四川省板桥学区2013-2014学年七年级思品上学期第二次联考试题.doc

七年级思品第二次学情调研考试班级 姓名 学号 得分 一.单项选择（共20小题，每小题1.5分，共30分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1.进入青春期后，我们的身体发育很快，需要大量的营养，但身高不是唯一的特征，同时还会出现一系列的生理现象如变声、长痘等，这些生理现象（ ）A.都是病态的 B.都是不正常的C.是个别的 D.都是正常的2.下面选项中，不属于青春期生理变化的是（ ）A.身体迅速长高长大、长宽长壮 B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟 C.性器官发育和成熟 D.对异性产生好感，愿意与异性交往3.“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了!”进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇的发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们（ ）A.可以嘲笑长青春痘的同学 B.可以拿别人的生理特点开玩笑C.要悦纳这个时期的生理变化 D.不可谈论青春期的生理变化4.进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是( )A.这是一种不良影响 B.这是一种不能说的苦恼C.这是一种正常的现象 D.这种现象会使我们学坏5.小军的妈妈总是把“好好学习”、“注意安全”等话挂在嘴边上，弄得小军很心烦，那么，小军正确的做法是（ ）A.不理她，把妈妈的话当做耳旁风 B.理解妈妈，这是在关心自己C.和妈妈顶撞，不让她再唠叨 D.告诉妈妈我已经长大了，在这些事情上知道该怎么做6.小丽升入初中后，不再爱玩爱闹，而是喜欢自己关在房间里静静的坐着，把心事写在日记中，这一变化说明小丽（ ）A.不喜欢朋友了 B.长大了，不依赖父母了C.产生了“青春期闭锁心理” D.她有了生理变化7.“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从自我认识的角度这句话反映 （ ）A认识自我很困难，没有必要认识自我B人的优势和不足是天生的，不能改变C人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己D人都是发展变化的，要用发展的眼光看自己8唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。”可见了解自己（ ）A.可以通过他人的评价 B.要通过学历史C.要通过照镜子 D.要通过社会实践9.卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地，不论好与坏，你只能在生命的乐章里走出自己的音符。”这段话告诉我们 （ ）要愉快的接纳自己 要接受现实，学会欣赏自己 要做到唯我独尊 要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的 A. B. C. D.10.2008年北京奥运会8月18日上午11点举行的男子110米栏预赛第一轮第6组比赛中，刘翔由于腿伤伤势复发，遗憾的在首轮就退出了比赛。退赛后刘翔表示：“我相信自己还是很有实力。你们会看到跑得更快的刘翔”。下面看法中不正确的是（ ）A.他能够正确的认识自己，并确立自己的奋斗目标B.他具有自信、乐观开朗、认真负责等积极的、健康的性格特征C.他在努力改进和发展自己D.他没有全面的认识自己，不能用发展的眼光看待自己11短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必能在游泳池里游刃有余，这说明（ ） 每个人都有自己的长处和短处 没有十全十美的人 每个人都能正确认识自己 每个人对社会的贡献都是相同的 A. B. C. D.12.七年级学生岩峰学习刻苦，成绩优异。然而，令他感到苦闷的是自己个子矮小，性格内向，同学们很少与他交往。你认为岩峰应该 （ ）勇敢地悦纳自己 吸取他人优点，弥补自己的不足 坚持自己的个性和特点 只看自己的优点，不看自己的缺点A. B. C. D. 13. 善于正确认识自己，就要学会 （ ）用实事求是的态度看待自己 只看自己的优点长处 用一分为二的观点认识自己 用发展的眼光看待自己 A BCD14. 他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是（ ）不管他人评价如何，我们都要独立思考，具体分析，正确对待 实事求是，有则改之，无则加勉 他人评价能够正确反映实际情况，我们一定要全面采纳 他人评价不可能反映真实自我，要坚信自我评价才是唯一正确的评价方法 A. B. C. D.15.鲁滨逊流落荒岛的事例说明（）A.人可以离开社会而生存B.人与人之间不需要交往C.人离不开交往D.人需要世外桃源16.“人”字结构就是（）A.相互抵消B.相互支撑C.相互矛盾D.相互理解17. “请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽。”这告诉我们（）友情需要相互理解和信任只有你主动与他人交往才能形成良好的人际关系友情在于奉献不在乎索取友情的基本内容是相互关心与帮助A.B.C.D.18.进入初中后，玲玲觉得一下子忙多了，忙于完成各科的学习任务，很少有时间参加各种各样的课外活动，她认为和同学进行交流沟通简直是在浪费时间。假如你是她的同学，你会这样劝说她（）A、无所谓，反正学生的主要任务是学习交不交往关系不大B、正常交往能弥补我们的不足，沟通有利于我们的成长，要重视交往C、交往和学习同等重要，我们要安排大量的时间进行交往D、交往可以弥补学习上的不足，要多交往，少学习二、非选择题：（共13分）21. 阅读材料，运用所学知识回答问题。小姗是七年级（1）班的同学，让我们走近小姗，认识小姗。开学初，她这样进行自我介绍：我是一个性格开朗的女孩，成绩优秀，兴趣、爱好广泛，我喜欢打乒乓球，喜欢养小动物，喜欢旅游。我的优点是为人热情、正直、喜欢帮助别人。我个子虽矮，但我认为“浓缩的就是精华”。 这个学期的一次主题班会上，同学这样评价小姗：小姗是一个正直、善良、热情的人，她爱开玩笑，有时因为语气太重而伤害别人。她学习成绩很好，多才多艺，乐于助人，有时她却很固执，听不进同学的不同意见。（1）认识自我的方法有那些？（3分）（2）你认为小姗应该怎样正确对待同学的评价?（3分）（3）在与同学的交往中，小姗应该如何改进？（2分）22.阅读材料，运用所学知识回答问题。情景一：小军是班里一名普通的学生，成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。小军越来越不知道如何与同学们相处，所以感到十分孤独和寂寞，心里苦恼极了。情景二：新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩，小军开始主动跟小舟接触，帮他借书，解答问题，学期结束考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。填空（2分）交往是人类 和 的内在需要。（2）结合情景二，简要说明给我们什么启示？（3分）七年级思品第二次学情调研考试答题卷班级 姓名 学号 得分 一、选择题（共27分）1-5： 6-10：11-15： 16-18：二、非选择题：（共13分）21.