关于大学生选课调查报告.doc

关于大学生选课调查报告 姓名 章欧婷学号 2009072199学院 政治与公共事务学院年级 2009级公管4班时间 2009年5月24日调查目的： 我国高等教育从建国以来走过了几十年的历程，特别是经过改 革开放二十余年的迅猛发展，取得了巨大的成绩。在高等教育发展的同时，我国的经济形势也发生了举世瞩目的变化。在这种新形势下的今天，我国高等教育面临着许多新问题，高等教育的教育观念、教育体制、培养目标、教学方式等等都需要对其重新进行新的认识。本次调查主要是了解我校大学生对选修课的看法。调查对象： 本校政治与公共事务学院的100名同学 调查方法： 采用问卷调查，随机抽样，以选择题的方式，具体提出几个针对性比较强的问题调查时间： 2010年5月15日2010年5月23日问卷数量： 共派出问卷100 份参与人： 曹悦，刁玲，章欧婷调查概况：此次调查共发放100 份调查问卷，实际回收95 份，回收率为95%，有效问卷95 份，有效率9 5%。本次调查的同学（问卷实际回收的）为西政政院公管、行管与思政的同学，其中包括男生38 人，女生57 人。调查概况：此次调查共发放100份调查问卷，实际回收92份，回收率为92%，有效问卷92份，有效率92%。回收率为93.3%。本次调查的同学（问卷实际回收的）为西政政院公管、行管与思政的同学，其中包括男生34人，女生58 人。调查表明：在问及“你认为我院开设的课程是否合理、是否达到了培养你兴趣的目的”时，有28人认为合理，34人认为教合理，17人认为一般，13人认为不合理，分别占回收问卷的34.8%，37.0%，17.4%，11.8%。表明我们学校选修课的开设基本上是合理的，符合广大同学的学习要求。而在问及“您理想的公共任选课是怎样的”，有 32 人选择“课堂自由、有趣、内容丰富、能真正学到东西、增长见识、提高能力”，有25人选择“实用、贴近生活、形式多种多样”，有17人选择“应更注重培养情操和技能”，有18人选择“包含各个方面，包括政治、军事、经济、人文、科学等，为我们提供一个各方面知识都可以涉猎的平台”，在问及“您选修课程的原因在于”则有近90%的同学选择了“更好就业” “提高综合素质”“个人兴趣爱好”“增强社会适应力”， 少数同学选择了“受学校教学管理制度的引导与要求”。可见很多同学把选修课当作他们培养第二技能的平台，为将来找工作作好第二手准备，毕业以后能够更好、更快地适应社会。在问及“您理想的选修专业或课程是”，有13人选择“如愿以偿”，有42人选择“无法实现”有37人选择“正在努力实现”。这表明选修课虽然开设的合理，但是又有很多人没有找到最理想的选修课，说明在理想和现实之间确实存在一定差距。“对选修课的评价”的“（1）教学内容”“（2）教材及参考书”“（3）教学方法与手段”“（5）考试及考核方式”，有近90%同学们对“（5）考试及考核方式”选择了“很好”，而对其它四项大多选择了“一般”“较差”。说明我们学校采用的教材落后，教学方法与手段陈旧；但是选修课的考试和考核偏向与简单和流于形式，容易通过，所以很多同学对考试和考核方式表示“很好”。“您认为选修课对您下列方面的作用怎样？”的选项中的“(1) 知识结构的改善”“(2) 就业的积极影响”“(3) 分析、解决问题能力的提高”“(4) 社会工作适应能力的提高”“(5) 创新意识与能力的提高”“(6) 意志力、自信心等的改善”有56人选择（1），有47人选择（2），有35人选择（3），有19人选择（4），有15人选择（5），有9人选择（6），分别占60.9%、51.1%、38.0%、20.7%、16.3%、9.8%。表明选择选修课的同学大多选择了它系的选修课，因此对知识结构的有很大改观；而分析、解决问题能力，创新意识和意志力、自信心都没有多大的提高，说明在这方面，老师对同学的引导不够，没有很好地树立同学自信心和培养他们的意志力。我们学校开设的选修课基本上是合理的，符合大多数同学的学习要求。在对选修课的要求方面很多同学要求实用，注重技能的培养，在此可以看出，选择选修课的同学大多把选修课作为培养自己第二技能的平台，为将来就业作好第二选择。但是有近90%的同学这个愿望并没有实现，无法选择到自己立理想的选修课，而且就是上选修课也没有提高他们分析、解决问题的能力，创新意识和意志力、自信心。 虽然这里面有他们对选修课有过高的期待，但是也从侧面反映出我们学校的选修课还存在很多的问题：比如教材的落后，教学方法与手段的陈旧，师资力量的薄弱。因此，要改变我们学校选修课的现状，第一：要从师资力量抓起；第二：要加快我们学校的硬件建设，为学生创造更高标准、更好的实验环境。1. 你对选课制了解吗？A. 非常了解 2 B.一般了解 58 C.不太了解 36 D.完全不清楚42. 你是喜欢自主选课还是学校安排？A.自主选课 52 B.学校安排483. 对试听两周有什么看法？A.很不错 7 B.还可以10 C.一般35 D.完全没有必要484. 选课前对老师有认真地了解吗？A.有 B.没有5. 你是根据什么因素来选择老师？A.老师讲课的风格 29 B.老师的长相或性别 1 C.考试是否容易通过 65D.随便选的56. 公共选修课你选课的依据是？A. 自己的兴趣爱好 83 B.同寝室同学或朋友选一样的课 9 C.哪些知识对自己