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第 1 页 共 4 页 北师大版北师大版 七子之歌七子之歌 公开课教案 推荐 公开课教案 推荐 七子之歌 公开课教案 1 教学目的 1 通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能掌握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点 掌握文章所表达的思想感情 教学时间 一课时 教学方法 同学自身分析为主 老师加以指导和 总结 教学步骤 一课时 一导入新课 听中华人民共和国国歌 同学们 俺相信刚才 的旋律你们都十分熟悉 他是俺们中华人民共和国的 国歌 那你们想一下 国歌在什么局面之下演奏最能 感动人呢 同学回答 同学们回答的很好 其实你 们刚才听的国歌曾经就在澳门回归的现场演奏过 有 哪位同学能告诉俺在澳门回归的那一天 你门都举行 了哪些活动啊 二的确 在那一天的中国处处是欢歌笑语 但是 第 2 页 共 4 页 同学们你们有没有想过 在这之前澳门同胞们都过着 怎么样的生活呢 下面俺们就追随著名诗人 学者闻 一多一起去感受一下当时澳门同胞的苦难和抗争 三朗读课文 找出诗歌中你们认为最具震撼力的 词语和句子 在文中划出来并说明你们的理由 太久了 依然 梦寐不忘 四再把课文朗读一遍 结合文中插图分析图中那 些画面给你的感触最深 面容憔悴但目光坚定的学者 面容狰狞且趾高气扬的侵略者 阴森森的铁制的刑具 五为什么这些东西会给你震撼呢 学者既是闻一多的写照 也是广大澳门同胞的写 照 侵略者和刑具是澳门同胞受苦受难最好的见证 六同学说的都不错 那请你们在把课文读一下 然后考虑 1 从你们的震撼中可以发现作者写这首诗的目 的是什么 表达了诗人一种什么样的感情 失养于祖 国 受虐于异类 七子之归来其在旦夕乎 见前面的 古文 2 作者是通过什么手法来加强这种表达效果的 第 3 页 共 4 页 呢 通过拟人手法 把祖国比成母亲 通过最普通 但是又最感人的母子之情来增强这种表达效果 七看来同学都已经对诗歌的感情有了一定的了解 了 题目既然是 七子之歌 那俺就请哪位同学唱一 下 八和书后面的光碟上的录音对比 说说你认为哪 一首最能体现作者所要表达的感情 各抒己见 同学唱的 感情直露 光碟上面的 委婉曲折 九在社会各界的关怀之下 澳门 香港已经顺利 回到了祖国的怀抱 那你们想一下 闻一多的 七子 归来 之愿望实现没有啊 台湾 十确实 当其他六子在母亲温暖的怀抱中平安入 睡时 台湾正隔着台湾海峡孤苦地望着自身的母亲 台湾回归俺相信也是各位同学最大的愿望 那俺们假 设明天台湾就能回到祖国的怀抱了 作为漂泊多年的 游子 它最可能说的话是什么 考虑几分中 用最简 洁的话说出来 十一同学门说的都不错 俺们也有理由相信台湾 之回归一定回实现 让俺们静静地等待
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