简笔画教学资料

,简笔画的特点是什么 ?,以简单的 线条，勾勒事物最典型、最突出的形象特征的画，具有易画，风趣，教学效果好的特点，是每位小学教师必须掌握的基本技能之一。,简笔画的设计原则 ：用最简单的 点、线、几何图形表示复杂的物体，抓住物体最重要，最新颖的特征，适当筛去物体细节，合理安排物体比例关系。,简笔画绘画方法可分为正视图、俯视图、侧视图、周视图四种。,侧视图：各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。,房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。正视图能显示它的不同观点的结构特点。,俯视图：炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。,周视图：球体的外轮廓在任何角度都呈圆形，灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物，也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成，画这些物体一般不必选择角度。,简笔画中传统的亭，塔，楼的画法。,作业：临摹一幅建筑物，自己再设计一幅建筑物简笔画。,植物的画法 画植物多用曲线、弧线、圆形、三角形等。叶多的树，先画树冠，应选择相应的形和线，后画树杆；叶少的树先画树杆，注意树杆的类型和长势，再添几片有特征的叶子。,概括与归纳 夸张与变形,范画欣赏,物体的细节特点，表现不一，有的明显，有的则不大明显，写生应通过比较，同中求异，并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出。如画不同的树，在树冠和枝干相似的情况下，可突出树叶或花果的不同特点,注意：画树也要善用夸张的手法，强调树的形态特征。树杆或树叶规律化的处理会更好看。,花的画法花的结构：花由花瓣、花、花蒂、花枝、花叶组成。,注意：画花要画好花冠，根据花冠的类型用不同的花瓣造型，再加上不同的枝杆。花头的方向会使画面更有生气。,景物画法,注意透视的运用,动物画法,简笔画中动物造型的表现方法主要在头，脖，四肢和尾巴上有区别。常将动物拟人化，显得可爱，有趣，亲切。,兽类的四肢在走、跑、跳运动中交替活动，互相配合，头和驱干同时因颈、腰、尾的扭动发生相应变化。一般禽鸟的主要运动形成是飞翔，飞翔时双翅张开，上下扇动，鸟的脚活动相对少些，颈部的灵活性却很大，作禽鸟简笔画写生，可先用画蛋法画出体腔和头部，再用骨线画颈和脚，最后添上主要细节。,范画欣赏,同类或类似物体的形象差异，一般主要体现在局部的细节上。如：驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物，整体结构无大差异。主要区别在于耳、颈、头、尾等细节。,作业：创作画动物狂欢会,人物画法,人体结构：人体由头、胸廓、骨盆和四肢构成。上肢分上臂、前臂和手，下肢有大腿、小腿和脚，每一部分的骨骼既各自独立又上下连接，每个连接点形成一个关节，关节是人体运动的枢纽，做着屈伸、内收外展和回旋等运动。各种运动并不改变头、胸廓、骨盆和四肢的局部结构，变化的只是它们之间以关节为转折点的转折关系及其整体状态。,人物的基本结构与比例 ：头，躯干，上肢和下肢。可以用一个圆圈，几条直线来表现。,人体的比例：站七坐五盘三半,人物简笔画技法的程式分解.直立画法，正面注意五官，四肢，衣领，衣袋。,人物动态画法：从腰关节先下笔。因为人的运动是在脊柱的作用下头，胸，腹的伸曲和侧弯，旋转，其次才是四肢与之协调的摆动。运动规律：腰是运动的方向，关键。关节是运动局限，能动点。,注意：画人的关节不能随心所欲，要注意动点和比例。,以变化的关节为点，以不变的骨骼为线，以点带线、以线连点，是表现各种动态简便可行的方法。,画人物动态要注意重心。人的运动是在平衡与不平衡之间进行的。,重心-重量之心（肚脐下方）重心线-通过人体重心象地面引的垂线。支撑面-支撑人体的面积。,运用骨线表现人物动态，要掌握重心的变化规律。重心垂直于支撑面，人体能保持平衡，走跑时重心超出支撑面，跳跃时的重心倾向人体运动的前方,几种常见的动态特征：坐。静态动作，关键部位头和手的变化。,走。单，双支撑交替进行，手脚摆动方向相反，重心重复变化，步距和手摆动幅度大小和速度有关。速度快，幅度大。,跑。单支撑状态。重心向前，速度向前，速度越快步距越大，手摆动幅度越大。,人物动态,人穿着不同的服饰，体型会出现不同的集合形。要抓住人的基本形去刻画。,人物的头部形态与表情,画人物，也可利用穿衣戴帽表现在民族和职业特点。也可借助于头、驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点。,民族人物，服饰与动态是关键