昆明理工大学短学期电子实习报告模板,切毋抄袭学妹们.docx

昆明理工大学电子实习报告实习题目：电路仿真及调试验证带充电功能的可调直流稳压电源排版 MF47型万用表制作学院：电力工程学院班级：电自091班姓名：神的传人学号：2009105011*学期：1011学年 短后学期时间：2011年8月27日9月9日目录一. 实习目的1二. 实习内容1三. 实习过程11、 MF47型万用电表的安装及调试.12、 带充电功能的可调直流稳压电源的排版 23、 函数信号发生器的仿真. 4四、问题解决及其完成情况12五、实习心得13一、实习目的通过对实际应用电路的制作，培养学生基本的实验制作技能，训练其实践动手能力，启发学生在实践活动中的工程意识。1、 掌握电阻、电容、二极管等电子元件的识别方法、万用表的组装及焊接的基本方法和技巧。2、 了解带充电功能的带充电功能的可调直流稳压电源的基本原理。3、 学会绘制电路原理图和印刷电路板图的基本方法和技巧。4、 增强同学们的动手能力。5、 掌握理论知识与实际相结合的方法与技巧。6、 让同学更加明确所学知识的用途及实际应用。二、实习内容1、带充电功能的万用电表的焊接、安装及调试。2、带充电功能的可调直流稳压电源的排版万用电表的焊接、安装及调试。3、电路仿真分析。三、 实习过程1、MF47型万用电表的安装及调试1.1熟悉MF47型万用表安装步骤1.2清点材料，分类摆放1.3准备焊接前的工作1.4元器件的焊接与安装1.5机械部件的安装调整1.6万用表的使用及矫正焊接过程：把万用表所需要的电阻.可调电阻.二极管、保险丝夹.电容.保险丝、连接线、短接线等器材按照规定的位置摆放在电路板上，对照图纸插放元器件，用万用表校验，检查每个元器件插放是否正确、整齐，二极管、电解电容极性是否正确，电阻读数的方向是否一致，全部合格后方可进行元器件的焊接。焊接时先将电烙铁在线路板上加热，大约两秒钟后，送焊锡丝，观察焊锡量的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虚焊。当焊锡熔化，发出光泽时焊接温度最佳，应立即将焊锡丝移开，再将电烙铁移开。2、带充电功能的可调直流稳压电源的排版电路原理图如下图所示，电压调节主要由LM317完成。 图1 带充电功能的可调直流稳压电源原理图1、整流滤波电路220V 变压器 15V 熔断器 （短路保护） 整流（VQ） R6,VL1(电源指示) 滤波（C1） 1518V直流通过二极管单向导电作用，把由变压器得到的交流15V电压，变换成脉动直流电压，再经过电容滤波电路，把脉动直流电压变换成较为平缓的直流电压。电路中红色二极管为电源接入指示，点亮为正常情况。如果开电源，VL1不亮，则要检查原因，如保险、桥堆（VQ）等。2）、稳压、调压电路 主要通过三端可调集成稳压电路LM317实现。将整流滤波得到的较为平缓的直流电压经过LM317稳压和电位器RW1调压而得到稳定的可调输出电压。调压范围为1.2515V。正常情况下，317 输入1518V，输出1.2515V。所以1端电位应低于2端，1端电位也应低于3端。当发生异常情况，如电源短路等，为保护317，加入二极管VD1，VD2起保护作用。C2，C3：平波C2：平滑LM317 输入端电压C3：并在RW1两端，平滑输出电压VD1、VD2，R1：保护。当输入短路时，C4上的电荷通过VD1放电。当输出短路时，C3上的电荷通过VD2放电。这样就不让大电流流过317。C4：滤除低频成分的脉动，C5：滤除高频成分的脉动 317的调压范围（即输入电压）可达到27V，但前面的变压器也要换成27V。在实际安装制作中，有些元器件是需要安装在外壳面板上，再用导线连接到电路板，如变压器，红、绿指示灯（VL1、VL2），电位器，保险，开关，输出接线柱等8个元器件，所以，考虑到成品安装的需求，要在图中将它们画成插座的形式以便连接，以下图电路为实际应用电路的排版图。 带充电功能的可调直流稳压电源排版图实验过程：安装PROTEL10.SCH软件并汉化，安装正确的库文件，新建文件出现绘图窗口，选择图纸大小后开始绘图。通过放置器件，调整器件位置，通过导线实现器件间的互联等过程初步完成图形，编辑器件的名称编号、型号参数，封装号。如图 建立网络表，对照网络表文件与实习指导书上的电路图检验网络表，校验图形正确后，安装Protel for Windows 1.5，打开程序，新建PCB文件，并添加库文件。 导入上一步生成的网络表，检查是否丢失组件、管脚数和封装名，确认无误后方可进行下一步，否则退回上一步，检查原理图是否正确，直到没有错误方可进行进一步实验。选择图层为“禁止布线层”划定线路板95mm 45mm的有效区域，将原件摆放在其中，当排版到比较满意时，调整自动布线的参数，选择自动布线中的全自动布线，反复调整布局，当版图线路无错误时，版图方绘制完成。3、电路仿真及调试验证1、基尔霍夫定律的验证原理图如下：基尔霍夫节点电流定律(KCL)：电路中任意时刻流进(或流出)任一节点的电流的代数和等于零。其数学表达式为。此定律阐述了电路任一节点上各支路电流间的约束关系这种关系与各支路上元件的性质无关。不论元件是线性的或是非线性的、含源的或是无源的、随时间交替变化的或恒稳不变的。基尔霍夫回路电压定律(KVL)：电路中任意时刻，沿任一闭合回路绕行一周，电压的代数和为零。其数学表达式为。此定律阐明了任一闭合回路中各电压间的约束关系。这种关系仅与电路的结构有关，而与构成回路的各元件的性质无关。不论这些元件是线性的或非线性的、含源的或无源的，随时间交替变化的或恒稳不变的。计算值测量值误差I1(mA)36.0036.000%I2(mA)12.0012.000%I3(mA)24.0024.000%000%验证基尔霍夫回路电压定律U11U12U13回路计算值63.62.40测量值63.62.40误差0%0%0%0%数据分析。从实验电路图可知, 电路有两个节点、3条回路。按照图2中假设电流的参考方向, 测量数据显示, 对节点3有: 电流在该节点流入流出电流的代数和为零, 对节点4 也有相同的结论。从电压表测量的结果, 沿网络中的任意一个回路任意方向绕行一周, 该回路中电压的代数和亦为零。结论：由实验数据分析计算得出: 电路中对任意节点有 I = 0; 对任一闭合回路有 U = 0。电路故障分析的仿真实现2、RLC动态电路的动态过程原理图如下：LC串联电路的谐振频率0的计算式为： 0= 当阻尼因子等于谐振频率0时，RLC串联电路称为临界阻尼。 当阻尼因子大于谐振频率0时，RLC串联电路称为过阻尼。 当阻尼因子小于谐振频率0时，RLC串联电路称为欠阻尼。通过实验观测欠阻尼RLC电路的电流经过多长时间衰减为零，可近似测定阻尼因子。电流衰减为零的时间大约等于5倍的时间常数。一倍的时间常数可由下式求出： =1/欠阻尼RLC电路的振荡频率可用下式计算： =。3、两级阻容耦合放大器实验原理如图输入与输出波形图如下：每级的静在放大较低频率信号时，级间耦合电容会造成信号的衰减。分析多级放大器，要考虑各级之间的相互影响，以及放大器与信号源或负载之间的连接问题。1、测量各级静态工作点、输入和输出电阻态工作点互不干扰，对电路的调节和工作点的稳定带来了方便。但各级静态工作点为第一级 IEQ1=1.300mA IBQ1=6.615A UCEQ1=7.641V第二级 IEQ2=1.687mA IBQ2= 1.684mA UCEQ2=4.888v3. 两级放大器中频区域放大倍数的测量对于交流信号，前后级之间存在相互影响。故在放大倍数的计算和测量时，均需考虑这个因素。根据理论计算，两级放大器中频区域放大倍数为：4、差动放大器实验原理如下图起输入与输出的波形关系如下图：1、工作原理输入信号为零, 即ui1=ui2=0, 放大电路处于静态, IBQ1=IBQ2=IBQ IEQ1=IEQ2=IEQ ICQ1=ICQ2=ICQ UCQ1=UCQ2=UCCICQRc UO=UCQ1UCQ2=02、 静态工作点的计算当输入信号为零时, 放大电路的直流通路如图所示, 由基极回路可得直流电压方程式为 3、动态性能分析（1） 输入信号的类型1、 差模输入信号在放大器两输入端分别输入大小相等、 相位相反的信号，即ui1=-ui2时，差模输入信号用uid来表示。2、 共模输入信号在放大器两输入端分别输入大小相等、相位相同的信号，即ui1=ui2时，共模输入信号常用uic来表示。 ui1=-ui2=1/2uid ui1=ui2=uic3、输入任意大小信号不敷出在放大器两输入端分别输入大小不相等时，将分解成差模信号和共模信号。uid = ui1-ui2 uic =1/2( ui1+ui2)4、对差模信号的放大作用 当从两管集电极取电压时，其差模电压放大倍数表示为当在两个管子的集电极接上负载RL时, 5、对共模信号的抑制作用四、问题解决及最终完成情况1、在万能表的安装过程中遇到问题有：首先，工具实用不够熟练。然后就是电阻的阻值读取不够迅速，有时会出现都市错误的情况。焊接时由于初次接触，不怎么精细。2、在带充电功能的可调直流稳压电源的排版这个环节，电路图没有链接好，在加载网络表时出现了丢失封装号等情况，建立网络表和在进行PCB排版时有问题，在建立网络表时，网络数和元件数不是13和24，最后检查了一遍就正确了。3、在仿真试验中，差动放大器输出出现交越失真的情况，通过调节电阻值得到一定程度的解决。 五、 实习心得此次电子实习于8月27日开始，于9月9日完成，历时两周，完成了MF47型万用表、带充电功能的可调直流电源排版、和制作对PWM波形发生器电路仿真三个内容的实习。MF47型万用表制作的实践性却非常强，它要求我们必须自己亲手，是正考验我们的动手能力的实习。MF47型万用表制作的难点不在于线路的复杂，而在于电阻阻值不同且数量多，且不便于区分；零件过小，过多，又缺一不可，要求有足够的细心。多个元器件堆在一块小小的线路板上面，这个也要我们认识每个元器件的名称、用途、大小、以及用错的危害，从而使我们深刻理解到了理论知识的重要性。生器电路仿真使我们学会了使用PWM.，PWM波形发M波形发生器仿真电路这个软件，让我们加深了对课堂上学习的模电知识的巩固，同时我们也认识到了实践的重要性。 本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路仿真软件有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、焊接、调试的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践