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第 1 页 共 4 页 人教部编版小学语文公开课优秀教案人教部编版小学语文公开课优秀教案 猎猎 人海力布人海力布 教学设计与反思教学设计与反思 第三单元 本单元以 民间故事 为主题 包含 猎人海力 布 牛郎织女 一 牛郎织女 二 3 篇课 文 以及 口语交际 讲民间故事 习作 缩写故 事 语文园地 和 快乐读书吧 本单元最重要的语文要素是 提取主要信息 缩 写故事 本单元所选的 3 篇课文都是民间故事 篇幅稍长 语言比较平实 教学本单元课文要以读为 主 在了解课文内容的基础上 学会概括课文内容 学习列小标题 发挥自己的想象 从而创造性复述课 文 本单元的 口语交际 是讲民间故事 讲清楚细 节 在讲故事的时候可以配上相应的动作和表情 习作 是缩写故事 是对民间故事进行缩写 缩写 的时候不要破坏故事的完整性和连贯性 语文园地 可以通过分享 体会 背诵等多种形式交流 积累有 新鲜感的语句和古诗 学会把相关情节说得更具体 快乐读书吧 则是通过读古今中外的民间故事 让 学生感受民间故事的神奇魅力 内容 课时 内容简说 教学要点 第 2 页 共 4 页 猎人海力布 2 这是一个动人的民间故事 讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命 不惜牺牲 自己 变成了一块石头 这种热心助人 舍己为人的 高尚品质永远值得人们学习 1 会认 25 个生字 会写 25 个生字 正确读写运用 32 个词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 了解课文内容 能创造性地复述课文 4 提取主要信息 缩写故事 牛郎织女 一 2 文章讲述了被兄嫂赶 出家门的牛郎和老牛相依为命 在老牛的指引下牛郎 和织女结成夫妻的故事 表现了牛郎和织女善良 诚 实 勤劳的品格 反映了古代劳动人民对封建恶势力 的反抗和对美好生活的向往 牛郎织女 二 1 本文叙述牛郎织女婚 后美满生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫 但牛 郎和织女的坚持最终让王母娘娘妥协 每年农历七月 初七他俩能在鹊桥相会一次的故事 歌颂了劳动人民 反对压迫 争取自由幸福的精神 反映了他们对美好 生活的向往 追求 口语交际 1 讲民间故事 1 能适当丰 富故事的细节 2 配上相应的动作和表情 第 3 页 共 4 页 习作 2 缩写故事 故事完整 情节连 贯 语句通顺 语文园地 2 交流平台 词句段运用 日 积月累 1 大胆想象 续编故事 并讲给别人听 2 通过语言 动作 神态等人物描写把情节写具 体 3 背诵 理解 乞巧 快乐读书吧 1 从前有座山 感受民间 故事的特点和其中蕴含的情感和愿望 9 猎人海力布 1 会认 酬 誓 等 4 个生字 会写 酬 珍 等 11 个生字 正确读写 猎狗 酬谢 等 18 个词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 能分角色 和同学们演一演 3 抓住文中描写人物言行和心理活动的词句 体会海力布热心助人 舍己救人的高贵品质 4 学习创造性地复述故事 培养学生的口头表 达能力 重点 学习创造性地复述故事 培养
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