相互作用力与平衡力专项练习.doc

相互作用力与平衡力的专题复习一、作用力与反作用力的特点：1、大小相等，方向相反，作用在一条直线上 2、总是成对出现，同时产生，同时消灭3、作用在两个不同的物体上 4、是同种性质的力二、一对平衡力的特点：一对平衡力的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简单的说：同体、等大、反向、共线。三、相互作用力与平衡力的比较专项练习1.关于平衡力，下列说法中正确的是（ ） A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C物体受到重力和拉力作用，这两个力方向相反，它们是平衡力D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 2.关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（）A书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力3.一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为A汽车的重力和路面对汽车的支持力B路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C汽车的重力和汽车对路面的压力 D以上说法均不对4.下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是（）A人推墙的力，鞋受到的阻力B墙对人的力与人受到向后的力C人推墙的力和墙受到的推力 D人推墙的力与墙对人的力5.一个物体受到两个力作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力（ ）A一定不是平衡力 B一定是平衡力C 可能是平衡力 D条件不足，无法判断6.茶杯放在桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是（）A 作用点B大小C方向D都相同7.如图所示，当电灯静止不动时，电灯受到的重力G和绳对电灯的拉力F的大小关系是（）A.GFBG=FCGFD无法确定8.如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用力的是（）A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力9.如下图所示，下列物体受到两个力的作用彼此平衡的是（） A B CD10.小玲和小聪面对面站在水平地面上静止，小玲穿着旱冰鞋小玲所受的重力为G玲，小玲对地面的压力为N玲，地面对小玲的支持力为N玲，然后小玲推小聪一下，如图所示，小玲自己却向后运动，而小聪依然静止的站在原地，则下列选项正确的是（）AN玲与N玲是一对相互作用力 BG玲与N玲是一对平衡力C小玲推小聪时，小玲给小聪的力小于小聪给小玲的力D.小玲推小聪时，小聪所受地面给他得的摩擦力大于小玲给他的推力11.用三根细线分别系住三个相同的物体，物体A以2m/s速度匀速直线下降，绳子拉力FA；物体B以4m/s速度匀速直线上升，绳子拉力FB；物体C以3m/s的速度匀速直线上升，拉力FC，则三根绳子拉力相比较（ ）A FBFCFA BFB FA FC CFA FBFC DFA =FB=FC12.如图所示，重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列选项正确的是（）AG甲与N1是一对平衡力BG乙与N2大小相等C N2与N3是一对相互作用力D DN3大小等于N1与N2大小之和13.、用弹簧秤可以称物体的重力当弹簧秤挂钩上挂上重物以后，重物在_力和_力的作用下保持静止，根据_条件，_和_大小相等，所以弹簧秤上的读数就是物体所受的_的数值14.起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到_力和_力的作用，这两个力的施力物体是_和_，这两个力的关系是_15.用电线吊着一只灯，质量是500g，电灯受到_力和_力；它们的施力物体分别是_和_；它们的大小分别是_N和_N16.如图1所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为_牛，b绳受到的拉力为_牛，c绳受到的拉力为_牛。17.图2斜面上的物体所受重力；18.图3小球所受重力及绳的拉力；19.小明用手举着哑铃站在水平地面上静止不动，对于这个过程中涉及到的力，下列各对力中属于一对平衡力的是（）A手对哑铃的支持力和哑铃对手的压力 B地面对小明的支持力和小明对地面的压力C哑铃所受的重力和手对哑铃的支持力 D小明所受的重力和他对地面的压力20如右图1所示，物体M在竖直向上的拉力F作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是（）AM一定是受两个力作用 BM一定是受四个力作用图1CM可能受三个力作用 DM不是受两个力作用就是受四个力作用21、如图2所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体B的受力个数为 A.2B.3 C.4D.5ABCD图9图322、如图3所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是 （ ）AA 受6个，B受2个，C受4个 BA 受5个，B受3个，C受3个CA 受5个，B受2个，C受4个 DA 受6个，B受3个，C受4个2 3 1 4 FF23.如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为A0 Bmg C D2mg24一个学生双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中，学生受到的摩擦力分别为f1和f2，那么 Af1方向竖直向下, f2方向竖直向上，且f1=f2图2图3图2 Bfl方向竖直向上,f2方向竖直向上，且f1=f2 Cf1为静摩擦力,f2为滑动摩擦力 Df1为静摩擦力，f2为静摩擦力25、如图9所示，用一根细绳和一根杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的（）26、如图10所示，一倾斜墙面下有一质量为M的物体A受到一竖直向上的推力F的作用，处于静止状态，则（ ）AF图10A. A可能受到一个力的作用 B. A可能受到二个力的作用C. A可能受到三个力的作用 D. A可能受到四个力的作用AB图1127、如图11所示，木块A与B的接触面是水平的，一起静止于斜面上轻弹簧呈水平状态，分别连结在斜面与物体A上则关于木块A和木块B可能的受力个数分别为（）A、B相对地面静止A2个和4个 B3个和4个C4个和4个 D4个和5个BA图1428