20XX－20XX学年度第一学期九年级数学教学工作计划

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期九年级数学教学年度第一学期九年级数学教 学工作计划学工作计划 金秋只为硕果来 大地丰收时 正是我们又一个 新学期的开始 本学期我担任九年级 362 和 363 两个 班的数学科教学工作 为了打开新局面 面对新形势 重新确立起点 跟上时代的步伐 与时俱进 开拓创 新 使新一学年的教育教学工作创出新业绩 也为了 使自己的教学水平 执教能力有新的起色 特制订本 计划 一 课标及教材分析 1 本册内容主要包括 第二十二章 二次根式 第二十三章 一元 二次方程 第二十四章 相似三角形 第二十 五章 解直角三角形 第二十六章 统计和概率 2 本册教学目标 了解二次根式的概念及其加减乘除混合运算 会用运算法则进行有关实数的简单四则运算 此外 通过观察 尝试 归纳 对比等 体验二 次根式运算法则的产生过程 发展学生的思维能力 培养学生探究能力和创新意识 第 2 页 共 4 页 够根据具体问题中的数量关系 列出一元二次 方程 体会一元二次方程是刻画现实世界的一种有效 方法 经历用观察 画图活或者计算手段估计一元二 次方程解的过程 理解配方法 会用饮食分解发 公式法 配方 法解简单的数字系数的一元二次方程 会用一元二次方程解决简单的实际问题 能检 验所得结果是否符合实际意义 能够根据具体问题中的数量关系 列出一元二 次方程 体会一元二次方程是刻画现实世界的一种有 效方法 经历用观察 画图活或者计算手段估计一元二次 方程解的过程 理解配方法 会用饮食分解发 公式法 配方 法解简单的数字系数的一元二次方程 用一元二次方程解决简单的实际问题 能检验 所得结果是否符合实际意义 二 学情分析 九年级学生虽然掌握了一定的基础知识 并且有 了一定的能力 但是我校学生的实际基础较差 特别 是在能力方面欠缺 另外学生在学习上缺乏主动性 第 3 页 共 4 页 不能积极主动地按老师的要求先预习 课后温习 认 真完成作业 作业效果不理想 导致学生上学期末平 均成绩不理想 三 教学措施 1 本学期教学工作重点仍然是加强基础知识的 教学和基本技能的训练 在此基础上努力培养学生的 分析问题和解决问题的能力 所以要抓好课前备课 认真研究教材 把握每节课的教学重点和难点 课堂 上注重教学方法 努力让不同的学生都学到有用的数 学 创设有趣的数学问题情境 调动学生的学习兴趣 和感受学习数学的重要性 通过这些措施使学生熟练 掌握基础知识 并形成应用基础知识灵活解决一些基 本问题的能力 打好 基础 对学生基础知识的考 察 应重视学生的口头表达能力 采取课堂提问的方 式进行 对表现好的学生给以适当的奖励 2 采取多种教学方法 如多让学生动手操作 多设问 多启发 多观察等 增加学习主动性和学习 兴趣 体现学生的主体性 教学过程中尽量采取多鼓 励 多引导 少批评的教育方法 这样通过多种教学 方法 充分调动学生的学习积极性 使学生形成主动 学习的意识 教学中通过鼓励性的语言激励学生 使 水同层次的学生都能得到鼓励 以此增强他们的学习 第 4 页 共 4 页 信心 对各种能力题的考察 应适当的进行书面考试 重点考察学生发现问题的能力 分析问题的能力 解 决问题的能力 另外注意学生的书写的规范性 流畅 性等 3 关注学困生 不歧视学困生 尊重 关心 爱护他们 使他们感到老师和同学对他们的关心 设 置一些简单的问题 由他们回答 增强他们的自信心 利用中午休息时间或第八节自习时间为他们辅导 尽 量使他们跟上教学进度 另外 对他们要有耐心 对 于他们提出的问题 耐心解答 4 要加强数学活