幼儿园教师优质教案

种植黄豆发芽了 活动目标 1 明白黄豆发芽所需要的条件 2 明白手工种植黄豆的步骤及原因 活动准备 泥土 黄豆 纸铲 果冻壳 演示图 活动进程 一 引入 师 今天我们要上什么内容呢 我先不告诉你们 但是我要先来给大家看一张画 请你们来告诉我 你们看见了什么 师 这个图上有 是一颗发芽的黄豆 我现在手上就有一颗黄豆 我们就来 学习怎么种黄豆 好不好 二 讲解 师 我们是不是先要给黄豆找一个小花盆呢 我现在先在纸上画一个小花盆 等一 下我们就用这个当花盆 出示果冻壳 师 我们花盆有了 接下来怎么办呢 是放土还是放黄豆呢 黄豆宝宝直接睡 在硬硬的果冻壳里 舒服吗 我们要放一点土 给他铺一层床垫 这样子它睡得才舒服 师 床垫铺好了 我们现在就把黄豆放进去 然后再给它铺上泥土棉被 这个泥土 是铺的越厚越好吗 不舒服 易倒翻 师 最后再给它浇浇水 三 小朋友操作 幼儿园托班亲子活动教案 认识黄色 活动目标 对色彩感兴趣 认识黄色 并能分辨出黄色 材料准备 若干雪花片积木 若干只黄色的蝴蝶 一幅花园的画 活动流程 一 律动 轱辘轱辘锤 轱辘叉 骨碌轱辘叉 轱辘轱辘一个变成仨 仨变五 五变八 看谁学 习顶呱呱 二 出示玩具 激发兴趣 1 教师出示一些黄色的雪花片 告诉幼儿这些漂亮玩具的颜色是黄色 2 让每个幼儿都摸一摸黄色的雪花片 并说黄色 三 寻找教师里黄色的物品 加深印象 让幼儿找一找教室里哪些东西是黄色的 指一指 说一说 四 游戏 蝴蝶找家 今天啊 我们小 A 班还来了客人 看这是谁 它是什么颜色的 出示黄色的小蝴蝶 请小朋友都摸一摸黄色的蝴蝶 并说黄色 这只小蝴蝶自己太孤单了 我们帮它找个朋 友吧 出示红色的蝴蝶 这里有红颜色和黄颜色的蝴蝶 请小朋友挑自己喜欢的颜色 并说一说你的蝴蝶是什么颜色的 我们带着小蝴蝶去玩吧 飞啊飞 看前面有一个花园 请幼儿观察花园里都有什么颜色的花 教师示范 老师告诉你啊 黄色的花是黄蝴蝶 的家 红色的花是红蝴蝶的家 我们帮它找家吧 引导幼儿先观察自己的蝴蝶是什么颜 色的 小朋友真棒 帮助小蝴蝶找到了家 我们也回家吧 活动反思 对于小班年龄的孩子来说 更多的喜欢身体的接触和情感上的交流 在活动中 以游 戏的形式让幼儿同伴间展开互动 幼儿在游戏中学习 同时 增进同伴间的情感交流 幼 儿自身的身体资源的利用不可忽视 如可以找一找自己和同伴身上有没有黄颜色的 游戏 是孩子们最喜欢的活动 孩子们的积极性较高 都愿意投入到活动中来 他们已经认识了 一些颜色 但不能很快地找到并说出颜色在哪里 小班年龄的孩子语言能力发展较弱 缺 乏相应的语言技能 我们可在日常活动 教育活动等活动中加强口语表达能力的培养 让 孩子想说 敢说 会说 托班美术教案 手指点画毛毛虫 活动目标 培养对手指点画的兴趣 学用不同的绘画方式画毛毛虫 活动准备 毛毛虫的卡通图片 水盆 手巾 调色盘 水粉颜料和纸 活动过程 1 宝宝们看看这是什么啊 是不是可爱的毛毛虫啊 穿着绿衣裳的毛毛虫好看不啊 2 宝宝们喜欢毛毛虫么 漂亮的蝴蝶就是毛毛虫变得 你们知道么 3 我们美术课总是用笔画画 今天我们来学习新的绘画方法 用我们的手指来点画 好不好 宝宝是不是没有用过手指点画啊 4 那我们今天就来学学 手指点画非常好学 就用我们的手指沾上颜料 往画纸上 点出自己想要绘画的图案就行 现在就和老师点出一条绿绿的毛毛虫吧 5 我们先认识点画要用的美术材料 再进行手指点画 6 我们可以先数数毛毛虫身上有几节 按节数点出来 再给毛毛虫添上眼睛 7 看看图片上毛毛虫的身体形状有好多种 我们也点出来不同的毛毛虫身体形状 8 点完的宝宝们要把手洗干净 以免弄脏衣服 共同欣赏宝宝们的毛毛虫 活动延伸 让幼儿发挥想象力 大胆点出自己想点的东西 托班数学教案 哪个大哪个小 哪个大哪个小 活动目标 1 初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大 哪个小 2 在辨别大 小的基础上 学会按大 小分类 3 学说 大的 小的 让幼儿愿意说话 活动准备 1 分别贴有大 小字卡的大房子 小房子 大 小红花若干 2 教师演示用的玩具大白熊和小白熊 大棕熊和小棕熊 大娃娃和小娃娃 大超人 和小超人 大汽车和小汽车 活动过程 一 创设故事情境 辨别大小 1 讲述故事 秋天来了 天气很凉爽 玩具王国里的玩具宝宝们都出来玩了 我们 来看看有哪些玩具宝宝呢 2 分别出示大白熊和小白熊 大棕熊和小棕熊 大娃娃和小娃娃 大超人和小超人 大汽车和小汽车 引导幼儿辨别大 小 并说出大 小 二 帮玩具宝宝找家 尝试将大 小分类 1 继续讲述故事 这么多玩具宝宝啊 它们在一起唱歌 跳舞 做游戏 玩的可 开心了 不知不觉天就黑了 该回家了 玩具宝宝们找不到自己的家 它们伤心的哭了 小朋友们来帮帮它们吧 2 请幼儿帮玩具宝宝找家 教师引导幼儿将大玩具