学校德育工作计划..doc

学校德育工作计划一、 指导思想以“养成素质教育、实行星旗管理、铸就金色童年”为宗旨，以培养“文明达礼、勤奋好学、遵规守纪、儒雅仁勇、志向远大二小人”为目标。在迎检基础上，继续完善校园文化建设，着重加强学生养成教育，全面提升学生综合素质，创建“八个校园”。二、 主要工作1、 完善星旗管理，着重加强养成教育。认真分析星旗管理实施一年半来，所存在的问题。针对学生现状，对管理细则进行调整。使之更具有操纵性，更实用、有效。在加强学生养成教育方面，要以星旗管理为抓手，严格管理制度，奖罚分明。同时，大力培养学生干部。要学会放手，培养学生管理能力，信任学生管理能力，赋予学生管理权力，教师的任务就是对学生的管理能力进行培养和指导，把管理的权利留给学生。这半年要在学生自主管理上探索出一条新路子。2、 加强五大社团建设，发展更多社团。 目前看，我校的五大社团已初步成型，结构稳定，并具有一定的实力，为我校争得了很多荣誉。但是，社团也存在很多问题。例如社团人数有限，参与学生面较窄；再例如，目前这五个社团还都属于教师组织的，学生没有能力自主管理。那么这半年，就要着重研究如何培养学生学会自主管理社团。在上半年，我校陆续开设了陶艺课、模型兴趣小组等等。这半年，要借鉴五大社团的模式，增加这些社团的建设。使我校的社团丰富多样，为学生提供更多的二课活动。社团的多样性，也为学生提供了更多的选择空间，同时为更多的学生提供上二课的机会。从更长远角度发展，今后可以陆续开展书法、乒乓球等社团。或者在条件成熟的情况下，要鼓励学生自发组织社团。3、 发挥积分卡最大作用，完善学生文明礼仪档案建设。从积分卡开始发行到现在，这个小小的卡片已经发挥了很大的作用。目前从德育到教学，只要针对学生的方方面面工作都在使用积分卡来激发学生的动力。通过一张小小的卡片，使全体领导、教师都积极参与到德育管理中来，这是非常难得的事。那么，就是在这样大好形势下，如何冷静的思考，最大限度发挥积分卡对学生的激励作用，严格把控积分卡、星级奖章发放情况，这是这半年要研究的问题。原来的积分卡就是一种“文明礼仪积分卡”，“文明礼仪”这个词太笼统。这半年可以发行好人好事积分卡、课堂纪律积分卡等等。这样使积分卡针对性更强，让学生在潜意识里更明确自己得到积分卡是因为什么。这样对学生的激励作用会更大。学生文明礼仪档案，有些像学生的学籍档案，并且要从一年级一直跟到六年级。并对学生每年在德育方面的表现进行分析研究，然后给出指导性的意见或建议。但这是个庞大的系统工程，需要时间精力和人手。并且，目前还找不到成熟的经验可以借鉴。这半年，我想先从一个年级入手，着重研究一个年级，然后每年增加一个年级递进。这样六年下来，就会普及全校，而且有完整的经验。4、 在迎检基础上，继续完善校园文化建设这半年，要在迎检的基础上，修订和完善校园文化建设读本。并且设计出适合学生阅读的带插图、儿童语言更浓的学生版校园文化建设读本。 各班的班训，从新设计制作。力求体现班级特色，弘扬班级精神，在教师指导下学生自主设计。开发学校标识系统。今后各项设计，从课件模板，到学生校服颜色，到学校墙体粉刷，学校书籍出版等等，都要体现学校标识系统。三、 各月份安排九月份主题：尊师1、 开学典礼暨奖教奖学大会。2、 开展教师节活动，召开“我爱老师”主题中队会。3、 上好“开学第一课”，并作为主题中队会，材料及时上报。4、，开展“绿色校园”创建活动。5、 社团建设，增加陶艺等新社团，出社团展板。6、 星级班级评比。十月份主题：爱国1、 以“国庆节”为契机，开展“爱我中华”主题中队会。2、 开展“我为祖国妈妈生日献礼”为主题的手抄报评比活动。3、 少先队入队仪式暨大队委竞选。4、 走进工厂。5、 廉政文化建设6、 星级班级评比十一月份主题：学习行为习惯1、组织少先队员学习队史、队章。2、社团组织元旦汇报演出。3、召开“我有好习惯”主题中队会。4、星级班级评比十二月份主题：社团成果汇报1、 庆祝元旦活动2、 开展假期纪律、安全、卫生等教育活动。3、 各大社团成果展示，利用下午小课间，社团成员分组到班级进行表演、作品展示。4、 星级少年评比，星级班级评比。一月份主题：安全教育1、 做好假期安全教育工作2、 各班召开以假期安全为主题的中队会。3、 做好资料收集工作和各项工作总结4、 制定寒假活动计划。 201320134学年度上学期学校德育工作计划东营小学2013.9少先队工作计划一、指导思想： 本学期我班少先队工作将以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和科学发展观、少先队辅导员工作纲要为指导，贯彻全国少代会精神，按照“全队抓落实、全队抓规范”的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，进一步抓好少先队常规工作，努力开拓少先队工作新局面。二、工作目标： 1、操行评定及格率99.9%，学生优秀率60%。 2、结合中心小学创建市级管理示范校、市级文明学校、特色学校、养成教育示范校、科普示范校的目标，完成本中队的工作。三、工作措施：（一）加强班队基础建设，充分发挥教育功能1.加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。抓好每周一次的班队活动课，切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。 2.加强常规教育。暑假刚结束,有些学生对于学校的日常生活和学习不能马上适应。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,辅导员老师在日常生活中要对他们有序地引导,内容要近要小要实，切近每一位队员，对他们进行有针对性的常规教育。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范、安丘市小学生文明行为细则、安全教育常识等的学习,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育，强化文明礼仪和行为习惯养成教育。3.加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培养。（二）开展多种形式的活动，提高少先队员全面素质1.加强少年儿童思想道德教育，开展“做一个最好的我”活动，通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。2.强化实践体验教育，充分利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3.开展创新教育和科技教育。通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育，激发他们进行创新学习的积极性和主动性。让学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的题目，人人争当“小发现”寻找开展活动的好方法，人人争当小能手，自己动手实践，努力提高创新意识和水平。4.积极开展生命教育。利用各科教学、晨会、班队会等以多种方式对学生进行生命教育，引导队员了解野生动物生存状况，懂得动物与环境的关系，认识生命的平等，明确维护生态平衡的意义，从而养成珍惜生命的感情。加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 5.结合学校建设“书香型”的校园活动，加强班级的育人环境建设，注重环境育人，强化校园文化育人功能，营造人文、书香的班级氛围。进一步美化班级，要让教室充满文化气息。具体从教室的布置着手，创建班级星级学生展示台、读书角、卫生角等，营造良好的育人氛围，引导学生确立良好的审美情趣和道德情操。三、具体工作安排九月份： 1、制定中队工作计划 2、常规教育-守则、规范、安丘市小学生文明行为细则等 3、布置教室，出第一期黑板报 4、庆祝教师节活动 5、安全知识讲座 6、庆国庆暨东营小学第二节艺术节活动 十月份： 1、新生入队仪式，庆祝建队64周年活动 2、大课间、队列、体操比赛 3、出第二期黑板报，“队史”知识教育十一月份： 1、参加学校感恩系列活动 2、参加学校手拉手献爱心活动 3、出第三期黑板报 4、冬季保健知识讲座、法制安全教育、学生行为习惯强化教育 5、参加学校守则规范、少先队知识竞赛十二月份： 1、迎新年活动，“关爱留守孩子”活动 2、出第四期黑板报，强化法制教育 3、安全知识讲座2012年一月份： 1、中队工作总结 2、布置寒假中队工作2013-2014学年度第一学期少 先 队 工 作 计 划东营小学2013.9学校安全工作计划一、指导思想 新的学期，平安先行。在这一学期，我校安全工作将认真贯彻上级关于安全工作的文件精神，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，切实加强学校安全工作的领导，结合学校自身的实际情况，健全各种安全制度，落实安全防范措施，加强安全常规教育，消除学校的安全隐患，创设良好的校园安全环境，积极创建“平安校园”。 二、工作目标 1、扎实开展安全教育活动，要本着“预防为主、教育为先”的思想，把安全知识教育真正纳入课堂教学中，在全体师生中树立起安全观念，增强安全防范意识和能力。 2、健全安全机制，明确工作职责，强化安全管理，及时消除事故隐患，杜绝各类事故的发生，创设良好的校园安全环境。 3、逐步实现学校安全工作的制度化、规范化，全力打造一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。 三、主要措施 （一）、统一思想，齐抓共管 1进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，把安全管理责任落实到工作的全过程。成立校长负责、副校长、各部门负责人、班主任参加的“平安校园”创建工作领导小组，领导小组由校长任组长，副组长具体分管，层层负责，责任落实到人。 2. 形成齐抓共管的良好局面。制定校园安全值日护导制度，明确全校教职员工都是校园安全的责任者，将责任落实到各部门、班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。 （二）、加强宣传，强化教育1.利用国旗下讲话、晨会、红领巾电视台、班会、板报等途径，根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括：防火、防溺水、防台风、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。进一步把学到的安全知识运用到实际生活当中，并要做好自救互助常识教育。2.利用家长学校、家访、短信平台、电话联系形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育。本学期学校与全体家长签定安全承诺书，明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协助学校做好安全工作。3.通过开展有关安全活动，（防震演练、消防演练等、法制、安全讲座）对师生进行自救、自护方面知识的教育。 （三）、强化防范，狠抓落实1.严格执行校舍设施安全检查，严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。 2.细化安全监护，监护学生活动行为。实行行政值日制，切实做好教师的校园安全值班工作，负责督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。 3.高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，家长接送卡制度，并加强上学、放学期间安全管理。要经常观看校园监控系统，发现异常要及时汇报。 4.认真开展“平安校园”活动，做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘，使学生增强安全自我防范意识，提高自我防范能力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。 5.抓好法制、心理健康教育。切实加强对师生的法制教育，把法制教育和预防犯罪侵害教育纳入课堂；要继续充分发挥法制副校长在维护学校治安、对学生法制教育，帮教后进学生等方面的作用，并通过法律讲座、法律法规报告会等形式宣传法律知识，让学生知法、守法、用法。要加强对学生的心理健康教育，及时排除学生的心理障碍，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。 6.严格学校财产安全管理工作，消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产保管、保卫工作。 平安是和谐的保证。本学期学校将继续以精细管理为抓手，努力构建平安和谐