《电子设计制作与工艺实习》报告参考模板20120604.doc

湖南文理学院课程设计报告课程名称： 电子设计制作与工艺实习 课题名称： 铅酸电池充电器 系 部： 电气与信息工程学院 专业班级： 自动化10级班 学生姓名： 指导教师： 王 文 虎 完成时间： 2012年6月29日 报告成绩： 评阅意见：说明：1、报告可手写、可word编辑，除电子专业外，电路图务必采取CAD制图，A4纸张打印装订；2、递交报告包含三个内容：电子课题设计、电子工艺实习（PCB制作）、电子制作与调试（收音机焊接与调试）。3、打印装订时，本段话删除。 评阅教师 日期 摘 要摘要就是一段话，内容要反映六个方面：（1）课题目的；（2）技术手段；（3）硬件结构；（4）软件模块；（5）分析手段及实验与仿真结果；（6）结果与创新点。整体上字数控制在300500字以内，不能低于300字。关键词：；关键词的提炼来自四个方面：（1）课题中心词；（2）技术核心词；（3）技术手段名称；（4）设计工具术语。严禁以器件型号作为关键词，关键词的数量控制在48个以内，小4号宋体，词与词之间分号隔开，最后一个关键词无标点符号。IIAbstract（摘要翻译符合科技英文规范，多采用被动语态翻译，严禁是摘要的直译。）Keywords：，（关键词务必是专业单词与词组，可以是缩写方式，但许多期刊不允许缩写。关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词无标点符号）目 录摘 要IAbstractII第一章 铅酸电池充电器方案设计11.1 绪论11.2 功能或性能11.3 设计方案11.3.1 基于的设计11.3.2 基于的设计11.4 方案分析1第二章 铅酸电池充电器电路设计22.1 单元22.2 单元22.3 单元22.4 整体电路2第三章 铅酸电池充电器软件设计33.1 接口定义33.2 主程序33.3 子程序33.4 子程序33.5 中断程序33.6 中断程序3第四章 铅酸电池充电器仿真与实验44.1 仿真或实验44.2 仿真或实验44.3 仿真或实验44.4 仿真或实验4总 结5参考文献6致 谢7附录1 铅酸电池充电器电路图8附录2 铅酸电池充电器明细表9附录3 铅酸电池充电器程序源代码101铅酸电池充电器第一章 铅酸电池充电器方案设计（过渡描述，可以是本章的综述、本章的主体内容、本章内容的策划等等）1.1 绪论（内容含意义、用途、应用领域）1、小四字体，1.5倍行距。2、三线表格（表号表名小五号黑体）；3、图号图名小五号黑体1.2 功能或性能（对专著、论文、期刊、报道、报告、专利、标准等调研的前提条件下，提出你所设计课题的功能或性能技术指标）1.3 设计方案1.3.1 基于的设计1.3.2 基于的设计1.4 方案分析10第二章 铅酸电池充电器电路设计（过渡描述，可以是本章的综述、本章的主体内容、本章内容的策划等等）2.1 单元（内容含：单元电路、工作原理、理论分析或计算、特性曲线、逻辑设计、器件选择；严禁器件性能摘抄）2.2 单元2.3 单元2.4 整体电路（整体电路图不表述在该节，直接见附录1，内容仅描述工作原理以及使用方法或操作流程）第三章 铅酸电池充电器软件设计（过渡描述，可以是本章的综述、本章的主体内容、本章内容的策划等等，没有软件设计可删除此章。）3.1 接口定义3.2 主程序（本章内容反映的只需要时序说明、程序流程图，也需要说清程序流程图为何如此编制等等，具体程序可见附录3）3.3 子程序3.4 子程序3.5 中断程序3.6 中断程序第四章 铅酸电池充电器仿真与实验（过渡描述，可以是本章的综述、本章的主体内容、本章内容的策划等等）4.1 仿真或实验内容包括：目的、仪器、步骤、现象、分析、结论4.2 仿真或实验内容包括：目的、仪器、步骤、现象、分析、结论4.3 仿真或实验内容包括：目的、仪器、步骤、现象、分析、结论4.4 仿真或实验内容包括：目的、仪器、步骤、现象、分析、结论总 结说明：总结内容是对所设计内容的总结，严禁在此谈体会谈感受，总结内容包括技术手段；硬件结构；软件模块；实验过程；仿真与实验现象；现象分析；测试结果；是否满足技术指标。同时指出自己设计存在的不足，进行必要的技术展望。参考文献说明：参考文献的著录应执行GB7714-87文后参考文献著录规则及 中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范规定。示例：序号作者1，作者2.J.期刊名称.年号，卷号（期号）：页码.如：1杨诚,聂章龙.ZigBee网络层协议的分析与设计J.计算机应用与软件，2009，26(12)：219222.2张平,康桂霞,田辉.甚低功耗无线通信技术ZigBeeJ.中兴通讯科技，2006,（5）:59.3张圣华.嵌入式操作系统在基于ZigBee技术的综合集成监控基站中的应用研究D.国防科学技术大学研究生院学位论文，2007.4吕治安.ZigBee网络原理与应用开发M.北京：北京航空航天大学，2008.致 谢提示：致谢反映了学生本人的情商高低，也反映了做人做事的能力，在这里可以发挥你抒情本领，把设计过程的体会和感受完全表达出来，内容务必包含以下四个内容（1）父母养育恩情；（不需要说父母姓名）（2）校、院培养环境感情；（明确指出学校、院系标准名称）（3）导师引领真情；（明确指出导师姓名，如王文虎老师，不要说王文虎副教授）（4）同学互助友情。（指出确实帮助你的同学姓名，至少两名）附录1 铅酸电池充电器电路图（说明：如整体电路图纸较大，在“页面设置”