全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第二学期综合常识学科学年度第二学期综合常识学科 组教学教研工作计划组教学教研工作计划 一 指导思想 按照市研训院本学期工作思路 结合学校教学教 研工作计划 以 科研先导 素质为本 全面发展 培育英才 为教学宗旨 以 形成自主 合作 探究 的学习方式 为转变教与学模式的总目标 以 回归 教学本真 构建有效课堂 为重点 开展 先学后教 教学模式的实践研究 实现我校教育教学质量的稳步 提升 二 重点工作 1 加强常规检查 落实日常教学 为了落实每位教师的日常教学 严抓课堂教学 向四十分钟要质量 我们本学期将在上学期的基础上 加强常规检查的力度 单周抽签 双周检查并反馈检 查情况 两轮不重复的原则 段考和期末前再集中检 查 及时全面的了解每位教师的常规工作 调动每位 教师的工作热情 2 开展骨干教师研究课 促进青年教师的 成长 上学期我们开展了青年教师的成长过关课 本学 第 2 页 共 3 页 期我们将开展骨干教师研究课 目的在于通过骨干教 师的示范与引领 让老师们在活动中交流碰撞 切磋 反思 切实提高老师们驾驭课堂的能力和教育教学水 平 更好的促进青年教师更快的成长 3 开展专题研讨 提升教研水平 以自主学习为主要形式 大力倡导读书活动 鼓 励读书与反思相结合 并以各科组为基本组织 继续 进行课堂有效教学实验 本学期我们将在每个科组中 开展 3 次专题研讨 要求每次研讨要做到 六有 有中心发言人 有主题 有主持人 有材料 有记录 有结论 4 探索 先学后教 提高教学质量 通过看书 上网 交流 实践等方式 在教学过 程中探索 先学后教 的教学模式 努力改进教育教 学方法 寓教于乐 让学生紧张而轻松地学习 从而 调动学生的学习积极性 提高教学质量 学期末要求 每位教师要上传 5 片 先学后教 教案到个人与科组 博客上 第 17 周 我们还将进行 先学后教 教学 设计的评比活动 英语组外其他科组可撰写案例 叙 事 论文等 三 学期要求 1 每人每学期至少写 20 篇教学反思 第 3 页 共 3 页 2 每人每学期要上传 5 篇教案 英语组是 先学后教 教案 3 每人每学期至少听 20 节课 并且要有评 价 4 骨干教师上研究课时 要求组内每位教 师都必须到位听课评课 5 段考和期末的教案集中检查 要求各小 组内每两人交换检查 分别写出优点和不足 然后报 给科组长 科组长再反馈小组检查结果 6 英语组全组 不包攀登英语 都要参与 到 先学后教 的研究中 其他科组可自愿参与 自 己摸索 如在教学中有好的方法可在组中共同分享共
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论