关于集中学习群众路线教育活动的发言（5）(1)_第1页
关于集中学习群众路线教育活动的发言（5）(1)_第2页
关于集中学习群众路线教育活动的发言（5）(1)_第3页
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1/3关于集中学习群众路线教育活动的发言（5）1尊敬的XXX很兴奋能作为代表发言。作为挂职干部，几个月的工作和学习，让我深切的感遭到了学院对学习活动的高度重视，而在此之前，我印象中的皖江学院是人少事多，应当没时间进行理论学习和思考，但来了以后，才发现，学院领导一直奉行“只有学习好才能工作好”的准则，前后屡次组织教职工学习十八大和中国梦有关精神，在教育实践活动未展开之前，学院已进行了屡次预热学习，而学习的结果也获得了实效，推动了学院各项工作的顺利展开，为师生发展做的实事、好事也不断增多。我参与其中，深受感染，受益很多。现将此次学习心得进行汇报，请予指正。一是对群众线路的熟悉；固然我们对群众线路这个词已耳熟能详，但在具体工作中，很多人对“群众”是谁认知不清，总以为群众就是劳苦大众，离我们很远，这样的人不可能走对群众线路。我想，作为高校管理者，我们的服务对象，广大师生就是间隔我们最近的群众，我们要走他们的线路，持他们的观点，为了他们的利益，做好他们的工作。我们常说，当前社会的主要矛盾是人民日趋增长的物资文化需要同落后的2/3社会生产之间的矛盾，我想在我们的工作中，我们要常思考我们的工作力度是不是会同等于落后的社会生产，是不是跟得上师生员工日趋增长的需要假如我们总是停留在“平平安安占位子、忙繁忙碌装模样、疲疲沓沓混日子，年年都是老模样”的慵懒惰奢状态，那我们与师生的矛盾就会与日俱增，群众线路也无从谈起。二是对教育与实践的熟悉；以往的保先、保纯等学习活动常常重视从思想上接受教育，这次的活动主题明确提出了“实践”，体现了更加重视实践的务实作风。关于实践，我想我们此次的活动以后，大家肯定都会有一些想法，但我想更重要的是我们要将想法变成办法，把办法变成实践创新，以此推开工作，增进发展。有人说实践创新很难，这是由于在工作中没有题目意识，具体表现为没有发现题目、不敢讲题目、不会讲题目。任何题目的解决都需要创新，在实践中，我们必须要有“题目意识”，善于发现题目、提出题目、直面题目、研究题目、回答题目，积极推动题目的解决。在实践创新方面，大学今年的双十
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