诗歌鉴赏之炼字-公开课教案

高考古诗词鉴赏之炼字专题 只需一字 尽得风流 教学目标 教学目标 1 1 了解高考诗歌鉴赏题的设题角度中的炼字方面的考查 了解高考诗歌鉴赏题的设题角度中的炼字方面的考查 2 2 通过讲解和练习 归纳积累解答此类问题的方法 通过讲解和练习 归纳积累解答此类问题的方法 3 3 提高学生的解题能力和鉴赏古代诗歌的能力 提高学生的解题能力和鉴赏古代诗歌的能力 教学方法 教学方法 精选习题 归纳总结 掌握运用 精选习题 归纳总结 掌握运用 课前作业 课前作业 过香积寺过香积寺 王维王维 不知香积寺 数里入云峰 不知香积寺 数里入云峰 古木无人径 深山何处钟 古木无人径 深山何处钟 泉声咽危石 日色冷青松 泉声咽危石 日色冷青松 薄暮空潭曲 安禅制毒龙 薄暮空潭曲 安禅制毒龙 注注 安禅 佛家语 指闭目静坐 不生杂念 毒龙 指世俗欲念 安禅 佛家语 指闭目静坐 不生杂念 毒龙 指世俗欲念 问 你认为这首诗第三联两句诗中问 你认为这首诗第三联两句诗中的的 诗眼诗眼 分别是哪一个字 分别是哪一个字 为什么 请结为什么 请结 合全诗简要赏析 合全诗简要赏析 教学过程 教学过程 1 导入 在进入今天的学习内容前 我们先来看几句诗 吟安一个字 捻断数茎须 吟安一个字 捻断数茎须 卢延让卢延让 苦吟苦吟 为人性僻耽佳句 为人性僻耽佳句 语不惊人死不休语不惊人死不休 杜甫杜甫 江上值水如海势聊短述江上值水如海势聊短述 两句三年得 一吟双泪流 两句三年得 一吟双泪流 贾岛贾岛 题诗后题诗后 求得一字稳 耐得半宵寒 求得一字稳 耐得半宵寒 顾文炜顾文炜 苦吟苦吟 大家看看这些句子向我们传达了一些什么信息 学生可能会出现的 古人特 别在意诗歌语句的锤炼 对个别词特别在意 大家说得都没错 古人作诗特 别讲究炼字 也为我们留下了许多锤炼语言的佳话 既然讲到炼字 何为炼字 我们来看下投影 PPT PPT 何为炼字何为炼字 所谓炼字 就是为了表达的需要 在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创所谓炼字 就是为了表达的需要 在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创 造性的搭配 使所用的字词获得简练精美 形象生动 含蓄深刻的表达效果 造性的搭配 使所用的字词获得简练精美 形象生动 含蓄深刻的表达效果 这种对字词进行艺术化加工的方法 就叫做炼字 这种对字词进行艺术化加工的方法 就叫做炼字 炼字可以使炼字可以使 平字见奇 常字见险 陈字见新 朴字见色 沈德潜 平字见奇 常字见险 陈字见新 朴字见色 沈德潜 2 寻 了解了炼字的概念之后 现在我们来看一些诗句 请大家找出诗句中最精炼 传神的字 绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意闹闹 木兰花木兰花 宋祁 动词宋祁 动词 大漠孤烟大漠孤烟直直 长河落日圆 王维 长河落日圆 王维 使至塞上使至塞上 形容词形容词 前村深雪里 昨夜前村深雪里 昨夜一枝一枝开 齐己开 齐己 早梅早梅 数量词 数量词 流光容易把人抛 流光容易把人抛 红红了樱桃 绿了芭蕉 了樱桃 绿了芭蕉 蒋捷蒋捷 一剪梅一剪梅 舟过吴江舟过吴江 颜色色活用 颜色色活用 春风又春风又绿绿江南岸 明月何时照我还 江南岸 明月何时照我还 王安石 王安石 泊船瓜洲泊船瓜洲 颜色词 颜色词 根据这些诗句以及你的做题经验 在做炼字题时我们要重点关注哪些类型的词 呢 让学生七嘴八舌地说 教师再呈现 PPT 整理 老师做了一个整理 PPT1 1 重点关照动词重点关照动词 2 2 关注修饰语 形容词为主 兼顾副词和数词 关注修饰语 形容词为主 兼顾副词和数词 3 3 关注词的特殊用法 词类的活用 关注词的特殊用法 词类的活用 副词 副词 不知何处吹芦管 一夜征人不知何处吹芦管 一夜征人尽尽望乡 望乡 李益 李益 夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 三 品 对我们解题来说 光知道哪个字是最精炼传神的 仅仅是个开始 接下去的 答题才是关键 下面让我们来看下昨天的作业 分值为 6 分 投影上有我们四 个同学的典型答案 大家看看能给几分 要说得出原因 PPT 展示出 PPT 展示的答案类型可能有 2 分分析不充分情感理解错误 4 分缺手法 啰嗦 5 分缺通感分析将错误部分在每句后面标注出 这几个答案总有一些缺憾 都是不了解答题步骤造成的 根据正确答案和 做题经验来概括答题要领是一个非常好的方法 请大家根据正确答案归纳出炼 字题的答题步骤 写在自己的作业本上 同桌进行交流 3min 教师请一位同 学回答 并板书 答案 答案 答案 答案 两个字分别是两个字分别是 咽咽 冷冷 1 1 分 分 咽咽 运用拟人手法 描述山中的流泉由于岩石的阻拦 发出低吟 仿佛人运用拟人手法 描述山中的流泉由于岩石的阻拦 发出低吟 仿佛人 呜咽之声 呜咽之声 2 2 分 分 冷冷 运用通感手法 运用通感手法 日色日色 是视觉形象 是视觉形象 冷冷 是感觉 这样的描述写出是感觉 这样的描述写出 了由于山林幽暗 阳光照在青松上 带给人阴冷的感觉 了由于山林幽暗 阳光照在青松上 带给人阴冷的感觉 2 2 分 分 两字营造了山中幽静孤寂的意境 写出了作者宁静淡泊的感受 两字营造了山中幽静孤寂的意境 写出了作者宁静淡泊的感受 1 1 分 分 PPTPPT 炼字解题法 炼字解题法 1 1 解释该字的含义 解释该字的含义 2 2 指出该字的特殊用法 表现手法 活用 被动等 及效果 结合诗句描述 指出该字的特殊用法 表现手法 活用 被动等 及效果 结合诗句描述 3 3 这个字在全诗中营造了怎样的意境或表达了怎样的感情 这个字在全诗中营造了怎样的意境或表达了怎样的感情 简写 简写 1 1 释义释义 2 2 特殊用法及效果特殊用法及效果 3 3 意境或感情意境或感情 四 练 在掌握答题要领以后 让我们趁热打铁 再来一题 检验下这个方法的有效性 早梅早梅 唐唐 齐己齐己 万木冻欲折 孤根暖独回 万木冻欲折 孤根暖独回 前村深雪里 昨夜一枝开 前村深雪里 昨夜一枝开 风递幽香出 禽窥素艳来 风递幽香出 禽窥素艳来 明年如应律 先发望春台 明年如应律 先发望春台 请分析第三联中请分析第三联中 递递 窥窥 两个词语的表现力 两个词语的表现力 第三联两句诗中最精炼传神的分别是哪一个字 为什么 请简要赏析 第三联两句诗中最精炼传神的分别是哪一个字 为什么 请简要赏析 正确答案 正确答案 递递 和和 窥窥 1 1 分 分 递递 运用拟人 将凛冽的寒风温柔化 仿佛它也对早梅充满了爱怜之意 写出梅花内运用拟人 将凛冽的寒风温柔化 仿佛它也对早梅充满了爱怜之意 写出梅花内 蕴幽香 随风轻轻四溢 蕴幽香 随风轻轻四溢 2 2 分 分 窥窥 运用拟人 将无知的禽鸟人格化 形象地描绘了禽鸟发现素雅芳洁的早梅时那种运用拟人 将无知的禽鸟人格化 形象地描绘了禽鸟发现素雅芳洁的早梅时那种 惊奇的情态 惊奇的情态 2 2 分 分 两个字侧重写梅花的姿色和丰韵 烘托了诗人的惊喜心