MYP92011年领域周活动计划(河源).doc

广东碧桂园学校M Y P高中九年级2、6班“关注用工荒”20102011学年度领域周活动考察手册2011年3月“走进河源，关注用工荒”领域活动计划 一、活动主题： 根据MYP项目组社会实践活动的要求，更能够让我们能走出校园，感受我们同龄人的生存状况，让我们的同学学会关爱别人，用自己的眼睛去观察社会，感悟生活，我们策划了以“走进河源，关注用工荒”社会实践活动为主题的社会实践活动。培养学生自我设计领域活动的能力，增强学生研究能力和创新能力，树立学生科学的世界观和方法论，并使他们能以积极的心态参与到家庭、班级、社会等的活动中去。二、活动目的：近几年春节后，珠三角的工厂几乎同时出现了一个问题，工人难招，有经验的工人更难招，于是报纸上出现了一个新的名词用工荒。是不是真的出现了用工？是不是中国的劳动力资源已经供不应求了呢？但是我国又是一个人口大国，如果真的出现人力资源短缺，那我们的工厂是不是生产效率太低？我们想利用本学期的领域周，走进工厂，走近河源农村，关注“用工荒”，从源头上探究这一问题。能带给MYP学生综合运用和交叉学习。本次活动，我们将组织学生走进河源的农村、番禺的劳动力市场，走进工厂。在这次组织的过程中，我们同学决定了以分班主题形式来做调查和研究以及实地考察。通过活动，同学们对用工荒有深入的了解，应向同学们讲解清楚以下问题，并在领域周探寻原因。1. 什么是用工荒？每班四人一组，组成第一小组，通过网络或者走访工厂得到第一手数据2. 工厂里真的有用工荒吗？缺的什么方面的人才？3. 怎样知道企业缺什么样的劳动者呢？怎样到番禺人力市场去调查呢？4. 到河源农村去实地调查，我们需要知道哪些问题？需要取得哪些第一手资料？5. 到农村劳动，了解农村的实际收入。弄清楚为什么要农民要出去打工？三、本次领域周涉及的领域及学科u 学习方法：同学们通过对用工荒的调查，学会收集数据、分析数据的能力，并从数据中得出问题的答案。培养学生的管理能力、协作能力以及解决实际问题的能力和团队精神、社区服务精神。强调“学会如何学习”，如何做好考察前的准备，如何写计划和做笔记，如何搜集整理资料，如何做结论，如何表达和写作。u 社区与服务：通过走进农村，关注农村的生活，走进一村庄，实际做一天农活，了解农民的疾苦，为农村提供力所能及的服务。了解哪些还想出来打工却没有找到工厂，利用在劳动力市场知道的信息，为农民大哥提供信息服务。u 环境 领域周是的活动中我们走进自然，经过很多地方，如何关爱环境，维护环境也是值得我们研究的注重的。在领域周前对本主题进行探究、讲解，并对领域中各班爱护环境情况进行检查，并在领域周作活动展示。四、本次领域周可以利用的资源：u 河源新丰江当地地形历史成因探究、水质调查（人类创造、环境）；u 学习交流-河源蓝塘中学与广东碧桂园学校教学条件、学习环境，教学设施等调研u 贫困家庭生活体验与交流组织学生到农户家庭进行生活体验。五、活动程序：1、 全体学生共同策划领域考察活动地点和主题。2、 各班召开培训会，从上面五个角度进行讲解。 3、 确定学生的领域作业课题。4、 活动时，每位学生都必须填写“关注用工荒”考察活动记录表（日志），记录感受、相关数据和资料等。5、 每组组员必须在考察之前确定好目标方向以及调查采访问题，列表分工。考察期间互相合作完成资料收集。考察回校后整理、分析资料，写论文等，以各种形式展现考察收获（作品展、汇报展示）。6、 老师指导学生完成相关的作业，活动结束后各小组都要撰写出高质量的领域作业。7、 展示：回校后，组织各班领域周成果展，展示内容 每班负责4至5张卡纸的板面内容。 优秀日志。 图片展示学生的活动过程。 优秀领域作业。 调查成果展示。四、作业要求与建议：1、 学生在每天的领域活动结束后，根据当天的领域活动写出当天的领域活动日志，每天晚上要收齐所有的日志，活动日志绝不过夜。2、 每位学生都要在活动结束后周日晚完成领域作业。主题考察活动开展的具体安排一、番禺劳动力市场调查1. 主要考察地点：详细地址：广州番禺区平康路50号,劳动和社会保障大楼东侧联系电话：020846126182. 主要考察内容、任务：u 哪些企业在招工？相关照片，从网上收集的关于建筑特点的资料进行对比、分析、讨论，得出结论u 企业中缺什么样的人才？u 如何才能找到一间满意的企业？二、参观新丰江大坝游览我国第一个五年重点计划工程之一，华南地区最大的水电站新丰江大坝，于1958年动工，1960年建成发电，它是世界上第一座经受过六级地震考验的超百米高混凝土大坝，为混凝土结构，高程124米，顶宽为5米，长度440米，是世界上第一座经受六级地震考验的超百米高混凝土大坝。溢洪段设有3孔。公元1997年7月11日至14日、8月9日至16日，大坝两次开闸泄洪。泄洪时，湖水从闸奔泻而出，伴随着雷鸣般的呼啸声，卷起千堆雪，仿似一幅蛟龙闹海图，十分壮观。三、关注留守儿童、留守老人1、 走进河源蓝塘中学、小学了解学生的简陋的学习条件，及其顽强拼搏、刻苦努力的学习精神。2、 向留守儿童捐赠教材书籍和体育用品，培养学生关爱他们的思想品德。3、 关注留守老人。送一些力所能及的物品。4、 了解留守儿童、留守老人的心理健康状况。方案一：-粤东留守儿童、留守老人生活状况及思考（抽样调查）领域作业主题：粤东留守儿童、留守老人生活状况及思考作业目的：1深入农村，了解粤东留守儿童、留守老人的生活、学习状况，从而更加珍惜我们目前所拥有的学习和生活条件，从而更加努力地学习。同时培养他们关心他人、关心社会、关心弱势群体的高尚品质。2培养学生的管理能力、协作能力以及解决问题的能力和团队精神、社区服务精神。涉及领域：学习方法领域、人类创造领域、健康与社会教育领域。 相关学科：英语、人文、科学指导教师：孟祥知、范红柱参与学生：九2、6全体学生。地点：分两所学校或者两个村庄进行行前准备：班级每人捐款100元，购买篮球、羽毛球拍等体育用品赠给联谊的学校。每人准备一本笔记本、准备好将要调查的问题。老师行为：指导学生行前准备好将要调查的问题，组织学生进行调查、访问。 评价参与此项作业的每位学生的表现。 督促学生撰写调查报告。学生行为：1学生组织： 5人一组，组长一名，副组长一名；学生任务分工：人人有任务，人人有团队精神；3活动过程：(1)上午前往当地的一所典型的贫困小学，进行调查访问，发放问卷调查（先在学校设计打印好，调查当地留守儿童的心理、爱好、偶像、理想等，调查这所小学的硬件和软件设施，向对方学校赠送篮球、羽毛球等体育用品。(2)在该校选择几名家庭极留守的儿童作为我们走访的对象，中午随他们一起走进其家庭，调查其家庭背景、经济状况、居住环境、饮食、卫生等状况，并为他们献出我们的爱心。(3)下午到他们学校后给这些山区的儿童上一堂英语课，教他们一些简单的口语。作业呈现方式：综合调查报告：含领域作业计划、活动过程、图片收集、资料统计、调查情况的分析与总结等方案二：领域作业计划-粤东山区某留守老人现状的调查与研究领域作业主题：粤东山区某村留守老人调查与思考作业目的：1深入农村，关注留守老人。同时培养他们关心他人、关心社会、关心弱势群体的高尚品质，同时也在一定程度上激发他们的社会责任感。2培养学生的管理能力、协作能力以及解决问题的能力和团队精神、社区服务精神。涉及领域：学习方法领域、人类创造领域、健康与社会教育领域和环境领域。 相关学科：中文、人文、科学、数学指导教师：曾浪锋、拾景文参与学生：九二、六学生行前准备：班级每人捐款100元，其中一个用处是购买篮球、羽毛球拍等体育用品赠给联谊的学校，另一个用处是捐赈给3位品学兼优的贫困学生每人500元。老师行为：指导学生行前设计好将要调查的问题，组织学生进行调查、访问。 评价参与此项作业的每位学生的表现。 督促学生撰写调查报告。学生行为：1学生组织：6人或5人一组（共4组），组长一名，副组长一名，每一组中有专人负责必要的拍照，另有专人负责记录；学生任务分工：第1组负责调查学校的硬件和软件设施，第2组、3组、4组学生分别走访3为留守儿童（包括走进他们的课堂与他们一起听课和家访）。3活动过程：(1)进行调查访问，留守儿童捐赠篮球、羽毛球等体育用品。(2)在该校选择几名留守儿童作为我们走访的对象，随他们一起走进其家庭，调查其家庭背景、经济状况、居住环境、饮食、卫生等状况，并为他们献出我们的爱心。(3)下午继续实地座谈了解4撰写报告： 回校后写出专项调查报告5进行展览：通过图片、统计资料、调查报告等方面的展览，展现领域作业成果。作业呈现方式：综合调查报告含领域作业计划、活动过程、图片收集、资料统计、调查情况的分析与总结等领域考察活动组织安排1、 总指挥：盛小曦（总体负责组织、策划本次领域周活动，包括制订计划、踩点、和当地酒店和考察地点联系、确定行程、组织考察和撰写考察报告等）2、 带队老师：九（2）班：孟祥知、拾景文、彭江辉、张龙；九（6）班：曾浪锋、范红柱 3、 教师安全管理专员：范红柱：每次行前清点人数，分班活动由班主任负责。4、 药品管理：拾景文5、 房间分配、登记、房卡收缴：拾景文、两班班长6、 安全督查：各班班长（负责学生的安全管理，督促学生在保证安全的前提下完成考察活动并做好相关记录）7、 卫生监督员：各班卫生委员（负责检查整个考察活动中有无乱扔垃圾等不文明行为）考察活动费用开支（单位：元）走进梅州费用预算项目人均费用三天人均小计总人数三天总计学生费用住宿费154497546餐费：2个早餐，5个正餐180498820保险费1049490教师费用住宿费1556930餐费：2个早餐，5个正餐18061080保险费10660司机住宿费1501150餐费：2个早餐，5个正餐1701170保险费总计19246教师、学生外出要求同学：您这样做，可以体现碧桂学子的高雅气质！1、 在活动中应将安全放在第一位，不打闹，确保自己及同学的安全。2、 晚上住宿不窜房（男女生任何时候都不互窜房间），管理同碧桂园学校宿舍管理制度。3、 不带大量现金，妥善保管自己的财物。4、 认真收集资料、填写日志，按时完成作业。5、 不乱扔垃圾，主动捡拾身边的垃圾，以身作则。6、 服从带队老师和学生负责人的管理，团结协作、相互关心、相互帮助。7、 行为举止，文明有礼。教师：您这样做可以确保本次领域活动顺利进行！1、 若需要离队处理私事，必须经带队老师批准。2、 积极管理学生，督促学生按碧桂园学校纪律行动。3、 充分预计学生的所处环境的安全问题，并积极采取对策。4、 每天晚上按安排值勤、巡查，及时解决学生中存在的问题。5、 积极参与考察活动，指导学生完成考察活动MYP高中2011年领域周外出活动安全应急预案一、本次活动时间、地点：1、时间：2011年3月15日3月17日2、地点：广东省河源市二、参加人员：（共人）全体同学49人；教师6人；司机1人。三、行程安排：1、3月15月上午8：00在学校行政楼集中出发；2、3月17日下午6：30到达学校，户外活动结束。四、安全措施：1、应急电话：李来湘校龙主力红主浪祥知139291210192、安全措施：（1）出各同学要做好预防工作，备好常用药物，以应付突发的身体不适。（2）班主任要做好学生的思想工作，要向学生强调：服从安排，听从指挥。要求各位同学能严格遵守年级组活动时间安排，听从带队老师的指挥、调度、做令行禁止。（3）班主任全权负责各班学生的活动安全，班级教育小组成员，协助班主任做安全教育、预防、补救等工作。（4）车随人走，司机不得将车开离活动区域，活动途中负责人（学生）负责清点学生人数，做到上车点名，下车清理，不准出现迟到等现象。（5）除非必需，不得随意购买食品，严防行程学生出现生病现象。（6）参观考察地点时，要听从当地工作人员的安排。可进行采访、调查、探究活动，但不得脱离大部队独自游走。如有急事，要请示带队老师批准。（7）各位同学要注意突发事件的处理，如出现突发事件，要在第一时间内向领队老师汇报。领队根据事件的严重程度，决定处理方案。若遇到比较严重事件，不得隐瞒情况，需在第一时间直接向当地110或120报案，同时向保险公司、学校校长和学校其他领导汇报。（8）该活动安全预案发至每一位参加活动的教师、学生。 MYP高中九年级2、6领域活动小组2011年3月2日活动行程安排日期时间行程安排备注第一天8：00 am从学校出发上车前检查是否带齐物品11：30 am到达河源、用午餐13：00 pm前住万绿湖、了解镜花缘参观6：00 pm晚餐河源7：30 pm自行活动不可离开旅馆10：00 pm就寝就寝前完成考察日志10：00 pm教师检查日志各班主任第二天7：30 am起床，准备洗漱、早餐8：30 am前往农村劳动考察、体验11：30 am午餐午餐后休息1：30 pm前往村落寻访留守儿童、老人4：30回程选择参观7：00 pm晚餐8：00 pm自由活动，撰写日志不离开旅馆10：00 pm教师检查日志各班主任第三天7：00 am起床，准备洗漱、早餐8：00 am 退房注意不要落下东西8：30 am参观一景区考察12：00 am市桥午餐2：00 pm参观考察劳动力市场调查4：00pm准备返回学校再次清点人数、物品约5：00 pm抵达学校结束行程以上安排可根据实际情况进行调整。领域考察活动日志班级 姓名 日期： 年 月