石门镇中心幼儿园结对帮扶活动实施方案

临沭县第一实验幼儿园临沭县第一实验幼儿园 石门镇中心幼儿园石门镇中心幼儿园 幼儿园结对帮扶工作实施方案幼儿园结对帮扶工作实施方案 为进一步加强农村学前教育的帮扶工作 提高农村教育教学质量 切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用 引导优质学前教育资源向农村地 区辐射和拓展 进一步提高农村幼儿园办园水平 贵园和石门镇中心幼儿 园 包括石门镇转林幼儿园和石门镇希望幼儿园两个村级幼儿园 进行对 口结对帮扶 特制定如下计划 一 指导思想一 指导思想 以科学发展观为指导 以改善民生 促进教育公平为宗旨 以提高学 前教育质量为目标 通过结对帮扶工作 围绕教育科学和谐发展的总目标 深化 纲要 与 指南 精神的推进 落实 采取多样化的方式 提高其 办园水平和保教质量 促进农村学前教育健康 持续发展 二 工作原则二 工作原则 我们本着 优势互补 合作交流 携手共进 资源共享 的原则 从 幼儿园管理 师资建设 教学研究 资源共享 校园文化建设等开展有效 的帮扶活动 促进两园的共同发展 三 成立领导小组三 成立领导小组 组 长 高西芹 王宝刚 组 员 王琳琳 杨 莉 张广玲 王康宁 王惠 四 帮扶内容四 帮扶内容 一 幼儿园管理 一 幼儿园管理 1 园领导保持密切联系 及时交流 共同分析幼儿园教育教学及管理 现状 研究解决方法 2 邀请幼儿园领导 管理人员结成帮扶对子 跟班学习 3 我们希望帮扶园实行管理制度的资源共享 给我们幼儿园提供各种 管理制度 二 师资建设 二 师资建设 1 我们将邀请贵园教师来我校指导 参与 参加各种研修培训 活 动 为我们幼儿园培养教育教学骨干 学术带头人 不断提高我们幼儿园 教师的专业化水平 2 贵园学科骨干教师到我们幼儿园指导教师开展教学研究工作和多 种形式的培训 3 建立导师制度 我们将指定教学能手或学科带头人与我们幼儿园 教师建立长效导师指导责任制 在教育理论 课堂教育教学 教育科研等 方面加强指导培养 逐渐使我们幼儿园形成优秀的教师群体 三 教学研究 三 教学研究 1 邀请贵儿园老师指导我们的各种培训活动和教学 教研活动 2 每学期可以为我们进行示范教学 传授教学经验和最新教改信息 帮助我们幼儿园转变教育观念 改革教学方法 优化教学过程 建立先进 高效的课堂教学模式 四 资源共享 四 资源共享 1 贵园教师学习的机会比较多 专家讲座 学区教研 科研培训 园内教研等活动 都可以邀请我们参加 智慧共享 2 通过多种途径和办法为我们幼儿园解决一些具体困难 捐赠仪器 设备 图书资料 桌椅等物品 五 校园文化建设 五 校园文化建设 组织幼儿园领导参观我校校园文化 和他们一起研讨 设计具有幼儿 园特色的校园文化 五 组织实施五 组织实施 1 要加强领导 确保帮扶工作落到实处 取得实效 2 要加强交流 与结对幼儿园加强联系 建立稳定的互访交流机制 了解帮扶工作开展情况 根据工作需要 随时调整帮扶工作重点和实施方 案 相互协调 保证帮扶工作顺利开展 3 及时总结 做好宣传 及时总结对口支援工作经验 充分发挥网 站等媒体的作用 对双方幼儿园的帮扶工作进展情况进行宣传 临沭县第一实验幼儿园 石门镇中心幼儿园 2017 年 2 月 26 日 六 具体活动安排六 具体活动安排 二 三月份 1 规范新学期各项计划 2 指导区域及环境创设活动 3 组织全体教师去帮扶园参观学习 4 教授幼儿意外伤害的紧急护理办法 四月份 1 指导学习使用电子备课 2 指导区域及户外活动的开展 3 指导课堂教学主题一 二的活动 五月份 1 指导课堂教学主题三 四的活动 2 上一次示范课 3 指导并参观六一节目的排练 六月份 1 指导课堂教学主题五 六的活动 2 学习如何开展课题研究 3 倡议并指导大班毕业典礼 七月份 总结上半年帮扶工作情况 八月份 组织参加各项培训活动 九月份 1 帮助本园制定新学