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文档简介
江苏省东海县第二中学2019-2020学年高一物理10月月考试题(无答案)本试卷分为选择题和非选择题两部分,共100分,考试用时90分钟一、 单项选择题(每题3分,共18分只有一个选项正确)1关于质点,以下说法正确的是( )A体积很小的物体都可以看作质点B质量很小的物体都可以看作质点C体积巨大的物体不能看成是质点D研究乒乓球旋转时,不能将其看作是质点2某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球,上升最大高度为20m,然后落回到抛出点O下方25m的B点,则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)( )A25m,25m B65m,25m C25m,-25m D65m,-25m3物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为16 m的位移,第一段用时4 s,第二段用时2 s,则物体的加速度是( )A B C D4物体做直线运动,下列所给的图像中物体不能回到初始位置的是( )5一个物体从塔顶上下落,在到达地面前最后1 s内通过的位移是整个位移的,则塔顶高为( )A100mB125m C200mD80m6在一条宽马路上某处有A、B两车,它们同时开始运动,取开始运动时刻为计时起点,它们的v-t 如图所示,在0t4这段时间内,下列说法正确的是( )AA在0t1时间内做匀加速直线运动,在t1时刻改变运动方向B在t2时刻A 车速度为零,然后反方向运动,此时两车相距最远C在t2时刻A追上B D在t4时刻两车相距最远二、多项选择题(每题4分,共16分有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错的或不答的得0分)7一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,2s后速度的大小变为10 m/s,方向与初速度方向相反,设初速度方向为正方向在这2 s内物体的( )A加速度的大小为3m/s2,方向与初速度方向相反B加速度的大小为3m/s2,方向与初速度方向相同C加速度的大小为7m/s2,方向与初速度方向相同D加速度的大小为7m/s2,方向与初速度方向相反8. 一物体在距离地面高h的位置无初速度释放,不计空气阻力,经过t时间后落至地面,落到地面时的速度为v,则( )A物体通过前半程和后半程所用时间之比为1(1)B物体通过处的速度为C物体经过时间的速度为 D物体经过前和后的位移之比为139. 某质点在某个力的作用下由静止开始做单向的匀变 速直线运动从出发时开始计时,得出质点的位置坐标方程为x6t2关于该质点的运动以下说法正确的是( )A质点从坐标原点出发 B质点运动的加速度不变C质点运动的初速度为0 D质点运动的速度不变10如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2 s将熄灭,此时汽车距离停车线18m该车加速时最大加速度大小为2m/s2,减速时最大加速度大小为5m/s2此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s,下列说法中正确的有( )A如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车不能通过停车线D如果距停车线5m处减速,汽车能停在停车线处三、实验题(每空3分,共18分,把答案填在题中的横线上或按题目要求作答)11某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动(1)实验中必要的措施是 A细线必须与长木板平行B先接通电源再释放小车C开始实验时小车距离打点计时器远一些D可以用手拉动小车代替钩码拉动小车(2)他实验时将打点计时器接到频率为50 HZ的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)s1=3. 59 cm,s2=4.41 cm,s3=5.19 cm,s4=5.97 cm,s5=6.78 cm,s6=7.64 cm则小车的加速度a=_ _m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB=_ _m/s(结果均保留两位有效数字)(3)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度请填入下表以A点对应的时刻为t0,试在下图所示坐标系中合理地选择标度,作出vt图象对应点BCDEF速度(m/s) (4)如果当时电网中交变电流的频率变成49Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比_ _(填“偏大”、“偏小”、“不变”)四、计算题(共小题,共48分须写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤)12(10分)一物体做匀变速直线运动,若第1s内通过的位移是6m,第2s内通过的位移是8 m,求该物体运动的初速度和加速度13(12分)从离地面高为H=125m的高空自由下落一个小球,(取g=10m/s2)求:(1)小球经过多长时间落到地面;(2)小球落地的速度大小;(3)最后1s内小球下落的位移14(12分)如图所示,在一个倾斜的长冰道上方,一群孩子排成队,每隔1 s有一个小孩往下滑,一游客对着冰道的孩子拍下一张照片,照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子,他根据照片与实物的比例推算出乙与甲和丙孩子间的距离为12.5 m 和17.5 m请你据此求解下列问题:(1)小孩在下滑过程的加速度是多大?(2)拍照时,最下面的小孩丁的速度是多少?(3)拍照时,在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不会超过几个?15(14分)2019年上半年全国各地发生一系列的恶性交通事件,将交通安全问题,以前所末有的方式,推到公众舆论的“风口浪尖”,这也透视出汽车时代的人们对交通安全问题的担忧下面的图表,是驾驶员守则中的安全距离图示和部分安全距离数据车速(km/h)反应距离(m)刹车距离(m)停车距离(m)40101020601522.537.580s3()x3()L3()请根据上边的表格计算(本题中的路面情况均相同):(1)如果驾驶员的反应时间相同,请在表格中填上对应的数值(2)超速是一种很危险的驾驶行为,一位司机发现前面80 m处有一障碍物,此时他的车速为108 km/h,请通过定量计算看他能否避免车祸的发生?
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