已阅读5页,还剩28页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
齐齐哈尔工程学院第四学期社会实践项目指导书项目编号: 1系 别: 1指导教师: 1辅 导 员: 1项目负责人: 1学生姓名: 1齐齐哈尔工程学院学生工作处目录实践项目说明为贯彻落实学院“做中学”的办学理念,培养应用性、职业型的创业者,学院开设第四学期。第四学期是学生校园学习的继续,是全程化职业生涯教育的重要组成部分,要求学生利用寒假期间,通过融入社会、服务社会,在实践中学习,在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素质,提升竞争力。通过社会实践及其他相关学习任务的完成,增强学生社会责任感及人文修养,激发创业热情,提高职业能力,明确职业目标。 一、时间安排:每年1月7日3月1日二、项目任务:(一)回访母校1、向母校汇报成长经历(到母校向老师、学弟、学妹汇报成长经历等。)2、介绍学院办学优势(办学理念、校园文化、第三学期、学长制等。)3、介绍各专业发展前景,岗位需求、所学课程、考核方式。(二)打工经历利用寒假打一份短工,人均收入在500元以上。寒假组建团队进行与专业相关的工作,体会职场心酸,提升应变能力,丰富人生阅历,磨练意志,坚定刻苦学习的决心与信心。(三)爱心服务(团队项目)为邻居、社区、社会进行志愿服务活动,每人服务时间在8小时以上。如:春运志愿服务;为留守儿童进行学业辅导;亲情陪伴孤寡老人;走进福利院;孤儿院进行慰问。尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。三、团队组建、建议分工:(一)团队组建以生源地为基础,组建跨专业、跨年级的社会实践团队,每组5名,指导教师1名。(二)建议分工1、前期准备ppt制作、前期阐述。2、计划、总结 3、 宣传报道(表明来源、作者、时间、地点、照片要求尺寸680mm*480mm) 4、材料收集与整理5、总结ppt制作、汇报四、考核评优:1、第四学期为实践教学环节,每学期为3学分,社会实践为团队项目,个人满分3学分;团队项目5人总分15分,学生成绩合格即可取得3学分,成绩不及格者进行重修。2、社会实践项目任务书中各表格要求填写详细,记录真实,字迹工整,照片清晰。活动无照片者应附证明,一旦发现弄虚作假,该项成绩即为0分。3、第四学期社会实践在报纸、电视台、广播电台正面宣传且获得3学分者有资格评为社会实践优秀学生、优秀团队。一、项目负责人、成员负责人姓 名班 级联系方式项目组其他成员姓名班级职务项目分工联系电话邮箱二、选择项目依据、优势 三、项目实施方案与计划安排四、项目预期成果五、评审意见指导教师指导意见 指导教师签字或盖章:年 月 日 答辩委员会意见 签字或盖章:年 月 日 系内领导指导意见系内领导签字或盖章: 年 月 日第四学期社会实践计划社会实践回访母校生源学校 回访时间学生姓名回访人物联系方式高三班级情况文科 个班理科 个班高三学生数文科 人理科 人高三班级QQ群 班班 班 班班 班 班班 班回访提纲ppt讲稿 回访意见收 获(总 结)图 片社会实践打工经历起止时间月 日 至 月 日打工地点企业名称领导姓名联系方式总收入情况(元)工作内容评 价 单位盖章社会实践打工经历起止时间月 日 至 月 日打工地点企业名称领导姓名联系方式总收入情况(元)工作内容评 价 单位盖章社会实践打工经历起止时间月 日 至 月 日打工地点企业名称领导姓名联系方式总收入情况(元)工作内容评 价 单位盖章社会实践打工经历起止时间月 日 至 月 日打工地点企业名称领导姓名联系方式总收入情况(元)工作内容评 价 单位盖章社会实践打工经历起止时间月 日 至 月 日打工地点企业名称领导姓名联系方式总收入情况(元)工作内容评 价 单位盖章感 悟图 片社会实践爱心奉献活动名称时 间地 点社会实践过程感 悟单位评价 单位盖章图 片第四学期社会实践成绩单团队得分负责人成 员前期立项(3分)过程记录
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025渤海银行长春分行社会招聘考试笔试备考试题及答案解析
- 2025沈阳市浑南区总工会公开招聘工会社会工作者10人备考题库有答案详解
- 2025广东汕尾市城区招聘“网格+警格”辅助人员30人笔试考试参考试题及答案解析
- 2025年河北石家庄高新技术产业开发区政务服务热线工作公开招聘10人考试笔试备考试题及答案解析
- 儿童安宁疗护中谵妄的药物干预个体化方案
- 2025重庆市长寿区江南街道办事处公益性岗位招聘2人备考题库含答案详解(预热题)
- 2025年度全椒县公开招聘社区工作者8名备考题库完整参考答案详解
- 2025河南安阳市文峰区(高新区)招聘社区工作者65人备考题库完整答案详解
- 儿童哮喘吸入装置与心理行为干预联合方案
- 儿童哮喘急性发作期的剂量调整策略
- 宠物食品代工生产自动化与智能化改造方案
- 梦狼课件教学课件
- 2025年比较文学与世界文学考试题及答案
- 2025年高考语文真题汇编学生版-专题07 语言文字运用
- 早产儿母乳喂养管理
- 装饰工程质量验收保障措施
- 海外工程项目培训课件
- 矿产资源与国家安全课件高二地理湘教版选择性必修
- T/CCMA 0055-2017工程机械液压管路布局规范
- 2025至2030中国顺风车行业投资前景研究及销售战略研究报告
- 移动流量合同协议
评论
0/150
提交评论