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通州区二甲中学有效课堂学教案 执教日期: 月 日高三 年级 数学 学科曲线方程与曲线交点学教案主备人:蔡芹 审核:高三数学备课组 2013年12月11日第一课时教学过程:一、基础知识1曲线的方程与方程的曲线如果曲线C上点的坐标(x,y)都是方程f(x,y)0的_,且以方程f(x,y)0的解(x,y)为坐标的点都在_上,那么,方程f(x,y)0叫做曲线C的方程,曲线C叫做方程f(x,y)0的曲线2求动点的轨迹方程的一般步骤(1)建系 (2)设点 (3)列式 (4)化简 (5)证明3两条曲线的交点的求法: 二、基础训练1方程x2xyx表示的曲线是_2过圆外一点P作圆x2y21的两条切线PM和PN(M,N为切点),若MPN,则动点P的轨迹是_3已知定点A(1,2),B(1,2),动点P与A,B两点连线的斜率k1,k2满足k1k24,则动点P的轨迹方程是_4已知点M与双曲线1的左、右焦点的距离之比为23,则点M的轨迹方程为_三、典型例题(一)直接法求曲线方程例1 已知ABC中,BC=2,求动点A的轨迹方程.(二)相关点法(代入法)求轨迹方程例2 设A是单位圆x2y21上的任意一点,l是过点A与x轴垂直的直线,D是直线l与x轴的交点,点M在直线l上,且满足DMmDA(m0,且m1)当点A在圆上运动时,记点M的轨迹为曲线C.求曲线C的方程,判断曲线C为何种圆锥曲线,并求其焦点坐标 (三)定义法求轨迹方程例3 已知A,B是圆F:2y24(F为圆心)上一动点,线段AB的垂直平分线交BF于点P,求动点P的轨迹方程小结:四、课堂回顾五、巩固练习1.若一动圆与两圆与都外切,则动圆圆心的轨迹方程是_2.与圆外切,又与轴相切的圆的圆心轨迹方程是_3. ABC的顶点为,三边的长成等差数列,公差小于0,则动点B的轨迹方程是_4.已知双曲线y21的两个焦点为F1,F2,P为动点,若PF1PF24.(1)求动点P的轨迹E的方程;(2)若A1(2,0),A2(2,0),M(1,0),设直线l过点M,且与轨迹E交于R,Q两点,直线A1R与A2Q交于点S.试问:当直线l在变化时,点S是否恒在一条定直线上?若是,请写出这条定直线方程,并证明你的结论;若不是,请说明理由例1变式:在直角坐标平面中,ABC的两个顶点为A(0,1),B(0,1)平面内两点G,M同时满足:G为ABC的重心,|,. 求顶点C的轨迹E的方程六、学后反思(教后反思) 高三 年级 数学 学科曲线方程与曲线交点学教案主备人:蔡芹 审核:高三数学备课组 2013年12月11日第二课时一、基础训练1.已知抛物线与直线交于A,B两点,若,则_2.若直线与曲线有公共点,则实数的取值范围是3.直线与曲线的公共点的个数_4.若椭圆与直线交于A,B两点,过原点与线段AB中点的直线的斜率为,则_二、例题解析(一)曲线的交点求解问题例1(1)求直线被抛物线截得的线段中点坐标.(2)求直线被双曲线截得的弦长.(二)曲线交点个数的判断问题例2 讨论直线与双曲线的公共点个数.(三)由曲线交点所满足的条
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