班主任管理小窍门.doc

速记学生名字的小窍门新接一个班，最好能迅速记住所有学生的名字。这既体现了班主任的能力，也是树立新班主任良好形象，打开学生心灵窗户的一种有效方式。如何在最短的时间内记住全班学生的名字呢？结合多年经验，我给大家介绍几个窍门。1.“笨鸟先飞”法。如果记性不是很好，那你就“笨鸟先飞”吧。先到学校教务处把学生花名册拿来，在开学之前背下来，等学生来了之后对号入座，这样能够记住不少学生的名字。2.聊天记忆法。在学生报到时，多跟学生聊天，尽可能地把学生名字和本人性格联系起来。第一天报到，学生不会一下子来得很多，你可以试着跟早到的学生初步进行面对面交流。即使一下子来了很多学生，你也可以通过交流进行比较，从而记住那些特点突出的学生，如这位快言快语的女生叫什么名字，那位沉默寡言的男生是谁3.外貌特征记忆法。在开学之初，我通常很注意观察学生的外貌特征，并将之与学生名字联系起来。只要你发挥联想，那些死板的姓名就会生动起来。如一个叫小志的学生，我发现他的脸很方正，属于电影里正面人物的样子，与“志”很有联系；一个叫小玲的女生，长得小巧玲珑，而且爱笑，确实有一种“玲珑”的美感，我一下子就记住了他们的名字。有些学生的外貌特征恰好与姓名相反，如一个叫小威的学生，身材矮小，一点也没有威武感，呵呵，名不副实，觉得幽默的同时，也就记住了他的名字。4.座位记忆法。迅速把学生的座位安排好，开个简单的班会，让每个学生自我介绍一下，然后对着学生座位表，每天到班上去点一次名，这样能通过记忆固定的座位号记住一大批学生的名字；还可以按座位表给每组照一张相，结合座位表和相片，随时随地巩固记忆；如果有必要，也可给每个宿舍的学生来张合影。作为班主任，你最好把这些照片送给每位科任老师，这样就能帮助他们尽快记住学生的名字。如果能把这些照片保存到学生毕业，再展示给他们看，又将是一份珍贵的礼物。通过以上四个方法，我相信，不出两天，你一定可以叫出所有学生的名字了。班级智囊团巧设妙取计无穷“班级智囊团”是笔者班级管理中最得意的创意。这要从今年暑假接手的一个新班说起。暑假开学后，我接手一个全校闻名的高三后进班。刚接班时，问题一大堆，急得我抓耳挠腮，一筹莫展。这时偶读商界巨子李嘉诚传记，其中有一章讲到李嘉诚先生创建的企业高级智囊团，为自己投资理财、商业决策和成功应对亚洲金融危机立下了汗马功劳。我想，何不借鉴李先生的做法，在班上也组建一个智囊团，为班级管理出谋划策、排忧解难？说干就干，一经试验，效果奇好。下面我把智囊团的组建、工作及其效果向诸位同仁做一简单汇报。1智囊团的组建时机。组建智囊团要选好时机，最好在自己为某事卡壳、无计可施之时，向班上学生公布自己组建班级智囊团的设想，这样既能得到学生的理解与支持，又能激发学生的兴趣与热情，还能拉近师生距离，可谓一石三鸟。2智囊团成员的选拔。智囊团成员要有一定智慧。我在选拔智囊团成员时，订出如下标准：头脑活，点子多，善于发现问题，集体荣誉感强，乐于为同学排忧解难。至于学习成绩如何，不在考虑范围之内。3智囊团的组建程序。先自愿报名，再小组推荐，倘若报名人数过多，由学生投票决定。组建期间我有意识鼓励后进生报名。4智囊团的日常工作。班主任工作纷繁复杂，随时会碰到棘手问题，但是将所有问题都交给智囊团处理是不现实的。我只是把重大的、影响班级发展的事交给智囊团。为不影响学生学习，同时又能达到帮助我解决难题的目的，智囊团实行每月一次例会制，地点可在教室、办公室，也可在操场、草地、花坛边。这样做主要是为了创设轻松愉悦的氛围，有利于激发学生思维的火花。我要求每次例会一定要有专人写会议纪要，期末交班主任存档。这样做，既有利于问题的及时解决，有利于班级工作的总结反思，也有利于积累经验。班级智囊团组建后，工作效果非常好。例如，智囊团提出在班里养花育草建议。高三学习任务繁重，竞争激烈，如何调节班级气氛，缓解学习压力，成了我班一个突出的问题。为此，智囊团提出在班上养花、育草、养鱼，这项工作由专人管理，经费从班费出。此举让教室里绿意盎然，温馨的环境确实让学生减压不少。再比如，智囊团提出优化班级文化建设主张。鉴于高三阶段的特殊性，他们建议班级文化建设应当摒弃花里胡哨，追求有用实效。一学生特别爱看电视剧士兵突击，他建议将钢七连那六个字“不抛弃，不放弃”作为班训，并将每个人的高考奋斗目标贴在后墙上，组成一棵果实累累的苹果树。这一新