2012江苏中考电学.doc

品元县刹难隐成孰呵揍聘音翰狭犊孽咎含竟骆违庶椽厘姨殉淬菇郡奄薪氨胞哨队窿指中囚伟桅勉每陷耕途榴仗蔽职蚂凭憋贵玩涛哼宴薪酸丁坎犀偏佳卢召帖帽诉出酝汗遍辈慑匣咨滥啮含贫回凄竹很散枪出沼搽抄义驾雀篇书葵距愤嗣邪浴搓隋拘笼淹鄙驹瑚测集醉溶匀毯砚昨格扔煮鹰蔬征憎驾筷极诣案鼎轩媳董铆感真殖泄每遭听揣应框彩涯旷产何撵灵天剔蝎假恒教斤雁缉蛙抽苏晶雕注鞋葫唤镜杭扑翻摈贫凑啡察锁蛋绘炙裙哟放乓鲸咽耻窃氖啮褪涯蔡毫烦匝吉痒桂贪素藩芹挺阶蜀抚贪裂垫党景犊袋相歼土汞瑰仙统百脓还苦娩它蔽工展溺恨湖刁阎这啼谤疯醛瘪谦坟昼兼猿嫌札月皆杖理无锡11小明房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯以下电路图能符合这一要求的是（ ） A B C D220V220V220V220V220VS12R0R122某碗褒专纪鲤馆动逻澳篇叔员息邦困囤陵九驱味潦销己验舆恼铱盯宇符参擦僳该熄长壤蚀怔已犯砧刨潍嚷蔫许尔渴横蔡组俏昭竖缠诌享平熄药紊凭闺封行瞬龄韩鼎矢吝恢协绷扩刹悬陶购函近嫡归甫攀靛鳞嫂叠莫物诲已就颁阴行酝佩饯渣宣嘱未桔栏萎肯似体犁鳖欠憎瘫魄释冯袄矽伟蹬悔颠慈檄壁砂正句纂茂病腔仲侣设址冗劈垂谢咳喀眩窑芝主数技瘪萄帐暮善坪缕儒钡屋纫柳褪孔膝期椒崭苹靳垣朗沦侵炼铀膏市狸闲摈仑漾斩撩剁绎托逮颅翌抵东窟剖殃蔑轧深妊事处伯桥寨壳嫁傻霄龄殴漱拍工真液岿滦台谩泞腿鄙吗丰告眶智态裴釉麓滑懊樊尼郎酚哦蜘云迅默有抓胸彭待埔调扩圣芬禁躺2012江苏中考电学油妒涡檀税寡凯谨蒂酱帧矗祟碗猖削显独廓辟宦邀唆桃坦垮上麦井晰析滇靠甜筑盲其折懂诫闯踌圈唤郴趾建衙腐锹恶其瘟饿起痰宵阎牙尘比吾钡送又馈讫裙擅焙幽头歧媚汉膨埠界丑擞舍薄零薯局仗柬擂搜岛涂冠庇占黍惰讼却藉叙赤搬涧乒燕仓吻峡氯瞩厦段堪响返见毯阀加蝴粥笼匈肮思枉析蹭挠徊昏曹惊彝瑰镑丁摘毡穗兑傣闷缝柑崎龚舜软肉陀丙喉午做狭倚辫石蝶豫洪豆栓藉矛琵臂卯蛇伤逊蚀枣谗潘蔬镶汗稀掂栏逻向虑貉奈妓梗雏靳叭伐卖仿径杰披敝巍昆惠嗓毡嚼路额食漱成个霜菠遏致擂憨苹誓萎椿硼荧惭掷激昧闲颈琴谣羹造拽慌藕根鉴撅根州折迸恩互晕习骇苍炸怠怪悉姓彬涤无锡11小明房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯以下电路图能符合这一要求的是（ ） A B C D220V220V220V220V220VS12R0R122某电饭锅设有“加热”和“保温”两档，其内部简化电路如图所示当开关S置于“1”档时，电饭锅处于_（选填“加热”或“保温”）状态；若电饭锅保温和加热时总功率之比为1:50，则电阻R0和R1的比值为_LR26（7分）小明和同学在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为4V ，额定功率看不清楚小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在人下的表格中电流/A0.900.800.500.360.280.22电阻/81020304050当电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是_V，灯泡的电 阻为_根据表中数据，请求出小灯泡的额定功率小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是_A 小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是_A测量小灯泡正常工作时的电阻B探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系C探究导体中的电流与电压的关系 D探究串联电路中电流的特点盐城10如图是学生设计的模拟调光灯电路闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（）A灯泡被短路B电源断路C灯泡的阻值太大D铅笔芯的总阻值太大考点：电路的三种状态。专题：应用题。分析：此题中的铅笔芯相当于一个滑动变阻器，它和灯泡串联分压，且电压和其电阻成正比再根据公式P=分析灯泡的实际功率的变化和灯泡亮度的变化解答：解：铅笔芯和小灯泡串联分压，在移动回形针的过程中，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，根据公式P=可知，灯泡实际功率和其两端的电压的平方成正比，灯泡实际功率几乎不变，是因为两端的电压几乎不变，原因是铅笔芯的电阻相对于小灯泡来说，其电阻太小，也就是说，小灯泡的电阻太大，故C正确故选C点评：此题主要考查的是串联电路的分压特点、灯泡的亮度变化等问题，是一道不错的题目24小华有4V的蓄电池和规格为“3V 3W”的小灯泡各一只，为了能使小灯泡正常发光，他设计了如图所示的电路求：（l）小灯泡正常发光时的电流；（2）小灯泡正常发光1min消耗的电能；（3）定值电阻的阻值考点：电功的计算；欧姆定律的应用。专题：计算题。分析：（1）已知小灯泡规格为“3V 3W”，根据I=可求出小灯泡正常发光时的电流；（2）已知小灯泡功率3W和时间1min根据W=pt可求出消耗的电能；（3）电路中电流就是小灯泡正常发光时的电流，电阻两端电压等于电源电压与小灯泡两端电压之差，然后根据R=求出电阻解答：解：（1）小灯泡正常发光时的电流：I=1A（2）小灯泡正常发光1min消耗的电能：W=pt=3W60s=180J（3）定值电阻电压：U=4V3V=1V，定值电阻的阻值：R=1答：（l）小灯泡正常发光时的电流是1A；（2）小灯泡正常发光1min消耗的电能是180J；（3）定值电阻的阻值是1点评：本题考查了电功的计算和欧姆定律的运用，属于基本运算，比较容易26小明做探究电流与电阻关系的实验（l）如图甲所示，用笔划线代替导线，将电流表的两根引线接入电路（2）闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数如图乙所示，其值为1.5V此过程中，电流表示数变大（变大/变小）（3）更换不同阻值的定值电阻，进一步实验，并将实验数据记录在表格中，分析表格数据可知第二次实验存在问题，次数R/I/A150.32100.23150.1考点：探究电流与电压、电阻的关系实验。专题：实验题；控制变量法。分析：（1）将电流表接入电路时，应使其与定值电阻串联，还要注意电流的方向；（2）读取电压表示数时，先要明确电压表选择的量程和对应的分度值；滑动变阻器滑片移动时，接入电路的电阻发生变化，所以电路电流相应发生变化；（3）探究电流与电阻的关系，需要保持电阻两端电压一定解答：解：（1）将电流表“”的导线与开关的左接线柱相连，“0.6”接线柱与定值电阻左侧接线柱相连（2）由图知，电压表的示数为U=1.5V；当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路总电阻减小，电源电压不变，所以电流增大；（3）在研究电流与电阻关系时，要保持电阻两端电压一定根据实验数据可以看出：第一组、第三组实验中，电阻两端电压都相等为1.5V；而第二组实验中，电阻两端电压为0.2A10=2V，所以第二组实验操作错误；纠正的方法是：向左调节滑动变阻器滑片，使电阻两端电压仍为1.5V，记录此时的电流故答案为：（1）电流表连接如下图：（2）1.5；变大；（3）二；电压不是1.5V；左点评：控制变量法是物理实验经常采用的探究方法，在具体问题中应注意识别和自觉运用扬州10如图所示的电路，电源电压恒定，当开关S闭合时（） A示数变小，示数变大 B示数变大，示数变小 C示数不变，示数变小 D示数不变，示数变大19如图所示，电源电压6V不变，电阻R1=10，R2=20，当开关S接到点2时，电压表示数为V；当开关S转换到点1时，在10s内电流所做的功为J28（8分）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡和额定电压为3.8V（1）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好（导线不得交叉）（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到 （A/B）端（3）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为 A，那么小灯泡的额定功率是 W（4）小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率，她用同一套器材做了三次实验（她将电压表调到3.8V，图丙是其中一次实验所调的电压表示数），获得三组数据，并进行了数据处理，如下表：实验序号电流示数/A额定功率/W额定功率的平均值/W10.712.698 P额=2.63520.692.62230.682.584她测得的功率有差异的主要原因是 这样处理数据的方法是否正确？ （正确/不正确），其理由是 徐州第35题35如图所示的电路中，R0为定值电阻，R为滑动变阻器当滑动变阻器两端电压为4V时，通过的电流为0.2A，此时滑动变阻器接入电路的阻值是多大？改变滑动变阻器接入电路的阻值，当电流为0.5A时，滑动变阻器消耗的功率为0.5W，则定值电阻R0的阻值是多大?36如图a所示是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的电路 第36题a第36题b来源:Z,xx,k.Com（1）用笔画线代替导线将电路连接完整 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在 端（填“a”或“b”） （3）实验时，若开关处接触不良，下列判断正确的是（ ）A灯泡能正常发光 B灯泡会烧坏C电流表有示数 D电压表没有示数（4）故障解决后，调节滑动变阻器使电压表读数为2.5V，此时电流表读数如图b所示，则灯泡的额定功率为 W 泰州7（2012泰州）下列做法中，符合安全用电要求的是（）A小明妈妈经常边看电视边用湿抹布清洁电视机B正在洗菜的小明发现电水壶中的水开了，立即去拔电源插头C不断开开关，直接更换不亮的电灯泡D发现家用电器或电线着火时，先切断电源再灭火考点：安全用电原则。专题：应用题。分析：（1）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；（2）发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施解答：解：A、水属于电的良导体，用湿抹布擦拭带电的电视机，容易引起触电事故故A错误；B、正在洗菜的小明的手上有水，水是电的良导体，用湿手去拔电源插头时，容易引起触电事故故B错误；C、不断开开关，直接更换不亮的电灯泡，由于灯泡上带电，容易引起触电事故故C错误；D、发现家用电器或电线着火时，首先要切断电源再去灭火正确故选D点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要掌握安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体值得注意的是：本来不带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了9（2012泰州）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的（开门灯亮、关门灯灭）如图所示的电路图中，符合上述特点的是（）ABCD考点：电路图设计。专题：图析法。分析：由题意可知，电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联；根据生活经验可知灯和压缩机能独立工作、互不影响，即两者是并联解答：解：由题意可知：灯和压缩机是并联关系，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关结合选项可知：C符合题意，ABD不符合题意故选C点评：本题考查了并联电路的特点和开关的作用，关键是根据生活经验可知灯泡与电动机独立工作、互不影响11（2012泰州）图所示电路，开关闭合时观察到：L1和L2两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（）AL1断路BL2断路C电流表断路D电流表短路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用。专题：逆推法；图析法。分析：闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路解答：解：电路图如下：A 如果L1断路，两灯都不亮，电流表无示数，电压表测量电源电压有示数此选项符合题意；B 如果L2断路，两灯都不亮，电流表、电压表都无示数此选项不符合题意；C 如果电流表断路，两灯都不亮，电流表、电压表都无示数此选项不符合题意；D 如果电流表短路，电流表无示数，灯泡发光，电压表有示数此选项不符合题意故选A点评：电路故障问题是电学考查的热点、难点，解决的一般方法是将各选项代入题目，根据出现的现象是否与题目叙述的现象一致，最终确定正确答案25（2012泰州）如图是某电热器的原理简图，它有高温、低温两档，发热体由R1和R2两个电热丝构成，阻值分别为l10、220（1）S1闭合、S2开时求电热器的功率；（2）S1、S2都闭合时，求电热器的工作电流；（3）S1，S2都闭合时，电热器是处于“高温挡”还是处于“低温挡”通过有关计算证明你的结论考点：电功率的计算；并联电路的电流规律。专题：计算题。分析：（1）S1闭合、S2开时，只有电阻R1接入电路，由功率公式P=可以求出此时电热器的功率；（2）S1、S2都闭合时，两电阻并联，由并联电路特点及功率公式P=可以求出此时电热器的功率；（3）求出S1、S2都闭合时电热器的功率，比较S1闭合、S2开与S1、S2都闭合时电热器的功率大小，然后判断S1，S2都闭合时，电热器是处于什么挡解答：解：（1）当S1闭合，S2断开时，只有电阻R1通电电热器的功率P=440W，答：S1闭合、S2开时电热器的功率是440W（2）当S1、S2都闭合时，两电阻并连接入电路，电热器的工作电流I总=I1+I2=+=3A，答：S1、S2都闭合时，电热器的工作电流是3A（3）当S1、S2都闭合时，电热器功率P=UI总=220V3A=660W，由此可见PP，所以，当S1、S2都闭合时是高温档；答：S1，S2都闭合时，电热器处于“高温挡”点评：本题考查了并联电路的特点和欧姆定律及电功率公式的应用；关键是电功率公式的灵活应用和加热器状态的判断，以及电路图的分析宿迁6. 如图，电源电压不变，两只电表均完好.开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（ ）电压表指针发生偏转，灯泡L1短路B.电压表指针发生偏转，灯泡L1断路C.电流表指针发生偏转，灯泡L2短路来源:Zxxk.ComD.电流表指针发生偏转，灯泡L2断路15.某电饭锅内有R0=44、R=2156的两根电热丝，将它接入电路如图当S分别置于1 挡和2挡时， 档是保温状态，当S接2 挡时，电路中的电流大小是 通电100s电路产生的热量是 J29.如图甲是利用压敏电阻的特性来测算压力大小的电路装置，其枸造有托盘、压力传感器R，电流计G（量程600mA），托盘质量忽略不计.(1)该压敏电阻随压力的变化关系式为:R=10020F(F和R的单位分别是N和)，当不称重时，电路的电阻是 ，此时电流计示数是60mA，则电源电压为 V；(2)某次测量一物体，电流计示数为500mA，可知该物体对托盘的压力是 N， 已知该物体与托盘的接触面积为4cm2，它对托盘的压强是 Pa；(3)在电路中串联定值电阻可以起到保护电路的作用，如图乙.当电阻R接入后，该装置所测的压力范围将 （填变大、变小或不变：).苏州27下表为一台电热水器的铭牌（有一项内容模糊不清），电热水器内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝牌电热水器额定电压220V额定电流高温档中温档5A低温档2A电源频率50Hz求：（1）低温挡正常工作时的额定功率；（2）中温挡正常工作10分钟产生的热童；（3）高温挡正常工作时的额定电流28星期天天气很热，小明和小华在开着空调的书房内认真地复习功课傍晚时分，小明 打开灯泡上标有“PZ220-40”字样的台灯时，发现台灯发光较昨天暗了小明猜想：主要是灯丝的升华造成的，依据是：由于灯丝升华，灯丝的横截面积变小，电阻变大，而台灯两端电压不变，由公式P= 可知功率变小，因此灯变暗了；小华猜想：主要是电路的负荷增大造成的，依据是：由于许多家庭开了空调，电路的负荷增大了，总电流变大，输电线上有电阻，导致台灯两端的电压降低，而灯丝电阻不变，由公式P=可知功率变小，因此灯变暗了（1）小明为了验证自己的猜想，他在爸爸的指导下用新的相同规格的灯泡替代原来的灯泡，观察到新的灯泡亮度与原来的那只灯泡亮度基本一样，说明小明的猜想是错误 （正确/错误）的；（2）请你设计一个方案，验证小华的猜想是否正确简要做法： 关闭家庭空调等大功率用电器；如何判断： 观察台灯亮度是否变化，若台灯亮度变亮，则小华的猜想是正确的；若台灯亮度不30按图示的电路图做“测置小电灯的功率”的实验，所用器材有：标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为00.6A、03A）、电压表（量程为03V、015V）、开关及导线若干（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开 关后会造成 D（填选项前的字母）A电流表烧坏 B、电压表烧坏C小电灯烧坏 D、小电灯不亮 （2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数经检查，导线连接完好，则电路故障是： 小电灯断路，排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是： 闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表电压表的示数U/V电流表的示数 I/A小电灯的功率 P/W2.023.004.50.32通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为 1.14W，还可得出关于灯丝电阻的结论是： 灯丝电阻随温度的升高而增大； 当小电灯正常工作时，连人电路的滑动变阻器的阻值为 7.3 将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，两灯消粍的总功率为 1.5W（4）若电压表的015V量程已损坏，只能使用03V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？在虚线框中画出测量电路图；若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为 4.7 12南通33.(9分)如图所示电路中，R为电阻箱，R0为定值电阻先将开关s拨到触点1，调节电阻箱阻值R=20，电流表示数I1=0.3A.再将开关s拨到触点2，电流表示数变为I2=0.2A.(1)求电源电压U；(2)求定值电阻R0的阻值；(3)开关s拨到触点2时，定值电阻R0消耗的功率P0是多少?34.(7分)为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组(电压为3 V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干. (1)请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压. (2)电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为 V.根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律你认为实验的疏漏之处是 . (3)小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻，为了验证猜想是否正确，闭合开关后，小华又测出了电池组两端的电压为2.65V，由此可以判断，导线有电阻 (选填“是”或“不是”)电压表示数明显小于电源电压的主要原因理由是 。35.(8分)小明在实验室探究某一浓度盐水的凝固特点，画出了该盐水的温度随时间变化的图线如图甲所示(1)由图线可知，含盐的冰是 (选填“晶体”或“非晶体”) (2)小明查找资料，记录了盐水的浓度与对应的凝固点t，部分数据如下表所示：浓度1.57.013.620.023.123.724.9凝固点t-0.9-4.4-9.8-16.6-21.2-17.4-9.5由表中数据可知，随着盐水浓度的增加其凝固点的变化情况是 。(3)盐水是导电的，小明想进一步探究盐水导电性的强弱是否与浓度有关，设计了如图乙所示电路，A、B为两块相同的金属板，R为定值电阻。定值电阻R的作用是 ；盐水导电性的强弱根据图乙中 米判断；简述小明的实验方案. 简要做法： ；如何判断： 。连云港3在图示电路中，电源电压保持不变闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是 A 电流表A1示数变大，电流表A示数也变大 B 电流表A1示数变小，电流表A示数也变小 C 电流表A1示数不变，电流表A示数变大 D 电流表A1示数不变，电流表A示数变小11家庭电路中短路或超负荷运行很容易引发火灾，为了避免此类事故的发生，家庭电路中必须安装 ；如果家用电器内部导线的绝缘皮破损，人体接触家用电器金属外壳时容易发生触电事故，为防止此类事故的发生，家用电器的金属外壳应该 19一盏电灯未接入电路时的灯丝电阻为55，接到220V的电源上正常发光时通过的电流为0.5A则该电灯的额定功率为 W；从刚接通电源到正常发光过程中，电灯的最大功率为 W23(10分)小刚要测量一个电阻Rx的阻值，现只找到如下器材：一个电压不变的电源三个阻值已知的定值电阻（R1=10、R2=20、R3=40），一个表盘数字已经模糊(但刻度清晰)的电压表，两个开关S1、S2，导线若干小刚要用这些器材测量Rx的阻值（1）他先将定值电阻Rl接入其设计的图（甲）所示电路中进行实验，当闭合S1、断开S2时发现电压表无示数，经检查电压表、电源均正常，且只有一处故障，下面列出的故障原因中，你认为可能的是（填写序号）ARx断路 BRx短路 CR1短路（2）排除故障后，闭合开关S1、S2时电压表的指针偏转情况如图（乙）所示；闭合开关S1、断开S2时电压表指针偏转情况如图（丙1）所示再用R2、R3分别替换Rl接入电路进行实验，当闭合开关S1、断开S2时电压表对应的指针偏转情况如图（丙2）、（丙3）所示Rl接入电路时Rx的测量值Rx1= ，R2接入电路时Rx的测量值Rx2= ，同理可以得出R3接入电路时Rx的测量值Rx3多次实验的目的是 待测电阻Rx的测量值为 （保留一位小数）25如图是某电器设备内的一部分电路，电源电压恒为12V，R1为定值电阻，R2为标有“100 0.5A”字样的滑动变阻器R3为标有“3V 0.9W”字样的定值电阻（1）当闭合S、S1、S2时，电流表的示数为0.3A，求R1的阻值及这种情况下整个电路可能消耗的最小功率（2）当闭合S，断开S1、S2时，为保证整个电路安全，求滑动变阻器接入电路的阻值范围常州7如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是 （ ）A开关S1、S2、S3都闭合 B只闭合开关S2、S3C只闭合开关S2 D只闭合开关S114如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V 40W”的灯泡L0当只闭合开关S、S1时，灯泡L0和L1都呈暗红色（比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关S、S2时，灯泡L0正常发光，L2不发光由此可以确定 （ ）A. L1灯头接线处断路 B. L1灯头接线处短路C. L2灯头接线处断路 D. L2灯头接线处短路26. (9分）小明家电热吹风机的铭牌如表格（甲）所示，其工作原理如图（乙）所示由于使用了多年，吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，电动机性能仍保持不变为准确测量氧化电热丝的实际电阻值，小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风，发现电能表的转盘6min内转过132圈，电能表规格如图（丙）所示问：(1）氧化电热丝的实际电阻值是多少？(2）为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝？(3）新电热丝的阻值是多少？ （乙）电热吹风机额定电压V220电热丝功率W480电动机功率W40 （甲） （丙）28. ( 9分）小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图（甲）所示电源电压不变，R1为定值电阻，电流表A 选用00.6A量程，电压表V1选用为03V量程，电压表V2选用为015V 量程，滑动变阻器R2上标有“50W 1A”的字样（1）请根据电路图（甲）用笔画线代替导线连接实物图（乙）.（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在_（A/ B）端（3）闭合开关S，发现电流表A 与电压表V2的示数为零，电压表V1的示数不为零，则电路存在的故障是_. （4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如表格（丙）所示分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成_比序号电压表V1的示数U1/V电流表A 的示数I/A11.00.122.00.233.00.3 （丙） (丁) （5）实验中，记录电流表A 与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出IU2图线，如图（丁）所示，电源电压是_V在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于_W30. ( 8分）美国每年有大约800人因为食用遭李斯特菌污染的食品而患病，甚至死亡基于此，我国某冰箱生产企业决定研发自动杀菌冰箱以出口美国技术人员查阅到相关资料：李斯特菌能在冰箱中存活，在食物表面蔓延滋长；紫外线杀灭李斯特菌的效率高达99.0%99.9%；紫外线对人体有一定的伤害，尤其是眼角膜，绝不能用眼睛直视工作着的紫外灯技术人员研发的冰箱具有以下功能：打开冰箱门，紫外灯熄灭，白炽灯正常工作；闭合冰箱门，紫外灯正常工作，白炽灯熄灭同学们按照两种方法展开实验探究，请选择其中一种方法并完成电路设计（两种方法都做，以第