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1/42016年学前班音乐教学计划范文2016年学前班音乐教学计划范文1一、指导思想学前教育的任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入小学打好基础,为造就一代新人打好基础学前班的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段二、学情分析我班共有幼儿50名,人比较多。学前班的孩子小,控制自己行为的能力还不是很好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点三、教学内容分析学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等四、教学目标通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展1使幼儿体验音乐学习的快乐,培养音乐学习的兴趣2发展幼儿的情感、美感,发展幼儿的基本音乐能力3发展幼儿的感知觉4能独立的,有表情的唱歌2/45音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践,使他们有机会独创6音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用7培养幼儿节奏感五、教学措施1依据幼儿年龄特点,我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性2充分利用现代教学手段进行教学3积极参加到幼儿学习音乐的活动中去六、计划进度1、歌曲小燕子、我的小鼓、红太阳西游记数鸭子三轮车两只老虎、数鸭子、小红帽、小指头、我是一只大灰狼、心爱的小马车、鲁冰花、粉刷匠2、儿歌小姑娘、公鸡叫、大白鹅、小鲤鱼、小广播、两个门洞小马奔跑、小鸽子、小蝌蚪、小鸡、小气球、西瓜2016年学前班音乐教学计划范文2一、教育任务幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美3/4全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入小学打好基础,为造就一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段二、学情分析我班共有幼儿名,其中男生名,女生名,幼儿园大班的孩子,控制自己行为的能力还不是非常好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点三、教学内容分析学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等四、教学目标通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展1使幼儿体验音乐学习的快乐,培养音乐学习的兴趣2发展幼儿的情感、美感,发展幼儿的基本音乐能力3发展幼儿的感知觉4能独立的,有表情的唱歌5音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践,使他们有机会独创6音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用4/47培养幼儿节奏感五、教学措施1依据幼儿年龄特点,我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即
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