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人生规划缺失，只有4%的大学新生对专业满意第三方调查公司麦可思日前对全国2009年入学的2759位大学新生入学后的适应情况进行了调查。调查显示，初进大学，有三成以上的新生出现落差，35%的本科新生对自己的学校不满意，专业方面，表示对自己的专业满意的大一新生仅有4%，没有一人对自己的专业感觉很满意。据悉，这是首次有专业调查公司对大学新生的适应状况进行调查。专家认为，对高中生进行必要的人生规划教育非常必要，这样将有效地加强学生对专业选择的针对性，从而增强其学习的满意度和效果。四川高校满意度全国第四据介绍，此次调查主要采用挂网调查的形式，从9月16日至10月15日，跟踪了解新生在进入大学后所遇到的问题及其适应情况。调查显示，35%的本科新生对就读学校很不满意和不满意，高职高专新生的满意度则更低，54%的高职高专新生对就读学校很不满意和不满意。另外，持中立态度者本科和高职高专分别占40%、37%。对学校表示满意的学生少之又少。大多数大一新生进入大学后最大的感觉是失落和迷茫。就各省情况看，上海的高校新生对学校的满意度全国最高，为39%。广西最低，为3%。四川高校新生对学校的满意度居上海、北京、重庆之后，排在全国第四位。生物工程类专业落差最大从专业上来看，本科中土建类、经济学类、外国语类专业新生对自己专业的满意度最高。对此，专家认为，这几个专业都是近年来就业很旺的专业，并且就业取向也非常明确，这样学生进校后所设定的目标和规划也相对明确一些。而学生满意度低的专业则包括数学、各类文理科基地班(实验班)、中医学等专业，不少学生认为，这些专业对学生要求很高，进校的分数不低，但进校后却感觉落差很大。在各专业中，生物工程类专业的新生对自己的专业满意度最低。5成以上新生学习遇问题在对新生们不满意的原因进行调查时，最大的原因是遭遇的学习困难，其二是人际关系问题。调查显示，有54%的本科新生和51%的高职高专新生主要遇到了学习问题。学习问题中，比重最大是进入大学以后缺乏学习动力，其次为对所学课程内容没有兴趣，高职高专新生比本科新生遇到这两个问题的比重更大。记者昨日随机在川内的4所高校选取了40名大学新生进行调查，发现大学生们普遍用郁闷失望迷茫等词眼来概括自己的大一生活，而选择用多彩新鲜新视野等积极词汇的人仅有9人，不足3成。专家认为，对此问题应予以高度重视，因为大学生的迷茫情绪是近年来大学生自杀案例中一个重要因素。一方面学生们在选择专业时没有目标和规划。另一方面，高校在教学过程中也存在很大问题，高校应适当调整课程结构与内容，同时，应对大一新生进行规范的心理教育，疏导其对于大学生活的不适。4成女生被人际关系问题困扰大学新生遇到的另一个主要问题是人际关系，并且女生(45%)比男生(35%)往往更容易碰到这一问题。人际关系中，男生们反映出来的最主要的问题是在交异性朋友方面(45%)有困难，女生中和异性交往的问题稍微少一些，但在与室友相处中，存在问题的达到32%。对此，专家建议
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