕鸡肋编材料四 （东京）朱雀门外除东西两教坊，余皆居民或茶坊。茶坊每五更点灯，博易，买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之鬼市子。又北山子茶坊，仕女往往夜游吃茶于彼。 宋孟元老东京梦华录请回答：（1）据材料一和所学知识，分析宋政府茶叶专卖的主要原因。（3分）（2）据材料二、三、四和所学知识，分析茶叶贸易对宋代商品经济的影响。（4分）（3）茶坊、瓦肆等大量兴起，乃宋代开创之新气象。结合所学知识，说明宋代在城市商业布局、思想、文学等方面的新变化。（3分）（二）各地模拟1（2011年1月三明市期末质检2题）汉武帝时规定：“商人财产每2000钱，抽税一算（120钱）；经营手工业者的财产，凡4000钱抽一算；商人之车，则征收二算；船5丈以上者，每船抽税一算。”这个政策的直接目的是（ ）A打击富商大贾 B降低商人的经济地位C打击地方割据势力 D强化国家对经济的控制2（2011年4月邵阳洞口县联考29题）宋仁宗景佑年问，允许临街开设邸店，商人只要纳税就可以到处开设商店。熙宁年间，开封府的鼓楼已不再击鼓，京师的警卫也不再执行夜巡制度。材料说明（ ）A推行工商皆本的政策 B重农抑商政策被停止了C城市的职能发生了变化 D商人的身份地位提高了3（2011年山西太原高三调研8题）喻世明言中有一句谚语：“一品官，二品贾。”二刻拍案惊奇）中记载：“徽州风俗以商贾为第一等生业，科第反在次者。”这两则材料反映的是（ ）A政府推行工商皆本政策 B宋朝商品经济发展C徽商有超前的经商理念 D商人地位不断提高4.（2011年1月辽宁锦州高二期末4题）某历史兴趣小组在探究“宋代城市商业发展”课题的过程中，搜集到了下列素材，你认为其中最有价值的是（ ）A司马光主编的史学巨著资治通鉴 B“南海一号”沉船打捞出的青花瓷片C 画家张择端清明上河图的摹本 D苏轼的洞庭春色赋手迹拓片5（2011年4月潮州市二模13题）白居易的琵琶行中有“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”的诗句。以下对材料中“商人”行为的叙述正确的是( )A他可以到浮梁草市收购茶叶 B他到浮梁买茶时住在“会馆”中C经商使他的社会地位发生根本改变 D他将茶叶贩卖到海外，受到“海禁政策”的限制6有学者提出：大体而言，自宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”。其“微澜”主要表现为（ ）A手工工场兴起 B城市商业经济繁荣 C地域性的商人集团形成 D货币经济占据主要地位7（2011年5月厦门市质检16题）唐以前均规定“工商不得入仕”；唐后期规定工商业者改业三年之后可以入仕；宋代规定“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送。”上述材料反映了A科举取士逐步取消了身份职业限制 B科举取士促进社会重学风气形成C科举成为宋代文人入仕的主要途径 D唐宋时期工商业者社会地位逐渐提高8（2011年3月临沂市一模2题）英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。”令二人选择和向往宋朝的原因主要包括（ ）宽松的经济环境 发达的工商业 繁荣绚丽的文化 科技发明大量应用A B C D9（2011年4月赣州十一县联考30题）中央电视台在探索发现栏目中曾播出“徽商之儒商”节目。节目中说“徽商”一个鲜明的特点是“群贾而好儒”，“贾儒结合。”“清乾隆、嘉庆时期，徽商经营达到极盛，然而从清道光、咸丰时期至清末民初，徽商渐趋衰落”。我们由此可以推断徽商的“贾儒结合”实质是（ ）A近代商业和传统文化的结合 B传统文化与近代经济的结合C旧式商贾与封建权势的钱权结合 D传统商业和外国资本主义的结合10吕氏春秋上农：“民舍本而事末则其产约（财产轻便），其产约则轻（容易）迁徙，轻迁徙，则国家有患，皆有远志，无有居心。”这段话的核心思想是（ ） A民贵君轻 B重农抑商 C施行仁政 D闭关锁国12.材料一 两宋之际地处东南山区的徽州由于未遭金军的蹂躏，故在靖康之乱后，有大批的移民迁入。加上人口的自然繁殖，徽州人多地少的现象日益严重，南宋时已有大量徽州人迁移到长江沿岸地区，“比年（淳熙前后）多徙舒、池、无为界中”。到了明清，人地矛盾愈益紧张，故小民“能以生业著於地者，什不获一，其势不得不散而求食于四方。于是乎移民而出，非生而善贾也”，明清时期的徽州成了一个高移民输出地区，史籍记载，“九州四海尽皆歙客，即寄籍者十之五六”，徽州商帮因此蜚声远近。材料二 吴章，（安徽）休宁人，从小跟随父亲吴道遐侨居杭州，后到常山经营盐业，便入籍常山，“性慷慨，好行其德，旱则施粥，冬尝给棉，设姜茶，济贫乏，行事有足称者”。徽商及其后裔入籍当地，入试登科，一定程度上促进了衢州府的文化发展。材料一、二均摘自祝碧衡论明清徽商在浙江衢、严二府的活动材料三 2010年6月20日23日第六届中国国际徽商大会在安徽省合肥市举办。本届徽商大会以“承接转移、创新共赢”为主题，实际揽资1200亿元，到会客商3757人， 参观展馆人数近10万人次，取得了丰硕成果。摘自中国国际徽商大会网站（1）依据材料一，归纳在徽州形成商帮的原因。（不得摘抄材料原文）（4分）（2）材料二反映了徽商的哪些特点？（4分）（3）结合以上材料和所学知识，说明我们应如何开发和利用好徽商遗产。（6分）【课后巩固能力提升】：金榜P52训练1，训练2；P49页例1；P53页真题演练1-5；高考预测1-3、7；P203页1-9,13题。第5课 农耕时代的商业和城市答案(一)高考真题：1-3：ADC4.【答案要点】（10分）（1）增加财政收入；促进贸易发展；增强军事力量。（2）促进纸币流通；经济城镇兴起；城市商业繁荣（市井生活繁荣）；地域商人出现。（3）城市商业布局：打破市坊界限； 思想：出现了一个以“