珍惜演讲稿精选（三篇）范文

珍惜演讲稿精选（三篇）在这个美好的大千世界中，有许多值得我们珍惜东西。例如：珍惜时间、珍惜父母、珍惜生活、珍惜朋友而珍惜现在所拥有的一切，用心体会与感受来自身边的爱，牢牢抓住幸福，不要等到有一天失去了，才后悔莫及。xx珍惜演讲稿精选，希望对大家有所帮助！篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在这个美好的大千世界中，有许多值得我们珍惜东西。例如：珍惜时间、珍惜父母、珍惜生活、珍惜朋友每个人都有自己想要珍惜的东西。俗话说的好：“一天之计在于晨，一年之计在于春。”只有珍惜时间才能拥有美好的未来。正如那个祈求时光老人再给自己一次青春的懒汉，他就是小时候贪玩，不好好学习，不珍惜光阴，到了老年便后悔了起来，但是，现在后悔有什么用呢？难道现在后悔能使自己返老还童吗？当然是不能的。如此正照应了中国的一句古话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这不正告诉我们要努力奋斗，珍惜今天，珍惜时间吗？亲人，是我们灵魂的依靠，是我们心中的一道暖流。有亲人的存在，我们才会感到幸福，感到温暖，感到温馨。平时，亲人对我们的关心，对我们的在乎，似乎已成为我们司空见惯，觉得理所应当的事。但是，你是否想过，这些温暖，这些温馨终有消逝而去的一天？可能到了那天，你才会恍然大悟，原来亲人对于我们来说是这么重要。一下子失去了亲人，失去了温暖，我们心中必然会感到空虚，感到寂寞。这时，你可能会后悔起来，但是，人死是不能复生的，无论你怎样后悔，也是无济于事的。所以，让我们珍惜自己的亲人，不要因父母的一声责骂，爷爷奶奶的唠叨，而心生厌烦，怨恨，其实这也是他们对我们爱的表现。珍惜时间，我们才会有辉煌的成就，珍惜家人，我们才会幸福，快乐。是的，生活中还有许多事物值得我们去珍惜，只有学会珍惜，只有会珍惜的人，才能采集到美好，幸福的黄金！篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在我们的生活中，总有一些事情会触动自己的心灵，使我感动，使我思念，使我懂得了珍惜。需要的东西是数不清的。珍惜生命、珍惜自然、珍惜时间、珍惜友谊，这一切的事物，让我成长，让我成熟。时光从指缝中悄悄的溜走，不经意间，我已经是初一的学生了，在学校时，有几次去小学部的角度看向操场，恍惚间，自己又变回了那个三年级的小学生，排着队伍，走向操场升旗。耳边隐约回响着小学时，做操的音乐。真的是很怀念啊，不管是快乐的还是悲伤的小学时光，都深深的印在我的心底。铭记在心底，永远不会磨灭的记忆，曾经习以为常的小学生活，待到它已经远离的时候才惊觉美好与珍贵。但是，以前的时光无论是好是坏，都已经过去了，一味的迷恋于往事也是不行的，人总是要活在当下。有些人，从不满足于现状，总是羡慕别人的成就，只知道自己还需要什么失去了什么，永远不知道自己拥有了什么。亲人对自己的爱，朋友对自己的关心，老师对自己的鼓励，仿佛早已经成为一种习惯，所以从来感觉不到知足。有一个故事是这样的：一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：“我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度？”哲人只是微笑着说：“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗？”农夫很微弱但毅然坚决的说：“我不会同意的。”哲人还是微笑着回答道：“那你又何须苦恼呢？你拥有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。所以，人生的幸福不是追求“未得到的”和后悔自己“已失去的”，人的一生中从某种意义上讲，会经历太多的拥有到失去的过程。而珍惜现在所拥有的一切。过好自己的每一天，用心体会与感受来自身边的爱。牢牢抓住幸福，不要等到有一天失去了，才后悔莫及。篇三各位老师，各位同学：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：“学会珍惜拥有，相信自己能行”。我想同学们一定看过放风筝，或自己亲自放飞过风筝。你觉得要让一只十分精致、漂亮、大气的风筝在天空中翩翩起舞、自由飞翔，让放飞风筝的大人小孩雀跃欢呼，最重要的条件是什么？答案就是：良好的外部环境，稳定、适当的风源，明媚的阳光、还需要有湛蓝的天空。这样，才会真正构成一幅最最美丽的画面。各位同学，其实你就是一只充满青春朝气的美丽的风筝，而且是一只正在越飞越高的风筝。为什么这么说呢？因为你已经在不知不觉中拥有了让你展翅翱翔的良好外部环境：在这座处处充满灵动的校园中，每一条楼道、每一间让我们汲取知识和学习特长的教室、每一处精细设置的生活设施，都是我们同学得以静下心来认真学习的良好物质外部条件。更有着学习型、反思型、探究型、乐教型教师团队，他们是我们的同学学文化、学特长、长知识、增智慧的良师益友。同学们，精心盘点我们所拥有的这些好条件：高度负责的老师、热忱关怀的家长、团结和谐的班集体、精心打造的各种形式的教育和活动，我们还能有什么理由来怀疑自己应该的成功？我们真的应该感到无比幸福和幸运，我们应该充分利用这些好因素、好环境、好条件，扬起风帆，顺风前进，使自己得到完善和发展。家庭教育专家、中国青少年研究中心副主任孙云晓说，培养好习惯用加法，控制坏习惯用减法。也就是说，我今天在课上学习认真没有开小差，明天我努力争取两节课不开小差或不在早自习上讲废话，后天我努力争取三堂课专心学习，长期下去，你就会比别人获得更大的进步；反过来，如果我们下定决心要努力改正自己的不足，那就坚定地用减法，比如早自习，有同学讲废话，结果造成早自习经常完不成早自习任务。如果你今天少讲了五分钟，明天你是否