岑溪市第小学2017-2018年度教研工作制度2017.9.5.doc

岑溪市第十一小学教学教研工作制度（试行）2017-2018年度新学年度，我校教研工作以“落实新课标 提高教学质量”为带动，以改革为动力，创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的亮点，成为提升教师素质的新的支撑点，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。特制定学校教研制度如下：一、每学期初，教务处、教研组须根据学校工作意见和教学计划订立学校、年级组和学科教研组的教学研究计划和活动安排。本年度我校校本教研的主题是“落实新课标 提高教学质量”。二、学校按照教学研究计划组织教学科研活动。每位教师应按时参加活动，无特殊情况不得缺席，否则照旷课处理。每次教研活动每位教师应做好活动记录。上半学期第4-8周为教研活动周，下班学期12-15周为教研活动周。每周二下午16:20-17:10为固定的业务学习和校本教研时间。另要灵活安排语文、数学、英语的教研交流和讨论时间。周三下午第二节、第三节为语文研讨时间，周四下午第二、第三节为数学研讨时间，周二上午第一节为英语研讨时间。研讨地点：三楼小会议室或一楼大会议室。组织者：教研组长，内容与形式应为研讨教材或观看优秀课例等。三、有目的、有计划地组织观摩课（研究课），探素教学规律，推动教学改革，建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老，迅速促使新教师熟悉业务，快速成长（附教师帮扶计划）。每位教师每学年至少上一节校级公开课。并进行优质课的评比，评出一等奖和二等奖。四、教务处有计划地了解掌握学生的学习情况。每月一次检查教师备课、批改、辅导、测试等情况：每学期至少一次召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。落级领导每学期至少召开一次优秀生和学困生座谈会。五、落实教师听评课制度，每位教师每学期至少听课15节，领导听课25节以上。平时互听课，相同学科教师应参加，其他空堂的也建议参加。六、学校开展和组织多种形式的进修活动。每年都要制订文化学习和业务进修计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。加强教师成长的激励，每位教师每学期必须阅读一本以上教育著作，并写好读书笔记。七、扎实开展课题研究，紧紧围绕学校立项的主课题，组织教师学习新课程标准精神下的教育教学新理论，引导教师通过反思性研究、专题性研究和课题研究。参加课题实验教师要增强使命感和责任感，扎实开展科研工作。八、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿。每位教师应认真总结教学经验，撰写论文，每学年至少撰写一篇论文。如不投稿或评奖，可以交学校评比。九、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教导处报告工作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。教研组长要深入课堂听课，做好督导工作，协助教导处组织教学常规检查和定期教研活动。每学期观看优秀课例不少于3次；集体备课不少于3次。教研组长工作要求：学科教研组是在学校教务处直接领导下组织教师进行教育教学研究的基本组织，是学校教学科研工作的重要组成部分。教研组长是本学科教学水平较高的业务带头人，是学科教学研究的骨干，是学校开展教学科研活动的助手。教研组长具体负责组织、落实、实施学校的有关教学科研活动。十、做好教研工作总结和各学科教学工作总结，存入学校业务档案，作为晋级、评比的一个依据研究制定本学科开展校本课程建设、学生过程性评价以及考核的实施办法，进行本学科教学质量分析，总结交流教学经验。十一、各学科要根据有关教学科研计划，结合本学科实际，承担教育科研任务。各教研组要有一学年或两学年的教研课题和项目。十二、教育科研活动必须保证人人参加，教研组长负责考勤。教师因故不参加活动必须请假，无故不参加按考核办法处理。教研组长对参加人员、活动的有关项目及活动过程要做好详细记录，留存详细的资料档案。十三、备课、批改、书写、背诵要求（一）备课要求。 1.1-6年级要求认真书头备课，在教本标注相关教学方法、重难点、注释、题解、等信息；1-6年级语数英要求每课都有教案，可以集体备课可以打印教案，教案必须有标注、有教师的笔记。每节课要有教学反思，可写在教案。 2.学前班、幼儿班教师每人每期的教案不少于30课时，符合所教的教学内容。（二）批改要求。1.语文科要求1-6年级按照教管办要求，自主全批全改，要有激励性评语，要有分数、书写等级和批改日期；每学期测试不10次，要有数据质量分析，包括平均分、及格率、优秀率、低分率等。语文科作文至少全批全改8篇以上，日记和小练笔每学期至少8次（可略改），生字每课书一次，词语、造句、抄书、好词好句好段积累要求每一篇讲读课一次（可抽改）。2.数学科要求1-6年级按照教管办要求，自主全批全改，要有激励性评语，要有分数、书写等级和批改日期；每学期测试不少于10次，要有数据的质量分析，包括平均分、及格率、优秀率、低分率等。数学课后作业要每课新内容都应布置至少一次并全批全改；数学小练习每周至少两次（可略改）。3.英语课要求每学期测试不少于5次（包括段考期考月考），要有数据的质量分析，包括平均分、及格率、优秀率、低分率等。课后作业所教班级每学期每个班不少于12次，上下半学期各至少六次，全批全改。4.学前班学前班语数教师每周的课后作业不少于2次，全批全改，包括生字、词语、算术等作业；学前班也要有美术、手工作业每学期至少共8次。学前班每学期测试不少于4次，可以A4纸双面的测试题目量。（三）其他科目的作业要求1.1-6年级音乐要求每期教会学生3首以上适合小学生的歌曲，并运用音乐教材上课，完成教材的教学任务。 2.1-6年级美术课每学期教学生完成至少8次美术作业，并批改；运用美术教材上课，完成教材的教学任务。3.1-6年级体育课要求教会学生集队、转体和体育教材里面的体育活动。，完成教材的教学任务。4.1-6年级品德与社会要求，完成教材的教学任务。（四）书写要求1-6年级语文科每周不少于2次书写训练，数学每周1次书写训练，英语每学期8次书写训练。每学期要组织一次全校性的书写比赛，并进行评比和奖励。（五）背诵要求各年级语文应该背诵的课文、段落、积累运用必须要求全部背诵，要求在各班念书表进行记录。学校不定时进行抽检。岑溪市第十一小学2017年9月5日附：教师帮扶计划表2017年秋教师帮扶结对安排新任教师任教班级科目帮扶领导帮扶结对子教师备注吕丽丽二年级4班语文梁兆勇李秋燕1赖颖三年级4班语文潘玮张晓燕唐婉琳二年级2班语文朱