2013年上建筑施工专毕业设计要求.doc

2013年上哈尔滨电视大学开放教育建筑施工与管理（专）集中实践环节毕业实践、计算机综合应用能力实训实施方案第一部分 毕业实践一、毕业实践的性质与任务毕业实践是理论联系实际的教学活动。是建筑施工与管理专业最重要的实践性教学环节之一。通过毕业实践，使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识，开阔视野，扩大学生的知识面，并使学生具有综合运用所学的专业知识，独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。二、毕业实践课程教学目标(一)知识目标掌握一般建筑工程的施工技术和组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等方面的专业知识。(二)能力目标能够应用所学的专业知识和技能，在建筑生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作，具备相应岗位工作的能力。（三）素质目标培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。明确所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神；培养学生树立严谨求实，统筹兼顾的大局观，学会处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。三、毕业实践的内容和要求建筑施工与管理专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事现场施工技术与组织管理(施工员、技术员)、工程计量与计价(预算员)、材料供应与检测(材料员)、工程质量检验(质检员)、施工技术档案资料管理(内业技术员)、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作，或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。在毕业实践时间有限的前提下，各试点单位可根据本专业毕业生人数、当地对不同的需求情况，并考虑毕业生个人的意愿及发展方向，有针对性地制定毕业实践计划，确定相应的实践内容。(一)施工技术与组织管理岗位1熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作；2熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序；3掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作；4熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程；5了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序；6掌握施工组织设计的主要内容，了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序安排与协调组织；7了解技术质量安全交底的内容及组织程序。(二)工程计量与计价岗位1了解各分部分项工程的施工程序、施工方法；2熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容；3掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法；4掌握工程形象进度报价及结算程序；5掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法；6掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的应用；7熟悉工程施工合同的内容，了解投标报价的方式方法。(三)材料供应与检测岗位1熟悉常用建筑材料、半成品的质量检验标准；2了解对材料分供方的评审方法；3掌握材料采购计划的编制；4熟悉材料进场、入库的验证验收程序，掌握材料抽样检验规则及检验试验方法；5熟悉建筑材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求；6掌握材料的保管、发放制度；7了解材料库存量的概念，确定主要材料的库存储备量；8了解材料、半成品合格、不合格、待检、待定的标识方法。(四)施工技术档案管理岗位1了解各分部分项工程的施工程序；2掌握工程技术档案资料所包括的内容；3掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录；表格的编写方法，了解其签字盖章手续；4熟悉工程组织设计的审批程序，掌握施工组织设计的编制方法；5掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。(五)工程质量验评岗位1了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件，如质量手册、程序文件、作业指导书等；2熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收规范；3熟悉工序交接、分部分项工程验收及单位工程竣工验收的组织程序；4。掌握工程质量检验工作的内容和方法；5掌握工程质量检验评定资料的编号与整理；6了解工程质量事故的调查分析与处理方法。(六)施工项目辅助管理岗位1了解施工企业构建的质量管理体系、环境与职业健康管理体系及安全管理体系；熟悉本项目的管理组织机构各部门的职责与权限；2熟悉项目质量计划的内容及编制；3掌握施工项目进度、质量、成本目标的动态控制方法；4学习施工项目各生产要素管理的内容；5掌握项目管理专业软件在工程管理中的应用；6了解分层法、排列图法、因果分析法、直方图法等科学管理方法在项目管理中的应用；7了解与分包方、监理单位、建设单位、设计单位以及社会各方协调的内容；8了解安全技术操作规程、施工安全检查标准，熟悉本项目制定的安全技术措施。(七)工程项目招投标与合同管理岗位1了解工程项目招标评标的组织程序；2熟悉工程项目招标文件的组成、内容，掌握招标文件的编制方法；3了解工程项目投标的程序，熟悉投标技巧；4熟悉项目投标文件的构成，掌握投标文件的编写、封装等要求；5掌握合同评审、合同台账、合同变更等合同管理的内容。四、毕业实践教学方式毕业实践活动提倡采用多种形式，从本地和学生的实际出发，采用以下两种方式之一：1以实际的单项工程施工现场作为实践的基地，学生则以指导教师助手的身份直接参与生产实践活动，学习专业技能，练就岗位能力。如果可能最好选择一些能在毕业实践期间经历从开工至竣工全过程的工程并根据大纲及学生岗位方面的要求进行轮岗。2以虚拟的单位工程为实践对象，针对特定岗位，如组织毕业实践教学活动。六、毕业实践的成绩评定（一）、毕业实践活动成果提交毕业实践活动全部结束，要求提交：实习单位鉴定、实践日记、实践报告(技术论文)。实践单位的鉴定应由实践指导教师或项目经理亲自填写，并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章(原件)。实践日记应包括1实践日记还应填写好工程名称、工程规模、结构形式、项目负责人、技术负责人等内容。每天的气温、气象等情况；2.每天的实践工作内容，记录工程施工流程中的主要事件。实习报告(技术论文)应包括：1所在实践项目的工程概况；2实践期间的主要业绩，如编写的施工组织设计(或一部分)、工程预算或绘制的图表等；3把实践期间学到的新知识用文字表达出来，如怎样进行定位放线复核、怎样检查钢筋绑扎的质量、编写投标文件的技巧等；4实践总结。总结本次实践活动的收获和体会。（二）、毕业实践活动成绩评定毕业实践活动的成绩应根据学生在毕业实践活动的表现，实践单位鉴定、实践任务完成情况（实习日记、实习报告）由指导教师的给出初评成绩、由地市级以上（含）答辩小组给出每位学生的成绩。毕业实践成绩按优秀、良好、及格、不及格四级分评定，具体标准如下：优秀：毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，圆满完成预订的实践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容全面、合理，有个人独立见解，条理清楚、文章通顺，字迹工整，图面整洁，无错误。良好：毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，完成预订的实践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容比较全面、合理，有一定的个人独立见解，条理清楚、文章较通顺，字迹工整，图面整洁，无大错误。及格：毕业实践态度基本端正，能够参加毕业实践活动，能够完成预订的主要实践任务；提交实践成果基本齐备，装订基本规范；实践总结内容基本合理，条理基本清楚、文章较通顺，字迹比较工整，图面比较整洁，无原则性错误。不及格：未达到上述及格条件的为不及格。六、毕业实践的组织实施1毕业实践课程不得免修。修完本专业全部主干课程，已修课程学分达到毕业所需最低学分80以上的学生可以参加毕业实践。2毕业实践课程由中央电大统一制定“毕业实践教学大纲”，省级电大根据“毕业实践课程教学大纲”制定本省的“毕业实践实施细则”，地市级电大或教学点具体负责组织实施。3地市级电大或教学点负责毕业实践成绩的初审和汇总；省级电大负责验收，中央电大组织对验收结果进行终审，终审后确定的成绩为最终成绩。第二部分 计算机综合应用能力实训一课程的性质与任务“计算机综合应用能力实训”是中央广播大学开放教育建筑施工与管理专科专业教学的一门综合实践性课程。本课程的主要任务是，培养学生应用计算机编制预算、进行工程项目招标投标、进行工程项目管理的能力，为今后从事建筑施工与管理工作奠定基础。二与相关课程的衔接、配合、分工本课程的先行课程是建筑工程项目管理、建筑施工技术、单位工程施工组织设计、建筑工程技术资料管理、计算机应用基础和土木工程CAD等课程。三课程的教学基本要求计算机综合应用能力实训主要包括应用计算机编制预算、进行招投标管理与建筑施工管理等内容。本课程的特点是强调学生实际动手能力，使学生通过本课程学习能够熟练掌握和运用计算机为本专业服务。四教学方法和教学形式建议本课程是一门实践课程，在教学上应采用讲授与实践相结合的方法，增强课程教学的直观性和实践性，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生实际动手操作技能。（1）通过基本文字教材的准确叙述和音像教材的概要讲解和演示，使学生对建筑施工管理中计算机软件运用的基本内容有深刻认识和全面了解。（2）文字教材的编写要全面系统、条理清晰、深入浅出、通俗易懂、便于自学；音像教材突出课程的重点、难点，教材的制作力求活泼、实用，并结合中国国情进行分析。（3）学生要熟练掌握运用现代远程教育技术，使用中央电大提供的多种媒体，自主学习为主，各级办学实体要给学员提供必要的面授辅导等学习支持服务。（4）在教学过程中，中央电大和其他办学实体将利用网上教学平台、电话、E-mail及CAI课件等手段进行教学辅导或发布教学信息。（5）教学过程要统一布置一定数量的复习思考题和做四次以上的实训作业。（6）本课程课内72学时，4学分，全年滚动开出。五、教学内容与教学要求绪论：计算机在建筑工程中的应用（1学时）【教学内容】：第一节计算机及其发展历程第二节计算机在建筑工程建设实施中的应用【重点】：计算机在建筑工程建设各阶段的应用。【教学要求】： 1 了解计算机的发展历史 2 了解建筑工程建设实施各阶段的应用 3 了解工程造价/招投标/工程项目管理等主流软件的应用第一章工程造价基础知识（1学时）【教学内容】：第一节工程造价管理概述第二节工程造价计价的整体流程图【重点】：工程造价的整体流程【教学要求】：1了解工程造价管理软件应用2掌握工程造价计价的流程第二章工程计量及软件应用（ 27学时）【教学内容】：第一节工程量计算概述第二节工程量计算规则第三节算量软件基础操作第四节算量软件案例【重点】：1工程量的计算规则2应用软件算量的基本流程与操作【教学要求】：1了解工程量计算的基本思路2掌握工程量计算规则3掌握算量软件的基本操作方法第三章工程量清单计价及软件应用（12学时）【教学内容】：第一节工程量清单编制第二节工程量清单计价【重点】：分部分项工程量清单、措施项目清单编制与计价的方法【教学要求】：1了解清单计价规范的相关内容2掌握利用计算机编制工程量清单的流程和方法3掌握利用计算机进行工程量清单计价的流程和方法第四章工程项目招标投标概述（1学时）【教学内容】：第一节工程项目招投标程序第二节工程项目招投标计算机应用流程【重点】：工程项目招标投标计算机应用流程【教学要求】：1了解工程项目招投标过程第五章工程量清单计价模式下的招标（5学时）【教学内容】：第一节招标文件的组成第二节商务标电子招标书编制软件应用第三节技术标电子招标书编制软件应用【重点】：电子招标书编制软件的操作【教学要求】：1理解招标文件的组成及相互之间的关系2掌握利用计算机编制商务标电子招标书的流程和方法3掌握利用计算机编制技术标电子招标书的流程和方法第六章工程量清单计价模式的投标（6学时）【教学内容】：电子投标书编制软件的操作流程第一节投标文件的组成第二节商务电子投标书编制软件应用第三节技术标电子投标书编制软件应用【重点】：【教学要求】：1理解投标文件的组成及相互之间的关系2掌握利用计算机编制商务标电子投标书的流程和方法3掌握利用计算机编制技术标电子投标书的流程和方法第七章工程量清单计价模式下的评标（4学时）第一节评标的方法及流程第二节计算机评标系统应用【重点】：工程评标的工作流程【教学要求】：1了解常见的评标方法及评标流程2理解利用计算机进行评标思路3掌握计算机评标的操作流程第八章工程项目管理概述（ 1 学时）【教学内容】：第一节工程项目管理基本知识第二节工程项目信息管理【重点】：工程项目管理知识体系【教学要求】：1了解工程项目管理应用软件分类2理解工程项目管理主要目标第九章工程项目进度管理及软件应用（ 6学时）【教学内容】：第一节工程项目进度计划第二节工程项目进度计划的实施第三节工程项目进度控制【重点】：1工程项目进度计划的编制2工程项目进度管理软件的应用【教学要求】：1了解工程项目管理的基本概念2掌握工程项目计划编制和控制方法3掌握MICROSOFT PROJECT管理软件在工程工厂项目进度的基本操作第十章工程项目成本管理（4学时）【教学内容】：第一节工程项目施工成本及其管理第二节工程项目成本管理软件应用【重点】：1工程项目成本管理软件的应用【教学要求】：1理解工程项目成本控制的赢得值法2掌握MICROSOFT PROJCT软件在工程项目成本管理的基本操作第十一章工程项目资料管理（4学时）【教学内容】：第一节工程项目资料管理概述第二节工程技术资料管理软件应用【重点】：1建筑工程技术资料管理的内容2建筑工程技术资料管理软件应用【教学要求】：1理解建筑工程技术资料管理的内容2掌握建筑工程技术资料管理软件的基本操作第三部分 应交内容说明一、时间安排1、毕业实践活动时间2013年3月2013年6月。2、毕业成果提交时间2013年6月初，由指导老师验收。评审时间为6月中旬。二、最后上交材料1、计算机综合应用能力实训。要求打印实践活动中运用到计算机处理的内容，比如图纸，计算书，结构图等，（最好是图纸，A4图6张）。2、 实践日记。要求用A4纸打印一份或手写一份，按照时间顺序填写，可以写具体时间，也可以按照第一天、第二天记录，要求记录不少于15天。实践日记应填写好工程名称、工程规模、结构形式、项目负责人、技术负责人等内容。每天的气温、气象等情况；每天的实践工作内容，记录工程施工流程中的主要事件。3、 实践报告(或技术论文)。由学校分派的指导老师指导，要求打印一份，字数3000以上。内容包括：a.所在实践项目的工程概况；b.实践期间的主要业绩，如编写的施工组织设计(或一部分)、工程预算或绘制的图表等；c.把实践期间学到的新知识用文字表达出来，如怎样进行定位放线复核、怎样检查钢筋绑扎的质量、编写投标文件的技巧等；d.实践总结。总结本次实践活动的收获和体会。4、实践成绩汇总表将上述材料统一装入档案袋里，填好姓名、学号、专业、年级及联系电话附件1：实践报告格式附件2：论文格式附件3：实践成绩汇总表附件1：实践报告格式中央广播电视大学远程开放教育实践报告题目:XXXXXXXXXXX 20 年 季 专业: 专业 分校: 学号: 姓名: 哈尔滨广播电视大学一级标题用小二号字，黑体，居中，加粗二级标题用小三号字，黑体，顶格，加粗三级标题用四号字，黑体，空两格，加粗正文用小四号字，宋体行间距：1.5倍行距实践报告均要求计算机打印（封面也要求打印），除封面和封底外，每页均应带有页眉，页眉部分使用哈尔滨广播电视大学实践报告。页号放在每页的底部中间。毕业论文要求纵向打印，A4纸篇幅，1.5倍行距。页边距的要求为：上（T）：2.54 cm下（B）：2.54 cm左（L）：2.5 cm右（R）：2.5 cm装订线（T）：0.5 cm装订线位置（T）：左其余设置采取系统默认设置。附件2：论文格式第一部分：封面 中央广播电视大学远程开放教育技术论文 题目:XXXXXXXXXXX 20 年 季 专业: 专业 分校: 学号: 姓名: 指导教师: 哈尔滨广播电视大学第二部分：摘要与关键词1、中文摘要、关键词 (单独一页)摘 要（三号，宋体，加粗，居中）摘要正文(小四号，宋体)关键词标题（小四号，宋体，顶格，加粗）关健词正文（