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文档简介

教 学 设 计西大滩中学：尚元帮第十一单元 盐的性质（复习课）教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书 第九单元盐的性质（复习课教学目的：（1）加深对盐的性质和复分解反应发生的条件等知识的理解和掌握。 （2）对本单元各知识点进行梳理，形成知识体系。 （3）提高学生分析、综合、分类、对比、概括等能力。教学理念：通过引导学生对本单元内容的分析、归纳、分类，将各知识点连成线，织成网，形成知识体系，加深对已学知识的理解，提高学生分析、综合、分类、概括能力；并通过课堂练习，进一步巩固所学知识，培养学生运用所学知识解决问题的能力。教学重点：复习盐的性质和复分解反应发生的条件。教学难点：（1）对金属活动性相差越大，置换反应越易发生的理解 （2）提高学生分析、综合、分类、对比、概括等能力教学过程：【引入】通过对酸碱有关知识的复习过渡到盐的概念。【课件展示】一. 盐 的 物 理 性 质: 1. 写出常见的不溶于水的盐和碱：2. 写出不溶于水且不溶于稀硝酸的两种盐3. 写出能溶于水的碳酸盐 4. 写出不溶于水能溶于酸的 盐 二. 盐的化学性质 盐 + 金属 =新盐+新金属 盐 + 酸 =新盐+新酸 盐 + 碱 =新盐+新碱 盐 + 盐 =新盐+新盐三. 应 用在金属活动顺序表中，排在越后边的金属越容易从它的盐溶液中被置换出来。或者说：金属活动性相差越大，置换反应越易发生。判断金属与混合盐溶液的反应顺序四、复分解反应进行的条件:生成物 有沉淀或气体或水，反应才能进行。反应物 对于碱与盐.盐与盐反应,反应物都必须溶于水【课堂练习】1、将一定质量的铁粉,放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，则滤渣中一定含有的金属是：（ ） A: Fe B: Cu C: Ag D:Cu和Ag2、判断下列物质间能否发生化学反应，并写出有关反应的化学方程式: (1) ZnCO3 +2HCl = (2) AgCl + HNO3 = (3) Na2SO4 + Ba(OH)2 = (4) K2SO4 + NaOH = (5) Na2CO3+ Cu(OH)2 = (6) MgSO4 + 2NaOH = (7) Na2SO4+ BaCO3= (8) Cu(OH)2+CO2=3、将锌片投入下列盐溶液中，溶液的质量减轻的是( )A: MgCl2 B: CuCl2 C: AgNO3 D: ZnCl2【课后思考】1.有五瓶失去标签的溶液，它们分别是CuCl2、Ba(NO3)2、NaOH、NaCl、MgSO4 不用其它试剂加以区别的先后顺序是。2.将铁粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,(1).若向滤液中加入稀HCl,出现白
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