热是怎样传递的(小班化)

课 题第6课 热是怎样传递的课 型实验操作课教材分析本课是五年级下册第二单元第6课。共安排了两个活动：热在金属条中的传递、热在金属片中的传递。其探究内容是对前一活动内容的继续深入，从另一个角度对“热是怎样传递的”热现象进行研究。本课也是后面传热比赛、设计制作保温杯的研究基础和铺垫。在第一个活动中，教师要引导学生设计直观的实验，加热金属条的一端和中间，观察并推测热在金属条中的传递过程和方向。在第二个教学活动中，教师仍旧要引导学生设计直观的实验，观察热在金属片中的传递，在这个环节中，学生们经过更深入的观察和思考，将会认识到热传递（热传导）不一定是线型的，而是由热源中心向四周各个方向逐渐传递的，这样，学生就对热传递的过程和方向有了更全面的认识。学情分析这一课学生主要观察和探究与“热传导”相关的问题。学生将在教师指导下，通过实验观察热在金属条中的传递过程和方向，继而让学生尝试着自主设计实验，观察热在金属片中的传递过程和方向。然后综合观察结果，分析热传导过程中的共同特点，形成粗浅的关于热是怎样传导的认识教学目标分层A类学生1、设计实验观察热传导的过程和方向;2、用文字或图示记录、交流观察到的关于热是怎样传导的现象。3、保持积极的观察探究热传递的兴趣;体验通过积极思考和探究所获得的成功喜悦。B类学生1、热总会从温度较高的一端(物体)传递到温变较低的一端(物体);2、 通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。C类学生1、热总会从温度较高的一端(物体)传递到温变较低的一端(物体);2、 通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。教学重点设计实验观察热传导的过程和方向。教学难点通过分析热传导过程中的共同特点，认识热是怎样传导的 教学媒介为每组准备:铜条、火柴、蜡烛圈（4个）、金属圆片（两片）、酒精灯、蜡烛油等。教学课时1教学过程第一课时二次备课（一）导学生疑1、 谈话：吃过火锅吗？当勺子放在热汤中忘了拿出来，过了一会再拿时，被勺柄烫到了手。勺柄并没有浸入热汤中，为什么变得很热很烫呢？勺柄的热是从哪里来的？2、 1）师用酒精灯为金属条加热（2）加热一会儿后，如果我用手碰一下这儿怎么样? （指金属条的右端）（3）金属条的中间也会热吗？哪里先热？你觉得热在同一个物体中是怎样传递的？（板书课题）预设：用粘牙签的方法。（二）小组探疑一、观察研究热在金属条中是怎样传递的（1）热在金属条上的传递，你们有没有看到？靠手去摸行吗？看不见，又不能碰，那我们怎么知道热在金属条上是怎样传递的呢？能不能通过我们的努力，设计一个实验，能够“看”到热传递的过程？（2）学生汇报。这里除了给金属条加热的实验器材外，还要些什么？师介绍凡士林。（3）利用这些材料以小组为单位分组讨论设计一个实验，画出实验方法。（教师巡视）汇报、交流实验方案（鼓励学生想出在金属条不同部位加热的方法，如一端加热、中间加热等）（4）交流实验现象：你观察到什么现象？牙签(蜡烛圈)掉落的先后次序说明了什么？（酒精灯火焰的热传递给金属丝的一端，然后沿着金属丝慢慢地向另一端传递，或酒精灯火焰的热传递到金属丝的中间，然后慢慢地向两边传递）。（依次分组汇报）（5）小结：无论在金属丝的哪个位置加热，热在金属丝上的传递是有规律的。谁来说说热在金属丝上是怎样传递的？（酒精灯火焰加热的部位温度相对比较高，所以热在金属丝上都是从温度较高的部位向温度较低的部位传递。（板书：高温低温）二、研究热在金属片上的传递（1）刚才我们通过研究发现热会沿着金属丝从温度较高的部分传递到温度较低的部分，这是一个金属盘，如果老师在盘子的中间加热或者在盘子的边缘加热，热在盘子上又会怎样传递？请把你们小组的猜测画在实验记录单上。（2）生猜测。（画图）（展示学生实验方案）你们为什么这么猜？（3）猜测需要实验来验证，这个实验又怎么做呢？怎样让金属片上的热传递能够“看到”？这个实验要观察什么？（观察蜡的变化）（4）提出实验要求：1、认真操作，仔细观察实验现象，填写好记录表。2、观察到实验现象后就熄灭酒精灯。3、不能用手直接接触实验中或实验后的盘子。4、请同学们选择在中间或者边缘加热，开始分组实验。（5）交流：你们观察到了什么现象？根据你们观察到的现象，你能推测出热在金属片上的传递顺序和方向吗？（6）小结：根据这两种现象，谁来总结一下，热在盘子上是怎样传递的？（也是从酒精灯火焰加热的部位开始传递，从较热的部位向较冷的部位传递。）（指板书：较高较低）（三）点拨解疑不管是金属条还是金属盘子，热在这些物体中的传递都有一个共同的特点，谁发现了？（都是从温度较高的部分传递到温度较低的部分。）像这样，通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，（比如酒精灯火焰的热传给金属条、金属盘）或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式，（热在金属条棒、金属盘上的传递）我们称它为热传导。（板：热传导）热传导一般发生在固体中，是热的传递方式之一。（四）合作答疑热是怎样传递的？热传递是一个从热源中心向四周各个方向住逐步扩散的过程。热总是从较热的一端传向较冷的一端。（五）提能练疑1、 现在你能解释一下吃火锅时，为什么会被勺柄烫到手了吗？科学就在我们身边，你能举出我们生活中的传导现象吗？（比如说炒菜，火使锅热起来，冬天从外面回来，用手捂一下热茶杯，热传到了手上，热手捂一下脸，热传到了脸上，热水袋、电热毯、坐板凳）2、再摸一下金属条，还