小班歌唱《小鸟与狮子》教学设计和活动反思_第1页
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小班歌唱小鸟与狮子教学设计和活动反思小班歌唱活动小鸟与狮子教学设计和反思设计意图：对于刚进入集体生活不久的小班孩子来说好玩又好听的音乐是比较吸引他们的，因此我选择这一首小鸟与狮子，整个活动都是以情景贯穿的，以听促唱使幼儿对整首歌曲旋律有一定熟悉，并用肢体动作，图谱做为学唱歌曲的手段，让幼儿在玩中学，学中玩。活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。 2、乐意参与歌唱活动，并尝试用肢体大胆表现小鸟和狮子。重点：熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲活动准备：PPT图谱活动过程：一、故事导入、吸引兴趣教师讲述故事，激发幼儿兴趣，引出音乐。(森林里要举办一年一次的动物唱歌比赛了，你们猜猜会有什么小动物来参加呢？幼儿回答）二、倾听音乐，熟悉歌词内容（一）熟悉歌词前两句。1、师完整清唱歌曲，提问：谁来了？（点击PPT：小鸟、狮子）它唱了什么？（小鸟啾啾啾；狮子吼吼吼）2、幼儿学唱歌曲前两句。引导幼儿用不同的声音（小鸟细；狮子粗）演唱歌曲。提问：它是怎么唱的？ （引导幼儿小鸟唱得时候声音尖尖的、细细的，狮子唱得时候大大的、粗粗的）3、幼儿完整学唱歌曲前两句。（弹奏钢琴前两句，重复两遍）师：让我们一起跟着音乐学小鸟和狮子唱歌吧！（二）熟悉歌词后三句。1、小鸟和狮子会唱歌，还会干什么呢？我们一起来听一听。2、师再次清唱歌曲，提问：你听到小鸟和狮子在干什么？（小鸟唱一唱；狮子扭扭；两个变成好朋友）3、教师点击ppt帮助幼儿熟悉理解歌词3、幼儿完整学唱后三句。（弹奏钢琴后三句，重复两遍）师：小鸟和狮子变成好朋友了，我们小朋友也去找一个好朋友一起表演（三）完整演唱整首歌曲1、完整播放PPT加音乐师：这次从小鸟和狮子都准备好了，要开始表演了2、集体完整学唱歌曲师：小鸟和狮子的歌真好听，我们也一起来唱一唱吧3、分组学唱歌曲小鸟邀请女孩子上来表演小狮子邀请男孩子上来表演三、集体完成表演，结束活动师：我们现在一
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