初三读后感范文：童年读后感1000字

1/5初三读后感范文童年读后感1000字月光透过窗格，投下四方信笺似的光影，唤起我所有被深埋的记忆。自爷爷去世，老房子归他人，我就再也没有回到那里。那片像糖纸般包裹着我几乎整个童年的土地，是否还存留有我童年的痕迹那片广阔的棉花田还在吧童年的我，一步一跳地跟在爷爷身后，突然被那么一片开着白色黄花朵的植物所吸引。爷爷说那叫棉花。呵呵，好温暖的名字站在它们中间，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宫殿，而那贪吃的虫子就是童话中的拇指姑娘。将花紧贴脸，又好似用脸去贴近花。感受到，那如密一样绵软的丝滑，我感觉自己里美更近了。有谁能告诉我，那些被我用稚嫩小手抚摸过的棉花，在近十轮风雨冰霜后，花瓣是否还留存我掌心的温度那条小河还是同样的清澈吗酷热的盛夏，它曾是我天然的空调。坐在散发着浓香的青草芳香的岸边，让双脚接受溪水的抚摸、让双脚在水中荡漾，激起细小的水花，不时与水中鱼儿打个照面。拔根小草，学着村头那灵巧的妇人编小虫，却怎么也学不上，也不恼，再来一次。许多个静谧的下午，便在双脚荡起波纹的推助下，与一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一个惬意悠闲的身影镶嵌在2/5飞逝的时光画册中。有谁可以告诉我，那片因为我而荡起波纹的小溪水，在风吹冰封后是否还有一圈属于我的涟漪那个旧墙角的秘密还没有被发现吧总在几经确定无人之后，将自己的小宝贝埋在那个旧墙角，仿佛害怕被别人拿走自己的一切。让我想想，里面应该有几片彩色的玻璃纸、一个酒瓶盖、一片扇形的树叶、一张写有毛笔字的小纸片写着爷爷教我的第一个字，还应该有几颗从粮罐里偷出来准备喂小山羊的花生米谁能告诉我，那个可怜的居于阴暗之处的墙角，在铁锹与砖石的洗礼后是否还能一样不少地保留我的收藏那棵枣树还在结着栆吧，口中的甜味，仿佛从未消失那片青藤还该四季常青吧，荡秋千的欢笑至今任存在耳边。童年的痕迹呀，你还在吗当蜻蜓飞过小溪，停在对面的草叶上，我只能眺望。相信那痕迹，早已深刻在我的心中，酿成我心中无边的回忆与幸福点评全文情感真挚，文笔流畅，用片段式的叙述方式，讲述了童年的美好生活，在每个片段后又都提出了自己的疑问，看似不相信童年痕迹会一直延续，其实通过小作者的叙述已经告诉我们，这童年的印记已经深深的扎根于内心。3/5向老师提问提出关于作文写作的相关问题，即有老师进行解答。作文专项课小初高年级作文提升专项辅导，帮助孩子解决学习盲点。初三读后感范文童年读后感1000字相关内容初二优秀读后感读伊索寓言有感800字索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。读我们没有富爸爸富妈妈有感700字的作文很久没有在看一本书时，我的心灵被如此强烈地震撼。掌中这本我们没有富爸爸富妈妈，收集了北京市广渠门中学宏志班的80余篇学生作文。字里行间，凸显出他们血浓于水的亲情、世间的冷暖以及内心深处渴求上进的信念。爱的教育读后感范文900字爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了爱的教育，我更加肯定爱是世界上最美的情感。爱的教育是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。4/5初三优秀读后感女生贾梅读后感700字前不久妈妈给我买了一本小说叫女生贾梅全传，说故事中的贾梅和我挺像的，如果有空可以看看。开始我不信，赌气说我不看，我就是不看。可是一次无聊的时候，随意翻看了几页，被书中有趣的故事情节深深的吸引了。八年级1000字的读后感昆虫记读完昆虫记这本书后，我的心情始终难以忘怀。昆虫记是一本讲述昆虫的书，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作。昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨着，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文初三读花季雨季有感700字范文十六岁是一个花季，我们的人生会充满着坎坷，隐瞒着种种埋伏，或许这也是一个璀璨的花季所以我对花季雨季这本书也有很大的只趣。小说中对家长们提出了如何看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。朝花夕拾的读后感1000字（初中生）我在网上找了一本鲁迅的朝花夕拾，原名旧事重提。这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中狗猫鼠这一篇令我感受深刻，它讲述鲁迅小时候仇猫，5/5九年级读后感读契诃夫短篇小说选有感700字我的