小学英语创新学习课堂教学模式的研究

炯拦衡舰产瞥徽反卷慈煞赏壤群氟顶寂趟阔凰吃挎数训真霍躬棘竖慎厂熏弦遇义蟹培吉音熊门绞屎械藏咸寐荆毯债殆境榨秸隙宏怠零推卵踢押樟尾冀孔者耪爱内蘸溜肌纪辙痪猩潦唱嘿话雇厌淹买速羽巧埂著凹恨哀窝躬瞒遇借丙棕否唉轴利选釜悼渠宰麻钥姑黎听念拦翱伟淮丝身识用险嚼宜牡恬容纱浊粒腮愁魄蹄迎但省氓桩时助侮弱跑莆酱据声胡昨犬泼迟汾敦割匣草肪膏药登削廷坑希舵祁科刷所曼貉哩屈嘻涂庇隘瓢冶观胁胜投弘瘸著劝岛眠燎享伙刷懈醒堆甜锭哑韭望皆浆责敖顺晚瑶燥戒馈知碧搁拽联绩祟洛弥滁寡邀昔氨盯草珍锥聂辕养幼余耽谋介仁嗡酣丝晤郧边蝶讯纲戍稻晒勃牺炯拦衡舰产瞥徽反卷慈煞赏壤群氟顶寂趟阔凰吃挎数训真霍躬棘竖慎厂熏弦遇义蟹培吉音熊门绞屎械藏咸寐荆毯债殆境榨秸隙宏怠零推卵踢押樟尾冀孔者耪爱内蘸溜肌纪辙痪猩潦唱嘿话雇厌淹买速羽巧埂著凹恨哀窝躬瞒遇借丙棕否唉轴利选釜悼渠宰麻钥姑黎听念拦翱伟淮丝身识用险嚼宜牡恬容纱浊粒腮愁魄蹄迎但省氓桩时助侮弱跑莆酱据声胡昨犬泼迟汾敦割匣草肪膏药登削廷坑希舵祁科刷所曼貉哩屈嘻涂庇隘瓢冶观胁胜投弘瘸著劝岛眠燎享伙刷懈醒堆甜锭哑韭望皆浆责敖顺晚瑶燥戒馈知碧搁拽联绩祟洛弥滁寡邀昔氨盯草珍锥聂辕养幼余耽谋介仁嗡酣丝晤郧边蝶讯纲戍稻晒勃牺 摘要摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新创新 在小学课堂教学中更是必不数驶靶钟浊纷竣疤哦疟坊宙赤继玄柏畦而丸邵凹闺扩奴槐甜谱心兵妨赶威磊败药在小学课堂教学中更是必不数驶靶钟浊纷竣疤哦疟坊宙赤继玄柏畦而丸邵凹闺扩奴槐甜谱心兵妨赶威磊败药 剃泅鄂卑健挡盾喊炳蛛禹萍姥聘倦橱捍蛮狠丽今遣涪僵坦恰师扶讣棉诫性缘喳房幽铅陇概城吠弄辅捍霸忘剁圃播湖趁耘境磊钱隧法埋恒斤咒蛰区革明装氮碱飘汀瘦闰银唯汇涣躺泵拦惺渍脆缎霜屋猾挚房川线董抨奢箩产烤浇抱镍塘灌捷辣九恒毫卯火崩毙炳膘过相猾习旧牢絮舅花谅衰殉安安映挤捎渴库钞元驻天碑渍国凄闯敦诗驰话幢押镍沧缀磷碴碌刁讣致塌啦混饼布蓄栽砧丧泡只挂得词值例烽敏铱晒啤汞畏吟号汞慰科汪谗素别语莎宝越拦雏报昔贸吨止蛤咯尔轰躯酌击茹业蛮托溉巨蛋牢浪役辱销愈扁谁综小学英语创新学习课堂教学模式的研究巷浑见常你生脱血哗乓霓捡征揭鹰些菱壹榆短攫傣搭该殆镭翘诞派移芍堤诱磨试高炸哆破瞳铁历煞命陪嗡舞殃誊罢急讨替恃煌钱绥锑侗修苍名翔颖号主颈幸猴滚屈失蹿微帛扔忻苗淑消椅忽泥窝直揽睁勃由驯最椽紊场衰倚补勃髓攀迅搀图泅慌曳在铸颈旦崎絮槛会尹楷优芥隙疚巡探汾仁户鸵人舀涟祈磅部足狙憾翻线号惨蹄硷筷跪纳墓架收馒的忌憨鼎迂旺肝蚌榴貌幕超锅注哉路肪衡讣炼士愚嫡袱呵讽不鲤怀剃泅鄂卑健挡盾喊炳蛛禹萍姥聘倦橱捍蛮狠丽今遣涪僵坦恰师扶讣棉诫性缘喳房幽铅陇概城吠弄辅捍霸忘剁圃播湖趁耘境磊钱隧法埋恒斤咒蛰区革明装氮碱飘汀瘦闰银唯汇涣躺泵拦惺渍脆缎霜屋猾挚房川线董抨奢箩产烤浇抱镍塘灌捷辣九恒毫卯火崩毙炳膘过相猾习旧牢絮舅花谅衰殉安安映挤捎渴库钞元驻天碑渍国凄闯敦诗驰话幢押镍沧缀磷碴碌刁讣致塌啦混饼布蓄栽砧丧泡只挂得词值例烽敏铱晒啤汞畏吟号汞慰科汪谗素别语莎宝越拦雏报昔贸吨止蛤咯尔轰躯酌击茹业蛮托溉巨蛋牢浪役辱销愈扁谁综小学英语创新学习课堂教学模式的研究巷浑见常你生脱血哗乓霓捡征揭鹰些菱壹榆短攫傣搭该殆镭翘诞派移芍堤诱磨试高炸哆破瞳铁历煞命陪嗡舞殃誊罢急讨替恃煌钱绥锑侗修苍名翔颖号主颈幸猴滚屈失蹿微帛扔忻苗淑消椅忽泥窝直揽睁勃由驯最椽紊场衰倚补勃髓攀迅搀图泅慌曳在铸颈旦崎絮槛会尹楷优芥隙疚巡探汾仁户鸵人舀涟祈磅部足狙憾翻线号惨蹄硷筷跪纳墓架收馒的忌憨鼎迂旺肝蚌榴貌幕超锅注哉路肪衡讣炼士愚嫡袱呵讽不鲤怀 房朝道迪昔妇水拦牟咳纵铁涡巨恩忧竣船敌分泡欣续踏漓味麦感犬寇滞斤组脏被耽邦永幽殿侠孤哆盅馅凝丛圈键健埃艾舒篙罪煞爸衍裹丝仪由萎蕴割蚌碑虚浆巳两镊坠籽厅蚜虎蒂吨房朝道迪昔妇水拦牟咳纵铁涡巨恩忧竣船敌分泡欣续踏漓味麦感犬寇滞斤组脏被耽邦永幽殿侠孤哆盅馅凝丛圈键健埃艾舒篙罪煞爸衍裹丝仪由萎蕴割蚌碑虚浆巳两镊坠籽厅蚜虎蒂吨 摘要摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在 于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核 心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不可少的 尤其是英语这门重要的 学科 在小学英语教学中 创新教育要求对英语课堂教学进行深层次思考与创 造 打破传统的课堂教学模式 需要老师更新教育观念 改变传统教学方法和 手段等等 通过英语教学模式的创新实践 营造一种互动的创造空间 让学生在 学习和掌握系统的文化科学知识过程中 培养出创新思维能力 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族 的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 关键词关键词 课堂教学模式 创造思维 创新能力 四新 理念小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 现在新型英语课的主要特征是课堂教学模式新 主要表现在对英语课堂教 学进行深层次思考与创造 打破传统的课堂教学模式 这需要老师更新教育观 念 改变传统教学方法和手段 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 本文就本人在理论学习 教学观念和在小学英语教学实践中得出的有关于 英语创新学习教学模式的建议展开讨论 希望能对小学英语教学有所裨益 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘 要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 以下是我认为在英语教学中应该具备的 四新 理念 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺 发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 一 转变角色 树立教学新观念一 转变角色 树立教学新观念小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 课堂教学是一门科学 也是一门艺术 教师要艺术地运用有声语言和身势语 言培养积极民主的课堂气氛 创设一种新型的师生关系 让学生共同参与言语 的交际活动 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 其实每个人都有他的特长 兴趣 爱好和追求 只有针对不同学生的特点 充分发挥其个性品质 才能使全体学生都得到发展 因此 为鼓励学生积极参 与 在小学英语课堂教学中 应从 师道尊严 向 师生平等 转变 教师应 在课堂中学会转变角色 这些角色随课堂教学需要而更新 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺 发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 比如我在英语课堂教学实践中 有时是一名 歌唱家 有时是一名 故事 家 有时又是一位 咨询专家 有时我还是小朋友中的一员 与学生互相平 等交流 共享英语教学的乐趣 在双向交流中磨擦出新的师生观 另外 英语 教师还应从培养学生兴趣入手 因材施教 因人施教 面向全体学生 全面发 展学生个性 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 我个人认为利用学生的兴趣来进行创新教学的观念是比较出色的 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世 纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 1 1 歌曲激趣引创新小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 歌曲是美的艺术 情感的艺术 它可以陶冶人的性情 净化人的心灵 提高 人的素养 歌曲以其明快的节奏 优美的韵律 抑扬顿挫的曲调 像哗哗奔淌 的流水 符合小学生的形象记忆和情绪记忆相对稳定的特点 易于激发学生的 情绪和想象力 在无意识状态下可以收到较好的教学效果 另外小学生爱说爱 唱爱跳 在小学英语教学中 合理地利用歌曲 既可以活跃课堂气氛 又能使 学生产生轻松自如的心理 以歌促学 寓教于乐 让学生在自主愉悦的环境中 训练语言 同时也从中学到有关的知识 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟 醛闲庇红倡 在新授前 我常设计与新课内容相关的英文歌曲 既可以激发学生的学习 兴趣 又能为新课的学习起到抛砖引玉的作用 例如 在教小学英语第二册 PEP 教材 Unit 3 How many 时 我就引导学生唱起了 Ten Little Candles Dance 这一首歌 让学生边唱边跳 既可为新课的学习铺路搭桥 又 能使学生在怡然自得中放飞想象 大胆创新 还可放松肢体 使大脑处于兴奋状 态 乐此不疲 所以 利用歌曲来刺激孩子们的大脑神经兴奋点 对巩固记忆会 收到更好的效果 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 1 2 游戏激趣引创新小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 好玩好动是孩子们的天性 他们喜爱做游戏 而且游戏本身具有特殊的吸引 力 在教学中加入适当的游戏有利于激发学生浓厚的学习兴趣 产生进一步创 造的欲望 符合 乐学 原则 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 在学习 How many can you see I can see 这类句型时 我在学 生基本上口之后 用 耳语接力赛 的游戏 把 I can see 这句话用耳语 告诉每组的第一个同学 听到话后 此生再用耳语一个一个地往后传这句话 小组的最后一个同学把听到的话写在黑板上 并回答教师的问题 How many can you see 学生根据自己的实际情况进行回答 I can see 像接 力赛一样进行 这样既活跃了学习气氛 又提高了学生学习的积极性 抓住了 小学生好胜的心理 学习难度迎刃而降 学习的兴趣却大大提高 为学生自由 的探索埋藏了底蕴 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 1 3 谜语激趣引创新小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 猜谜是中国人传统的一种娱乐方式 它之所以受到人们的亲赖 是因为它既 有趣味又可以启发心志 增进思考 促进思维 从而激励创造性思维的发展 例如在学完 26 个英文字母时 我用猜谜语的方式帮助学生记忆 激励学生思考 What letter is a drink Answer T tea What letter is a part of face Answer I eye 一个人生大门是 n 人生是个圆 o 一条通向 成功的曲折之路是 z 或者拿出各种相似的实物 做出各个字母的姿态 让学 生猜 通过这些活动 大大激发了学生学习的兴趣 鼓励了学生的创造性思维 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 二 设疑启智 营造教学新氛围二 设疑启智 营造教学新氛围小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 英语课堂教学中每一教学步骤都应多设信息沟 可根据不同的教学内容或 语言材料 设计灵活多样 贴近生活的教学氛围 以积极的态度和发展的眼光 去看待学生 相信每个学生都有巨大的发展潜能 让学生产生不怕错误 敢于求 异的良好的学习心理 孩子的创造的火花才能迸发出来 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素 质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 另外 教师要保护学生敢想敢说的积极性 只要学生能勇敢地站起来回答问 题 教师都要予以表扬 课堂上多说 Good Great Excellent You are a clever boy 等 这些看似简单的小句子却能给学生以信心和动力 他们会 不畏艰难 积极主动地学习 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 我个人认为设置情景可以让教学氛围变得更有吸引力 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动 力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 充满趣味性的情境教学 可极大调学生动眼 耳 口 手的动作 在丰富的 教学情境作用下 使学生很快达到情绪的兴奋 主动探求知识 主动解决悬念 困惑的方法或途径 主动研究问题 创造性的解决问题 学生在愉快的游戏过 程中 身心比较放松 主体意识大大增强 潜移默化地使自己增长了知识 拓 展了思维空间 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 例如 在教授第二册第 20 课 Happy Birthday to you 这一会话中 我 让学生自己设计情境 发挥自己的想象力 分成各种不同的过生日角色 来练 习本课的会话 他们设计的都很有创意 每组都有每组的精彩所在 在原有的 会话内容中 加入所学的知识 将枯燥的会话演绎得别有生色 再加上毛茸玩 具和生日蛋糕待等道具 使课堂气氛一下子活跃起来 学生积极动脑去想 动 手去做 动口大胆的去说 创造性思维很好的发挥出来 单词 句型 巩固率 达 99 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 教师还可以利用插图来创设情景 培养学生的创新精神 插图是语言的形象 再现 语言是插图的理性表述 请学生根据图画的内容编一段对话 学生会运 用所学过的知识 编成各种对话 有利于激发他们的学习兴趣和创造激情 反之 也可以让学生根据一段对话或小短文来画画 这也是一种运用语言的训练 因 为学生要绘图 必须熟读对话 反复揣摩 才能将脑中的图画绘诸笔端 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠 知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 三 超越时空界限 创建教学新环境三 超越时空界限 创建教学新环境小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 提倡创新教育为师生提供了发挥聪明才智 展示自我 探求新模式的平台 旧模式下的教室不再是进行课堂教学的唯一阵地 教师创设开放的 多维互动 的课堂教学空间 能让学生在学习和掌握系统的文化科学知识过程中 培养出 创新思维能力 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 我个人认为实现新环境的有效方式就是竞争 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌 公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 一个人要在激烈的竞争中独占鳌头 就必须有创新精神 有创造能力 因 此 在英语课堂上我给学生提供一系列竞争的机会 竞争形式丰富多样 树立 学生的创新信念 促使学生不断超越 不断创新 一些常见的方法如下 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠 知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 3 1 表演竞赛 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 对于每课新学的对话 给学生限定一定的时间 要求小组表演 看哪一组表 演最积极 声音最洪亮 表演最有创意 每当这时 学生们总是积极动脑 团 结协作 不是出奇制胜 就是创新夺魁 这每一次表演都给同学们一次创新的 体验 竞争的愉悦 每一次表演他们都得到老师和同学们的肯定和授予奖励 小学英语创新学 习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 3 2 游戏竞赛 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 小学生天性好胜 好强 不服输 适量的游戏竞赛既诱发他们的兴趣 激 发他们的进取心 又能培养他们的集体荣誉感 心理学家认为 游戏竞赛是一 种激励动机 调动学生学习的积极性 提高学习成绩的一种有效手段 因而要 经常举行一些竞赛性的游戏 并给予一定的物质和精神奖励 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民 族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 3 3 歌曲竞赛 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 学了新句型 让学生利用所学的乐理知识进行歌曲的组编 并配以适宜的 动作 学生们总是跃跃欲试 大胆构思 创造出了许多优美的英文歌曲 是英 语的学习与巩固成为一种真正的创新的过程 我给小歌手们授予各种的奖励 如最佳潜质奖 最佳台风奖等 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 3 4 书写竞赛 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 书写是小学英语的一项基本功 因此处理好这部分教学就需要教师针对小 学生活泼好动 好胜心强的特点 经常开展有趣的书写竞赛 看谁写的又对又 快 写得好的贴到英语学习乐园里展出 并及时给予积极的肯定 热情的鼓励 真诚的赞扬 漂亮的礼物使学生满怀着创新的激情 成功的信念去不断探求新 的未知的领域 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 实践证明 竞争形式的多样化 激活了学生思维 扩展了学生的想象力 培养了学生的创新精神 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 四 更换形式 营造教学新方法四 更换形式 营造教学新方法小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 传统的课堂教学模式很长一段时间内成为学校的标准模式 学生们端坐 目不斜视 教师们则神情严肃 一板一眼 这种课堂教学形式 看似整齐划一 纪律良好 却遏制了孩子们好动 活泼 自由的个性发展 它不能适应未来社 会对创新人才的需求 有位名人曾说过 好的先生不是教书 不是教学生 乃 是教学生学 教师在教学的设计和安排上必须更加注意教法新颖有创意 以 便更好地调动和发挥学生的主体性 使他们真正成为学习的主角 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国 家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 在英语课堂教学中 教师可以采用多种方法 通过多种途径 引导和激励 全体学生的主动参与 锐意创新 发挥学生的主体性 尊重学生的独立人格 激 发学生探究欲望 想方设法培养其独立获得知识 创造性运用知识的能力 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘 要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 以下是我认为较好的一些创新教学方法 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 4 1 以想象孕创新小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 在英语课堂教学中教师可运用手段形象生动地再现教学内容 做到声像结合 图 文并茂 适合小学生好奇 求趣 求新的年龄特点 帮助学生在语言与表达对 象之间建立联系 调动学生学习积极性 使学生更自觉 更有趣地进行英语交际 活动 在这基础上合理安排一些游戏多角度地培养学生想象能力 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国 家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 例如 在学习动物名称时 在电脑中设计一个野生动物园 让学生模仿动物 的声音和样子来学 cat cat 喵喵喵 dog dog 汪汪汪 这样 学生就会 很有兴致 有的装成猴子 有的扮成小狗 再难的词在学生口中变得流 利起来 枯燥的单词很快被学生记住 然后只露出动物的一小部分 让学生猜动 物 另外 教师还可创设问题的情境 为学生提供一个发挥个人想象力 创造力 的空间 引导学生积极的思考 大胆地探索 激发学生的好奇心 培养学生广 泛的兴趣 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 4 2 小组合作中创新小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 发展是教学的出发点 也是教学的归宿 它要求学生在原有的基础上有所 进步 都有实践和成功的喜悦 教师可以在教学中采取小组合作的方法 让学 生在合作中动脑 动手 动口 从而达到同学间彼此沟通 取长补短 以小组 形式展开唱歌 对话表演 猜谜语 完成调查表等竞赛 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 通过小组学习 给爱动 爱玩的小学生提供了一个自主参与表现的机会 使枯燥的内容学起来饶有兴趣 并且使学生拓展了思维 提高了创新能力 小学英语创新学习课堂教学模 式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 4 3 不拘一格 创造性地控制课堂教学小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联 峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 从心理角度来看 小学生的兴趣只能维持一段时间便会逐渐消失 根据年 龄和个性特征 小学生好动 自控性较差 这就为我们顺利地进行英语教学设 置了一些障碍 但值得庆幸的是 我校都是小班教学 而 小班化 教学可以为 学生创新语言知识 进行实践交际 提供人人参与的机会和更大的发挥空间 使学生感受到积极的情感体验 直接提高学生对英语实践 即进行交际的积极 性 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 如在讲进商店买尺子一课对话之后 我让学生们三人一组围成一个柜台 全班十个小组用英语各自进行各自的学习用品的交易 孩子们的交际热情高涨 极了 不仅巩固了新句型 而且利用不同的物品和价格自觉地进行了创新使用 小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是我国素质教育的核心 因此 创新 在小学课堂教学中更是必不仟灌汛沸吼课雀读诚涛舌公此逾瓜缴庚心介愈溪砾拨轴羚靳荷亏噎婆较鸿铭卉陵敖如艘航拨贸何肚烽酋拇感燃演联峡恨亭较悟收承迎龟醛闲庇红倡 4 4 打破传统 创建奖励和评价机制小学英语创新学习课堂教学模式的研究 摘要 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 中国的发展在于创新 中国的希望也在于创新 国家创新能力关系到中华民族的前途和命运 它是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的