[小班地震活动方案]小学地震演练方案.doc

小班地震活动方案小学地震演练方案 2017-05-26 08:33 | 作者: | 点击:45次篇一 : 小学地震演练方案一、演练目的:为切实加强学校安全管理,深入开展“平安校园”创建活动,吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生,特制定本次地震疏散演练方案.通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害.同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力.二、组织安排:1、组织领导小组组长:谢世伟副组长:吴国臣陈士玉成员:全体班主任,科任教师2、现场指挥小组:指挥:谢世伟三、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失.四、演练安排1、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象:全体师生.3、时间:2011年10月12日召开全体教职工会议部署演练方案.正式演练在10月13下午第二节课.三、演练准备1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项.2、演练前班主任,让学生熟悉应急避震的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识.并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习.教育学生做到:遇事不慌,头脑冷清.判明情况,思考对策.积极自救,互帮互助.听从指挥,有序疏散.同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散.3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全.4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责.四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排.2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤.3、按规定线路疏散,不得串线.4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生.授课教师的职责:（班主任）、“地震警报”（三声短铃）发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势.、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”.、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生.（3）吴国臣,陈士玉:负责撤离后的场地指挥（4）疏散引导组:全体班主任职责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作.六、演练程序(一)启动程序:总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,石羊小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位.(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号（三声短铃）.2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处.演练时间为2分钟.小学地震演练方案_演练方案3、2分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号（一声长铃）.4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节.(三)紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号（一声长铃）.2、每班靠前门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门.3、学生在老师带领下有秩序从班机向外面撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队.4、撤离次序:二年级、四年级一年级、五年级三年级、幼儿班学生疏散时走廊、门口安全负责人如下:走廊:陈士森门口:周微微负责走廊和门口的教师要确保（提醒）学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生.七、演练总结请校领导总结讲话,并宣布演练结束.篇二 : 大地走笔（13）地震活动地震活动地震,也叫地动,它是一种自然现象,是一种能够对人民生命财产造成极大危害的自然灾害.强烈的地震可以迅速改变地表形态,顿然使地面塌陷、山崩崖垮、河流改道、房倒屋毁、人畜死伤.因为强烈地震可在瞬间造成巨大破坏,几分钟或几秒钟内使地表面目全非,城镇矿山毁于弹指之间,惨不忍睹的凄惨景象立现面前,所以,人们往往“谈震色变”.我国是一个多地震的国家,关中地区是一个多地震、多强震、记录地震最早的地区.据记载,除不确切的资料外,自公元前1177年至现在,我国共发生5级的地震2100余次;此期间,关中地区发生5级的地震37次,其中8级地震1次,78级1次,67级6次,56级29次.公元前1177年（商帝乙二年）的岐山地震是最早的地震记录.关中地区的华县,于明代嘉靖34年腊月22日午夜（公元1556年1月23日）发生了一次8级地震,它是我国历史上最大的地震之一.此次地震的极震区在关中华县、渭南、华阴、潼关和山西蒲州一带,震中烈度达11度,波及地区除陕、晋两省外,还有甘、冀、豫、鲁、鄂等省的185个县.历史记载称:“秦晋之交,地忽大震,延及千里,川原坼裂,郊墟迁移,或壅为岗阜,或陷作沟渠,山鸣谷响,水涌沙溢,城垣庙宇、官衙、民庐倾颓摧圮,十居其半.军民被害,其奏报有名者,八十三万有奇,过路旅客,其不知名未经报奏者,今不可胜数.”这样的地震记录,今天读起来仍觉惊心动魄、肉跳魂飞！关中地区较大的地震还有:公元前780年（周幽王二年）岐山发生的67级地震；公元793年（唐贞元9年）,渭南、华县一带发生的6级地震；公元1487年（明成化二十三年）临潼发生的6.25级地震；公元1501年（明弘治十四年）大荔朝邑发生的7级地震；公元1568年（明隆庆三年）泾阳发生的6.75级地震；公元1704年（请康熙四十三年）陇县发生的6级地震等.我们把地震时地下发出震动的地方叫作震源,把震源在地面上的垂直投影点叫作震中,把震中至震源的距离叫作震源深度,把邻近震中的周围地区叫作震中区,把大地震时破坏最严重的地区叫作极震区,把地震按大小进行的级别划分叫作震级,把地面和建筑物受地震破坏的程度以烈度来表示.目前,世界上记录到的最大震级是8.9级,地震烈度划分为12度.( 文章阅读网: )世界是一个矛盾的统一体,地震也是地球内部各种矛盾为了达到统一而发生的一种自然现象.地球是一个运动着的星球,在长期的运动过程中,地球内部地应力不断地产生、不断地积累和加强,使地下岩层逐渐发生弯曲变形,当地应力积累到一定量时,岩层经受不住这种力的时候,就会产生猛烈的破裂、错动和位移,并且引起地壳的震动.这种震动传到地面,就是地震.这样的震动是由于地壳构造运动引发,使地壳的内部结构发生变动而产生的.这种地震我们称作为构造地震,它是地震分类中的主要类型.我们关中地区的地震,基本上都属于这类构造地震.当然啦,地震还有别的类型,我们就不赘述了.下边我们就来说说关中地区的地震活动.关中地区是一个近期地质构造运动非常强烈的断陷平原,在地质构造上是一个以渭河为轴线,南北两侧由一系列断层所构成的地堑.这个地堑在距今七、八千万年以来的新生代期间,是一个一直处于强烈沉降的地区,原来的老断裂普遍复活,表现了明显的活动性.主要有近东西向、北西向、北东向的三组断裂.这些断裂相互交错,使盆地的完整性受到破坏,从而具备了地震活动的地质背景.我们分析关中地区的历史地震资料,发现这里的地震都有着一定的规律性,地震的震中呈条带状展布,其方向同主干断裂线方向相吻合.关中地区的主要地震带有:1、秦岭北坡的盆地南缘地震带:方向为北东东或近东西向.此带东起潼关,经华县、渭南而达临潼；继续西延,经过西安到咸阳.历史上,此带发生过6次较大的地震,公元1556年的华县8级大地震就是其中之一.此次地震就发生在华山北侧大断裂与华县渭南断裂的交汇处.2、盆地北缘的北山南侧地震带:方向大致呈北东向.此带东起韩城,经合阳,西到耀县.此带也发生过多次地震,1959年韩城的5.4级地震就处于此带的东北隅.3、盆地中部的三原蓝田地震带:方向呈北西向.此带即灞河泾河断裂带所通过的部位.据记载,此带发生过多次地震,其中45级地震6次,56级地震9次,6级以上地震2次.4、周至岐山地震带:方向北西.此带起于岐山,向东南延伸经眉县而到周至,并继续向东南延伸.据记载,此带发生过8次较大的地震.地震是一种突发性的自然灾害,一些强烈地震常常会给人类带来巨大的灾难,给人们造成难以忘记的心灵创伤.近一、二十年来的一些大地震,我们中的大多数人仍然记忆犹新.如1966年的邢台大地震,1976年的唐山大地震,均给人民的生命财产造成了极大损失,当时的地震惨状至今仍历历在目,每每忆起,常常使人毛骨悚然、不寒而栗！关中地区自1556年华县8级大地震发生以来,四百多年以来,小的地震虽然时有发生,但大的破坏性地震却少有出现,处于地震的相对平静期.然而,由于关中地区所处大地构造位置的特殊性,以及这里地质构造运动的活动性特点,这里属于地震活动的活跃地区,是一个有可能发生强烈地