兴趣小组活动记录.doc

兴趣小组活动记录（20112012学年度 上 学期）小组名称：信息技术辅导教师：黄朝华楚雄市灵秀小学1. 活动主题：认识计算机系统活动过程：认识计算机的硬件组成。掌握计算机的开启与关闭。认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、数码相机等常见外设。取得效果：通过本次活动，使学生了解了计算机的基本组成，认识了常见外设。-2. 活动主题：认识Windows XP操作系统活动过程：了解什么是操作系统。Windows XP的启动与关闭。任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。取得效果：通过本次活动，使学生认识了Windows XP操作系统的基本组成。-3. 活动主题：掌握窗口的基本操作活动过程：窗口的打开、关闭、移动、改变大小，最大化、最小化，排列窗口，窗口间切换。掌握任务栏与“开始”菜单的基本操作，会用任务栏在多个任务之间切换。菜单的类型，热键、快捷键，使用菜单和工具栏操作计算机。几种对话框的特点，对话框中常见控件及基本操作。取得效果：通过本次活动，同学们学会了窗口的基本操作以及菜单与工具栏的操作，并掌握了对话框的基本操作。-4. 活动主题：文件与文件夹的管理活动过程：什么是文件和文件夹，常见文件的类型。文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和还原操作。单个文件和文件夹的选定方法。连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。取得效果：通过本次活动，使学生掌握了文件、文件夹的操作，会进行简单的资源管理。-5. 活动主题：桌面的管理活动过程：桌面图标的排列，建立或删除快捷方式。改变桌面背景。设定屏幕保护程序。设置个性化的桌面。取得效果：通过本次活动，使学生了解了Windows桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文件夹、图标等基本概念。-6. 活动主题：应用程序的管理活动过程：应用软件的安装和卸载。建立应用程序图标。从“开始”菜单启动、从文件夹下启动，用快捷方式启动。取得效果：通过本次活动，同学们学会了安装、启动以及卸载应用程序的相关操作。-7. 活动主题：常见外设的使用活动过程：格式化软盘。数码相机、数码摄像机、闪存、视频采集卡、优盘、移动硬盘、扫描仪的使用。硬件维护及使用常识。取得效果：通过本次活动，同学们学会了常见外设的使用方法。-8. 活动主题：计算机病毒及防治活动过程：计算机感染病毒后的特征与病毒的防治。取得效果：通过本次活动，同学们学会了防治计算机病毒的方法。-9. 活动主题：认识Microsoft Word活动过程：掌握启动Word的方法。打开默认位置和其它位置的文档(包括网络中的文档)。按不同显示比例浏览文档，了解Word文档的主要特点。了解Word的工作窗口(任务窗格)。将打开的文档换名保存(另存为)。了解退出Word的几种方法。取得效果：通过本次活动，同学们学会了打开已有的Word文档，了解了Word的工作环境及文档特点，分析并认识了Word文档的内部结构及组成元素。-10. 活动主题：输入与编辑简单文档（一）活动过程：用熟悉的一种中文输入法输入文本。在任意位置插入或删除文本。插入特殊符号、日期和时间。选定文本的方法(部分文本、整行、整段、全文选定)。在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴(选择性粘贴)或移动操作。撤消与恢复操作。查找、替换文档中的文字、标点及其他符号。取得效果：通过本次活动，同学们学会了输入文字并保存到指定的文件夹中的相关操作。能打开自己的文档并按要求进行稍微复杂的修改，最后加密保存。-11. 活动主题：输入与编辑简单文档（二）活动过程：新建文档。使用自动更正功能输入常用文本。字数统计。使用拼写和语法检查工具。插入其他Word文件。保存文档(使用密码保存文档)。取得效果：通过本次活动，同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材的相关操作；能将文档中的文字、标点及其他符号替换为指定的特殊符号。-12. 活动主题：使用模板创建特殊文档和使用“帮助”功能活动过程：模板的概念及基本使用方法。几种模板的简单应用(稿纸、日历、网页、实用文体模板)。插入并编辑简单的数学公式。利用“帮助”菜单或“助手”了解信息。应用所学知识设计有创意的作品。取得效果：通过本次活动，同学们学会了使用模板创建特殊文档的方法，并能够编制带有数学公式的文档。-13. 活动主题：修饰美化文档中的文字活动过程：文字的字体、字号、字形、加粗、下划线、颜色和上下标等的设置。字间距、文字动态效果的设置。首字下沉。页面边框和底纹的设置。取得效果：通过本次活动，同学们锻炼了自我学习的能力，以及知识的综合应用和创新的能力。-14. 活动主题：文档的版式设计活动过程：纸张大小、方向、页边距的设置。项目符号和编号。行间距、段间距及段落对齐方式的设置。分栏的设置。文字的横排、竖排设置。页眉、页脚的设置。取得效果：通过本次活动，同学们了解了文字处理工作的一般步骤，领会了从整体出发设计文档版面的思路。-15. 活动主题：自己动手绘制图形美化文档活动过程：绘图画布的使用。使用“自选图形”工具绘制图形。设置自选图形的底纹、边框、阴影效果、立体效果。图形大小、位置、文字绕排方式、叠放次序、组合与取消组合、旋转的设置。为自选图形添加文字。插入组织结构图或其他图示并进行简单修改。取得效果：通过本次活动，同学们了解了文档处理的一般步骤，初步形成了对电子文档设计、排版、图文编排的能力。-16. 活动主题：使用剪贴画或图片美化文档活动过程：剪贴画的插入。图片文件的插入。图片大小、位置、文字绕排方式、透明色、水印、压缩图片的设置。取得效果：通过本次活动，同学们学会了把电子文档以不同方式与他人进行交流的能力。-17. 活动主题：使用文本框和艺术字美化文档活动过程：文本框的插入。文本框格式的设置。艺术字的插入。艺术字格式的设置。取得效果：通过本次活动，同学们学会了使用文本框丰富版面，使用艺术字美化文档的相关操作。-18. 活动主题：表格创建与设计活动过程：创建较为复杂的表格。绘制斜线表头。表格行高、列宽的调整(手动、自动)。插入、删除、移动行或列。合并、拆分单元格(表格)。自动套用表格格式。标题行重复的设置。表格内容的对齐方式。表格边框和底纹的设置。表格在文档中的位置调整。取得效果：通过本次活动，同学们锻炼了在电子文档中使用表格处理数据的能力。-19. 活动主题：使用修订或批注及邮件合并活动过程：了解修订与批注的概念。标记修订。关闭修订。插入批注(声音批注)。修改批注。删除批注。了解并初步掌握邮件合并功能。取得效果：通过本次活动，同学们学会了使用修订或批注的相关操作，并学会了使用邮件合并功能给多个人发送电子文档。-20. 活动主题：视图及打印预览活动过程：使用不同的视图方式浏览文档。使用全屏幕显示方式。执行/关闭打印预览。单页或多页显示浏览。设定打印范围和打印份数。打印带有修订和批注的文档。取得效果：通过本次活动，同学们学会了使用视图方式进行文档版面调整的操作以及打印预览和打印的相关操作。第一个月：1、正确的坐姿、站姿；2、头、肩、颈的活动；3、开肩练习；4、地面压前腿、旁腿和后腿。第二个月：1、手位练习；2、小跳练习；3、把上压前腿、旁腿和后腿；4、小碎步跑。第三个月：1、旁腰练习；2、叉的练习；3、吸腿练习；4、把上压肩、蹲地练习；5、脚位练习；6、地面动作小组合。四、活动方法1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法2、学生个人练习和个别辅导相结合3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平4、活动间可加入小游戏,寓教于乐，提高学习效率5、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉以上就是我对近期开设舞蹈兴趣小组的一些设想,不详尽之处还请各位领导多提宝贵意见活动记录负责人陈平参加人员全体队员活动方式集中活动时间第一周周五下午活动内容手臂的基本动作和基本姿态1.手臂的基本动作（1）单手基本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）双手配合动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手2.手的基本姿态单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。斜托掌、提襟小结学生基本掌握活动记录负责人陈平参加人员全体队员活动方式集中活动时间第二、三周周五下午活动内容身体各部分中间活动训练1.头部训练2.肩带练习3.肘部练习4.腕部练习5.手臂基本位置练习6.臂的摆动，绕环，波浪练习7.下肢活动练习8.上肢活动练习小结学生能够接受活动记录负责人陈平参加人员舞蹈团成员活动方式讲授训练活动时间第四、五周周五下午活动内容把上基本动作练习1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习小结学生能顺利完成活动记录负责人陈平参加人员舞蹈团成员活动方式讲授训练活动时间第六、七周周五下午活动内容把上基本动作练习根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。小结学生能顺利完成活动记录负责人陈平参加人员舞蹈团全体成员活动方式讲授训练活动时间第八、九周周五下午活动内容舞蹈基本技巧练习1.原地转：磨转 点步转 旋转2.移动的转：正步平转3.空中转4.跳跃：小跳 大跳小结学生学的很认真活动记录负责人陈平参加人员舞蹈团全体活动方式集中活动时间第十、十一周周五下午活动内容舞蹈有趣的数学课上半段一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、