校长先进教育工作者事迹材料.docx

校长先进教育工作者事迹材料主要业绩：我于2003年8月参加工作以来，一直在为做一名好老师而孜孜以求，在我9年的教学生涯里，我尝到了教书育人的苦与甜，感受到教育事业不同一般的职业，都说我们教师人类灵魂的工程师，她是培养人的伟大工程，是为祖国的未来输送人才的重要途径，因而，我常常感到身上的责任重大，从而一直不敢有丝毫懈怠。首先将我9年来的工作成长情况作一汇报：思想方面，作为一名人民教师，我注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，关心学生，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、关注国内外大事。与同事团结协作，服从安排，与人为善。20*年7月2日光荣成为了一名中共预备党员，我非常感激党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实科学发展观，积极负责地完成教育教学任务，不断提升教育教学水平。学习方面，我深知，教师想要教好学生，本身必须具备扎实的教学专业素养和广博的知识，要不断“充电”才能不断更新自我、超越自我。我的第一学历是大专，我利用课余时间加强学历进修，于2007年顺利拿到本科毕业证书。去年，我还报考了教育硕士学位进修，但遗憾的是没能如愿，今年，我将继续报考，努力提身自己的专业素养。我树立“终身学习”的理念，坚持阅读教育教学理论书籍，在我校“读专著、共分享”的读书活动中，我认真阅读教科室推荐的优秀教育教学专著，坚持每周摘抄精彩段落并且认真撰写心得体会，在我组每月的读书沙龙活动中上，多次与老师们分享自己的读书感悟，在分享中共成长。同时，网络的快速发展也给我扩充知识提供了广阔的平台，丰富的网络资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式、教学手段有了新的起色。教育教学方面，我一直担任初中政治教学工作，始终以最饱满的热情投入其中。熟悉初中政治教材和课程标准，对中学政治教材有比较充分的理解，积极研究新的教学模式，能依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关心爱护学生，积极实施素质教育。能正确传授内容，重点突出。注意培养学生的人文素养和正确的人生观价值观。为了调动学生情绪，发挥学生的主体地位，提高课堂教学效益，在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在课堂上大胆创新，最大限度地发挥课堂民主，把看书权、思考权还给学生，变“教会”为“会学”。我们的政治课堂是德育工作的重要阵地，我利用政治学科在思想性和情感性上的优势，对学生进行思想教育和熏陶，积极引导学生开阔眼界，增长知识，介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心热爱祖国。有付出，才有回报，接下来是近年来取得的一些成绩：1.荣获区“青年教师标兵”、区“教学能手”和校“优秀教育工作者”等荣誉称号;荣获区教育局“嘉奖”奖励;所带教研组荣获校“优秀教研组”荣誉。2.工作量满负荷，跨年级、跨学科教学，并担任循环教学，平均周课时14节;所教学科在丹徒区调研中居全区前茅。3.2007年、2010年荣获镇江市第七轮青年教师基本功竞赛三等奖、丹徒区一等奖;前不久我又代表丹徒区参加了镇江市青年教师基本功竞赛，虽然结果还未公布，但我很有信心。开设丹徒区“高效课堂 个性教学”观摩课、开设校区级以上级公开课多节，均获师生好评。4.论文获奖10余篇：省级二等奖1篇，省级三等奖2篇，市级一等奖1篇，市级二等奖2篇;市级三等奖4篇，区级一等奖1篇;发表区级论文1篇。5.指导学生参加镇江市(区)政治学科小论文竞赛获奖7篇：市级二等奖1篇，市级三等奖2篇;区级一等奖2篇，区级二等奖2篇;6.主持市级课题从“改变”入手，让“小”学科有“大”作为，承担课题研究方案的策划和组织等活动，积极撰写研究论文，引领教学改革实践。7.担任丹徒实验学校综合组教研组长，所带教研组获校“优秀教研组”荣誉。8.指导青年教师耐心热情，使其快速成长：黄红娟老师荣获2010年镇江市廉洁文化进校园优质课二等奖，撰写论文获省市级多个奖项，指导学生撰写政治小论文获市二等奖;没有最好，只有更好!回首过去，我留下了深浅不一的脚印，岁月的积淀奉上的是收获的喜悦和遗失的美好，我只愿继续前行，前行在这光明灿烂的教学事业中，我将继续保持高度的工作热情，不断充实自己，